1、“.....应用信息技术来改进课堂教学是当前学校教育改革的条重要思路。面对十世纪教育的出路,作为名教师,我深刻的认识到教育改革的紧迫性和必然性。多媒体技术是指通过计算机技术把文字图形图像活动影像和声音等多媒体信息,进行综合处理和管理,使计算机成为能以人类习惯的方式提供信息服务的种新技术。利用多媒体技术能给学生提供界面友好形象直观的交互式学习环境,能给学生提供图文声并茂的多重感官综合刺激,还能让学生按超文本方式组织与管理各种教学信息和学科知识,这将对学生认知结构的形成与发展起到积极的作用。可以说,网络让我很幸福。同时,我也在指导学生利用互联网获取更多有益的知识而不是网络游戏,颓废消沉的思想。学会了运用多角度,科学合理的评价学生的学习。以往我在评价学生时,主要是运用测验考试这种单的测评方式,用这种方式简单的评价学生好坏,难免会有些片面,不够客观。通过学习我了解电子档案袋......”。

2、“.....也从简单的结果评价向结合过程性阶段性评价进行着理性的转变。客观公正的评价学生学习表现,对掌握每名学生的学习状态更准确,也更有说服力。很感谢这次宝贵的学习机会,虽然培训即将结束,我们的学习却不能停止,而是新的开始。我们教育学生必须要树立终身学习的观念,要认识到教育的任务不只是传授现有的知识,更重要的是充分利用现代教育技术,以保持学生强烈的求知欲和学习动机,使学生学会学习,掌握学习方式和方法,学会终身学习。这次培训我获得的不单纯是教育技能,更多的是从专家和学员身上学到的种钻研和刻苦的学习精神,这种精神让我终身受益。不想说再见,因为有太多的不舍,结束是新的开始,精彩依然第篇中小学教师教育技术能力培训心得体会中小学教师教育技术能力培训心得体会年月日,我参加了江西省中小学教师继续教育中心组织的为期周的中小学教师教育技术能力培训。在这短暂的几天培训中,使我终身受益,老师的精彩讲解......”。

3、“.....使我对在现代教育技术条件的学科整合的理念得到了深刻的认识和理解,也将促使自己在以后的教育教学过程中积极运用。以下是本次培训的心得体会在现代教育技术培训中,我们学习了创建与管理博客教育技术网络教育资源的检索与管理数字音频编辑技术用制作动画多媒体教学演示文稿的制作学生信息管理技术多媒体教室环境下的课堂教学设计多媒体网络教室环境下的教学设计及教学评价各专题的学习,这些教学活动实现了教师教学资源在网上的共享,加强了老师们的教学交流,提高的教学效率,更有利于老师业务水平的提高。同时,也为学员们提供了个丰富的教学资源库本次的培训也使我区分清楚了教育技术和信息技术两个概念。教育技术必须以信息技术为基础,但却并不同于信息技术。教育技术中的技术包括有形技术和无形技术。有形技术是教育技术的依托,无形技术是教育技术的灵魂。教育技术的有效运用,是要在先进的教育思想理论的指导下合理地选择有形技术......”。

4、“.....应用到实际教学中。而信息技术是指切能够扩展人类有关器官功能的技术。我们在日常的教育教学中,要合理的运用现代教学技术为我们的课堂增添情趣,为我们的教育教学有个良好的结果奠定基础。信息技术发展到今天,已经在我们的生产生活各个方面发挥了巨大的作用,而且还将继续扩大其影响。世纪以来,信息技术的发展很大程度上推进了教育技术的改革,在教育信息化飞速发展的今天,网络计算机多媒体等元素已经在现代教育中凸显优势,同时对站在教育战线的教师们也提出了更高的要求。所谓的信息化,并不是说教学中用上了电脑网络,老师就信息化了。我们的信息技术与课程整合很多还只是停留在复制粘贴的低认知水平,简单技术操作上信息技术在教学中应用还滞后于其在其它领域中的应用甚至还有人认为信息技术在教学中只能发挥辅助的作用,造成其在教学中可有可无的尴尬境界。我想这和我们传统的教育观念,教师的认识水平不无关系。经过培训......”。

