1、“.....我们已故的敬爱的周恩来总理对雷锋精神曾这样概括雷锋精神是伟大的，雷锋精神是永恒的。雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神结合的产物，是我们民族精神的重要的组成部分，是全国人民宝贵的精神财富。雷锋，个名字，更是种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。月是个春光明媚生机勃勃的季节，月更是个讲文明树新风，让雷锋精神吹遍校园每个角落的季节。刚刚过去的月，是我校的学雷锋活动月。在月初，政教处作了学雷锋活动总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，事不关己，高高挂起的人少了相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。关于在小学生中开展学雷锋活动的几点体会第篇学雷锋活动心得体会学雷锋活动心得体会陈亚平又是年春来到......”。

2、“.....又次接受了深刻的教育。每当我们再次回忆雷锋，讲述他幕幕动人的故事，仍然感动如初，潸然泪下。虽然雷锋已经与世长辞，但他的战友永远不会忘记，历史永远不会忘记。他的精神已深入人心，推动人们积极向上。雷锋精神充分体现了爱憎分明不忘本的爱国精神，全心全意为人民服务的奉献精神，干行爱行精行的敬业精神，艰苦奋斗勤奋好学的进取精神。雷锋精神具有永恒的生命力，是我们民族的崇高精神追求。在雷锋精神的影响下，新中国不断涌现出许许多多的雷锋，活跃在祖国的各条战线上，如袁隆平杨利伟洪战辉等，他们不就是活着的雷锋吗,国外也处处能看到雷锋的身影。雷锋的铜像巍然屹立在西点军校。军校的学员们把雷锋当成学习的榜样。雷锋那句名言深深刻在他们心中，作为做人的行为规范。然而，在当今市场经济的冲击下，却有人认为，以助人为乐为价值取向的雷锋精神过时了，现在社会更重视的是价值实现成功与否。许许多多鲜活的人和事告诉我们......”。

3、“.....学雷锋与我们今天追求的价值实现成功与否并不矛盾，否则，就不能解释他的行为为什么能够得到不同种族不同肤色人们的认同。我们要正确理解学雷锋的深刻含义，新的时代赋予了雷锋精神新的内涵，雷锋精神不再是单纯的做好人好事，它还包括努力工作爱岗敬业艰苦创业诚信经营等许多良好的社会道德。我们作为公司的名普通员工，也有责任有义务学习雷锋精神，争当先进员工，我们要发扬干行爱行精行的敬业精神，做好每把琴，为每个顾客提供最优质的服务我们要发扬艰苦奋斗勤奋好学的进取精神，为公司的发展添砖加瓦，为公司的明天铸造辉煌，力争把我们的凤灵建设成世界的凤灵，让凤灵之音传出中国，响遍世界。时代需要雷锋精神，人民呼唤雷锋精神。让我们唱响更加雄壮的雷锋之歌，让雷锋精神之花开遍凤灵的每寸土地，让雷锋精神之光芒照亮全球每个角落，照亮现在，照亮未来。我们还针对小学生荣誉感强的特点......”。

4、“.....在学生中开展遵守交通规则和公共秩序爱护公物讲究卫生预防事故，相信科学等小红花竞赛活动。比比看谁小学生日常行为规范记得多做得好，鼓励学生自觉遵纪守法，照规范做人，争当红花少年，争当好学生，争创文明班级。促使学生学习和实践雷锋精神同培养自己良好的行为习惯结合起来。通过这些活动，进步增强他们的荣誉感。在开展学雷锋的活动中，我们还特地举办了学雷锋读书读报故事会演讲会，读书心得交流会智力竞赛等活动，不断为学雷锋活动增添新内容。引导学生在这些活动中全面理解和学习雷锋精神，不只局限于为社会做好事，而是按照国家教育方针的要求，努力使自己成为有理想有道德有文化有纪律的代新人。几年来，全校有名学生荣获共青团中央红领巾积极分子奖章和奖状，名学生获共青团湖北省委的读书奖，有名大龄好学生，优秀队员通过团章的学习光荣地加入了共青团组织。树立学习榜样，使学雷锋活动持之以恒。在新的形势下......”。

