1、“.....璀璨而容易跌落。他们希望得到尊重和欣赏。黄老师说班主任就是要努力营造宽松和积极向上的氛围，让每个孩子都能充分发挥自己的潜能。在黄老师看来，让学生在班级活动中发挥特长爱好，是使每个孩子找到自尊和自信的好办法。工作中，我时刻想着两句话假如这些学生是我的孩子假如我是这些孩子。黄老师也这样说以换位思考，站在学生家长的地位去考虑对学生的态度，那样对学生就多份爱心，少份酷求。她始终以努力帮助每个孩子获得成功的体验作为自己做每项工作的目的。她的目标是使学生成为有高度责任感有爱心的有血有肉的为大家所共认的大写的人。她认为我们当教师的责任重大，手牵着孩子的今天，手牵着祖国的明天，工作要符合两个需要是符合社会的需要，是满足学生发展的需要。以这两个需要去做工作，才是最成功，也是最少阻力的工作。她提出了教育学生要学会欣赏别人就等于学会欣赏自己的专项教学，她倡导的教育法等工作方法......”。

2、“.....产生了强烈的共鸣。我决心在以后的工作中要以黄静华老师为榜样，象黄老师那样，务求实效，倡导教书育人，为人师表，象黄老师那样树师德铸师魂正师风，做个道德高深治学严谨作风正派的教师，为学生健康成长而爱岗敬业，积极奉献，做个学生社会欢迎的老师。百年大计，教育为根本，教育的发展教师是关键，教师的素质师德最重要。因此教师要有荣誉感责任感使命感，要珍惜教师的光荣称号，做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。孩子们的名字既叫明天，也叫今天。孩子们的明天应当是美好的，孩子们的今天也应是幸福的。教师既是孩子们美好明天的指引者和建设者，又是孩子幸福今天的缔造者和保护者。因此加强师德建设就显得十分重要。黄静华老师的报告很精彩，不唱高调，内容务实，工作有创新，很贴近教育教学工作的实际，这样的报告令人满意，使人受益匪浅。我决心在以后的工作中要以黄静华老师为榜样，象黄老师那样，务求实效，倡导教书育人，为人师表......”。

3、“.....做个道德高深治学严谨作风正派的教师，为学生健康成长而爱岗敬业，积极奉献，做个学生社会欢迎的老师。第篇学习优秀教师黄静华事迹心得体会当我第次站在孩子们面前的时候，切都让我新鲜好奇。看看这张脸摸摸那个头，多像枚枚蓓仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨老师，您早。那童稚的问候，给我带来了天的快乐和生机每天傍晚随着声声老师，再见。给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心圣洁的情深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己功利那根粉笔画出的是彩虹十世纪呼唤着高素质多层次的人才培养，高素质多层次的人才培养呼唤着素质教育，素质教育也呼唤着高尚的师德修养。江总书记关于教育问题的谈话是高瞻远瞩语重心长的。不错，教师担当着教育下代的重任。唯有高尚的师德修养，才能振兴教育......”。

4、“.....我们教师应有那颗与学生沟通的法宝博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。正如浙江私立中学校训所言爱护自己的孩子是人，护别人的孩子是神。倘若我们每位教师都是神，我敢肯定师生关系始终是片片晴朗的天空。平常说名师出高徒，没有不合格的学生，只有不合格的老师，这些话语都画龙点睛地指出了教育者与被教育者的使然关系。按照教人先教己和己所不欲，勿施于人的哲理，就不能不使我们清醒地意识到，在抓未成年人的德育教育的同时，必须把师德建设摆到德育教育之首位，并通过师德建设的成果，来创新和推动德育教育。教师所肩负的社会职责，决定教师在道德水平上必然应高于社会的人群。教师肩负着为社会培养人才的社会职责，其教育学生的手段主要是自己的知识才能情感理想和人格，其中教师的道德品质人格的教育作用是其它任何手段所不能替代的......”。