5、“.....改过去的多媒体可有可无的落后思想,相信大部分教师在今后都会积极采用信息技术与各学科的整合,相信这些会对课堂教学质量的提高提供很好的保证。我们应该继续积极探索信息技术与学科课程的整合,不断总结经验教训,努力培养学生的创新精神和实践能力,促进教学方式的根本性变革,为培养新世纪的人才做出贡献。推荐其他精彩范文参加中小学教师教育技术能力培训心得体会中小学教师教育技术能力培训心得体会中小学教师教育技术能力中级培训心得体会中小学教师教育技术能力远程培训心得体会中小学教师教育技术能力远程培训心得体会全文完。中小学教师教育技术能力培训心得体会学习培训心得体会材料。第篇中小学教师教育技术能力培训心得体会中小学教师教育技术能力培训心得体会纵观此次培训,整个培训课程内容安排充实有效,培训形式新颖有趣,我个人在整个培训期间学习的很投入,很用心,收获也很多,全面提升了自己的教育技术能力和水平......”。

6、“.....现将学习情况进行总结,主要体会有以下几方面提高了搜索信息和各类软件应用的能力,从而更好地服务于教育教学。本次培训我学会了网页制作的相关知识,对于搜索整合教学资料更有条理,学会了思维导图的制作,掌握了迅雷网际快车等些下载工具的使用,同时也体会到了利用互联网网上学习的便利,与其他学员进行讨论,也紧随时代的步伐,开始使用博客与学生进行交流,回复学生学习生活过程中遇到的困难所给我的留言,我成了学生最知心的可以信赖的人。培训形式新颖有趣,着力培养学员们的合作意识。特别是为小组起组名,设立小组代表,既有趣又能激发大家的创新思维,迅速树立团队合作。课堂属于开放式,气氛轻松。各组员可以自由的发表自己的意见。打破了传统课堂的教学规律。对于我们来说,虽然只有短短天的培训,但受益匪浅。在这里我们见识了很多信息技术和课程整合的鲜活的案例,在集体讨论和辅导老师的点拨下......”。

7、“.....了解了信息技术和课程整合的优化方法。我们还学习了如何规划主题单元设计,知道了规划的宏观意义,深知合理的规划有助于提高教学的有效性。之后,经过老师耐心地讲解,我了解到主题资源的含义与分类。这次培训不但丰富了我们的教学基本理论知识,而且对我们今后的教学活动有很大帮助,可以将这些知识运用到教学实践中,对所任教的学科进行单元规划设计,梳理教学思路,加深对教材的理解。通过此次培训使我真正领会到了新的教育技术理念,也发现了自己身上许许多多欠缺的地方。学习虽然完成了,但学习的目的是为了应用。我们定会在日后的教学中努力做到实践与理论相结合,真让教育技术为提高教育教学服务。第篇中小学教师教育技术能力培训心得体会中小学教师教育技术能力培训心得体会纵观此次培训,整个培训课程内容安排充实有效,培训形式新颖有趣,我个人在整个培训期间学习的很投入,很用心,收获也很多......”。

8、“.....对我以后的教育教学活动极大的帮助。现将学习情况进行总结,主要体会有以下几方面提高了搜索信息和各类软件应用的能力,从而更好地服务于教育教学。本次培训我学会了网页制作的相关知识,对于搜索整合教学资料更有条理,学会了思维导图的制作,掌握了迅雷网际快车等些下载工具的使用,同时也体会到了利用互联网网上学习的便利,与其他学员进行讨论,也紧随时代的步伐,开始使用博客与学生进行交流,回复学生学习生活过程中遇到的困难所给我的留言,我成了学生最知心的可以信赖的人。可以说,网络让我很幸福。同时,我也在指导学生利用互联网获取更多有益的知识而不是网络游戏,颓废消沉的思想。学会了运用多角度,科学合理的评价学生的学习。以往我在评价学生时,主要是运用测验考试这种单的测评方式,用这种方式简单的评价学生好坏,难免会有些片面,不够客观。通过学习我了解电子档案袋,学生成长记录表的意义......”。

9、“.....客观公正的评价学生学习表现,对掌握每名学生的学习状态更准确,也更有说服力。很感谢这次宝贵的学习机会,虽然培训即将结束,我们的学习却不能停止,而是新的开始。我们教育学生必须要树立终身学习的观念,要认识到教育的任务不只是传授现有的知识,更重要的是充分利用现代教育技术,以保持学生强烈的求知欲和学习动机,使学生学会学习,掌握学习方式和方法,学会终身学习。这次培训我获得的不单纯是教育技能,更多的是从专家和学员身上学到的种钻研和刻苦的学习精神,这种精神让我终身受益。不想说再见,因为有太多的不舍,结束是新的开始,精彩依然第篇中小学教师教育技术能力培训心得体会中小学教师教育技术能力培训心得体会年月日,我参加了江西省中小学教师继续教育中心组织的为期周的中小学教师教育技术能力培训。在这短暂的几天培训中,使我终身受益,老师的精彩讲解,学员间的集体讨论......”。