5、“.....树立学习榜样仍然是有效方法。少年儿童富于模仿性，不断地向他们提供学雷锋的榜样非常重要。当代的朱伯儒张海迪及粉碎北京暴乱的共和国卫士都是学习雷锋的光辉典范。我们采用不同的形式向学生介绍他们的动人事迹，使同学们学有榜样，学生身边典型的宣传，利用同龄人的先进事迹教育同龄人，这样学习雷锋的教育就会更有说服力。如年由人组成的第届学雷锋小组在校园出现后，我们就抓住这个典型，利用多种宣传工具大张旗鼓地宣传他们的事迹，树为榜样，号召全校学生向他们学习，使大多数学生从他们身上找到了学雷锋的途径。于是届又届的学雷锋小组相继涌现，传递学雷锋接力棒。助人为乐，拾金不味，为集体做贡献蔚然成风。有的学生拾到千元的存折有的学生拾到百元的现金有的拾到各种类型的手表，都原物归原主。通过学雷锋活动，促使代新人在雷锋精神的熏陶下茁壮成长，促使学校形成了良好的校风......”。

6、“.....雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了起。作为中学生，我们更要学习他这种心为公的精神。在学习雷锋活动中，我们有了很大的收获。团结致雷锋是个团结集体，服从集体的人。我们在集体中生活学习的中学生，更要学习他这点。同学们敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了大批敢于为集体奉献的优秀中学生。跑操时的整齐步伐，喊口号时的响亮声音，卫生扫除时的积极踊跃，纪律严明卫生清洁，每个同学都为集体作着贡献，都深深融入到了集体中，在集体中感受快乐，在集体中享受知识的沐浴。全心全意为人民服务雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神......”。

7、“.....为学校环境出自己的份微薄之力互相帮助补习功课。相信将来在社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。正义的雷锋雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义勇敢奉献节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。学习雷锋心得体会从上个世纪年代，雷锋就是那个时代青少年心目中的明星和偶像。半个世纪过去了，雷锋的名字及雷锋精神穿越时空，在当代的影响仍然是那么巨大。我们已故的敬爱的周恩来总理对雷锋精神曾这样概括雷锋精神是伟大的，雷锋精神是永恒的。雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神结合的产物，是我们民族精神的重要的组成部分......”。

8、“.....学雷锋活动心得体会优秀范文其他心得体会材料。我们还针对小学生荣誉感强的特点，开展学雷锋创文明班级和争当好学生的活动。在学生中开展遵守交通规则和公共秩序爱护公物讲究卫生预防事故，相信科学等小红花竞赛活动。比比看谁小学生日常行为规范记得多做得好，鼓励学生自觉遵纪守法，照规范做人，争当红花少年，争当好学生，争创文明班级。促使学生学习和实践雷锋精神同培养自己良好的行为习惯结合起来。通过这些活动，进步增强他们的荣誉感。在开展学雷锋的活动中，我们还特地举办了学雷锋读书读报故事会演讲会，读书心得交流会智力竞赛等活动，不断为学雷锋活动增添新内容。引导学生在这些活动中全面理解和学习雷锋精神，不只局限于为社会做好事，而是按照国家教育方针的要求，努力使自己成为有理想有道德有文化有纪律的代新人。几年来，全校有名学生荣获共青团中央红领巾积极分子奖章和奖状，名学生获共青团湖北省委的读书奖，有名大龄好学生......”。

9、“.....树立学习榜样，使学雷锋活动持之以恒。在新的形势下，为了使学雷锋活动深入持久地开展下去，树立学习榜样仍然是有效方法。少年儿童富于模仿性，不断地向他们提供学雷锋的榜样非常重要。当代的朱伯儒张海迪及粉碎北京暴乱的共和国卫士都是学习雷锋的光辉典范。我们采用不同的形式向学生介绍他们的动人事迹，使同学们学有榜样，学生身边典型的宣传，利用同龄人的先进事迹教育同龄人，这样学习雷锋的教育就会更有说服力。如年由人组成的第届学雷锋小组在校园出现后，我们就抓住这个典型，利用多种宣传工具大张旗鼓地宣传他们的事迹，树为榜样，号召全校学生向他们学习，使大多数学生从他们身上找到了学雷锋的途径。于是届又届的学雷锋小组相继涌现，传递学雷锋接力棒。助人为乐，拾金不味，为集体做贡献蔚然成风。有的学生拾到千元的存折有的学生拾到百元的现金有的拾到各种类型的手表，都原物归原主。通过学雷锋活动......”。