5、“.....教师只有以自己的纯洁灵魂高尚品格去影响学生的心灵，才能培养出具有优良道德品质的新代。正因为如此，人们把教师誉之为人类灵魂的工程师。面对新形势加强未成年人思想道德建设的新任务，对教师职业道德建设又提出了更高的要求。同时，也必须看到受当前些不良社会现象的影响，我们的教师职业道德建设还存在些不容忽视的现象其敬业意识淡薄。在市场经济条件下，多数教师都能够尽忠职守，安贫乐教，为培养代代新人奉献美好年华，但也确有部分教师，他们对选择教书匠的职业感到无奈，把从事教育仅仅作为种谋生的手段，厌倦和鄙视本职工作，授课照本宣科，工作敷衍了事。这种人虽然不多，但却严重地损坏了教师的形象其精力投入减少。精通业务，是搞好教学工作的前提。但是受趋利原则的影响，部分教师的人生价值取向趋于中性人格。人生理想趋向实际，价值标准注重实用，个人幸福追求实在，行为选择偏重实惠......”。

6、“.....心分几头，直接影响了教学秩序和教学质量其示范作用降低。教师的行为具有显著的示范性和教育性，但部分教师因缺乏完善的师德修养和精神风貌，在政治态度工作作风和言谈举止上难以成为学生的表率。主要表现是言行不，说的套，行的又是另套。他们教育学生要遵守纪律，而自己上课却迟到早退，随意调课不打招呼他们在课堂上教育学生要重义轻利，而课后自己却为蝇头小利与人争得面红耳赤，个别教师甚至将些不健康的思想行为带给学生，在学生的心灵上产生了极坏影响。为此，我们充分认识加强教师职业道德建设的重要意义，将职业道德建设放在教师队伍建设的首要地位请你收藏好范文，请便下次访问才能提高教师职业道德修养的自觉性黄静华老师的报告很精彩，不唱高调，内容务实，工作有创新，很贴近教育教学工作的实际，这样的报告令人满意，使人受益匪浅。黄静华老师在十多年的工作中......”。

7、“.....她在工作中提出的以真诚去呼唤真诚，孩子的自尊，就像玫瑰花瓣上滚动的露珠，璀璨而容易跌落。她提出了教育学生要学会欣赏别人就等于学会欣赏自己的专项教学，她倡导的教育法等工作方法，使我深受启发，产生了强烈的共鸣。我决心在以后的工作中要以黄静华老师为榜样，象黄老师那样，务求实效，倡导教书育人，为人师表，象黄老师那样树师德铸师魂正师风，做个道德高深治学严谨作风正派的教师，为学生健康成长而爱岗敬业，积极奉献，做个学生社会欢迎的老师。看了黄静华的报告很受启发和教育，在今后的教育教学工作中应该以她为榜样，为人师表，教书育人。孩子们的名字既叫明天，也叫今天。孩子们的明天应当是美好的，孩子们的今天也应是幸福的。教师既是孩子们美好明天的指引者和建设者，又是孩子幸福今天的缔造者和保护者。因此加强师德建设就显得十分重要。未成年人是祖国的未来，加强未成年人的思想道德建设意义深远......”。

8、“.....这就要求我们必须是支师德过硬的队伍。而我们的师德状况与师德建设工作存在诸多方面不适应新的要求，这也是客观事实。些教师师德观念不是特别强，或者淡漠了，不讲师德的情况也时有发生，甚至有严重失德的现象，这自然影响到教师的声誉。加强师德建设是时代的要求，也是公众对教师的要求。教师承担的社会角色有着与生俱来的道德责任，也自然有种人格的榜样的力量，所以要求新时期的人民教师进步树立爱国爱教的崇高职业理想，要求广大教师依法执教敬业奉献热爱学生关爱学生以人为本以身作则言传身教为人师表教书育人，只有这样才能真正对广大未成年人产生深远的影响。用心去爱每个学生的优秀教师黄静华，以假如我是学生的情感去体会孩子的内心世界，以童心去理解他们的荒唐，宽容他们的过失，有礼貌地对待他们，让学生时时体验到种高于母爱超越友情的师生情......”。

9、“.....孔子云其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响个学生的生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。教师的道德实践，更重要的是体现在教育教学的活动中同志指出老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想高尚品格和坚定行为，是提高民族素质培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这工程顺利实现的根本保证。众所周知，每位教师在实践中要遇到如何看待教育对象的问题。教学实践的过程也是种道德实践，比如说我们应该怎样对待成绩差的学生我们常称成绩差的学生为差生......”。