1、“.....女，现年岁，本科学历，中教高级教师，在学校任教，自。在今年县领导组织开展的师德师风教育活动中，我们先后向王彩琴同志学习活动和学习濮阳市中小学教师职业道德教育学习资料汇编中的白秀娟等位模范教师，以及参加北师大举办的德育工作高级研修班上十几位名师或其他模范教师的先进事迹，我们的职业道德水平有很大的提高，更加爱岗敬业，努力工作，取得了很大的成绩。濮阳范县城关镇西李庄村地处鲁豫两省交界。因村小学地点偏僻办学条件差，教师大都干不了多长时间就调走了，村民们留都留不住。但有位仅有只手臂的残疾教师，在这里干就是十多年。他用仅有的只手点燃了乡村学校的希望之光。他就是王格现。学习临桂模范教师心得体会优秀范文教学心得体会材料。学习临桂模范教师心得体会优秀范文教学心得体会第篇学习模范教师心得体会观模范教师先进事迹报告会心得体会观看了位模范教师先进事迹报告的视频，心灵为之颤......”。

2、“.....内心唯有难以言说的敬佩，唯有震撼，唯有汗颜。他们也是普通人，也在平凡的工作岗位上，可是他们在自己的岗位上却步个脚印，勤勤恳恳，无私忘我，多少年如日地奉献着他们博大的爱，奉献着他们的青春，奉献着他们的切。那份勤勉，那份坚持，那份多少年如日的锲而不舍，那颗博爱无私的心铸就了他们的不朽功绩，铸就了他们的伟大。他们是教师的标杆，他们是时代的骄子，他们是新世纪的勇士,他们是普通人，他们在平凡的教师岗位上默默地耕耘着，用爱浇灌着棵棵小树，朵朵花儿，用耐心责任心无微不至地哺育小树茁壮成长，滋养花儿绽放绚丽色彩。他们舍小家为大家，不顾自己身体的劳累，甚至病痛。他们将爱倾注在不是子女胜似子女的学生身上，他们将青春献给了祖国的未来之星，将激情燃烧在教育的沃土上，却惟独留下佝偻的背，留下斑白的双鬓，留下病痛，留下对家庭父母子女的深深的愧疚。他们是最可爱的人，最可亲可敬的人......”。

3、“.....跟他们相比，我自己的教师之路才刚刚开始，离先进模范还有很长的段的距离。我会时常以模范先进为师为镜照出我的不足，促我奋发向上，努力成长为优秀的教师。既然选择了当教师，在平凡的教师岗位上我会以位模范教师为标杆，学习他们爱岗敬业无私奉献大爱无疆持之以恒的精神，在教学过程中不断提高教学技能，积累教学经验，平等对待每位学生，用爱滋润教育感化每位学生。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索,向刘爱梅老师致敬,向吕美胜老师致敬,向刘益刚老师致敬,向那些为教育事业做出过突出贡献的教育工作者致予最崇高的敬意,中国教育事业之幸,社会之幸,国家之幸,人民之幸,第篇学习模范教师心得体会学习模范教师心得体会近日，我镇组织全体教师学习了我县教师曹建社的先进事迹后，我感慨颇多，心情很不平静，特别是他身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。他那用来支撑身体重量的普通拐杖，如同件特殊武器，守护着大家的安全支撑起大家的梦想......”。

4、“.....在他的学生们听来，却是最动听的音符。他几十年如日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，积极进行教育教学改革，取得了显著的成果他生活简朴廉洁从教克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了教育事业，他的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。小班级反应的就是大社会，为了使教育适应未来发展的需要，要达到精品化管理，我认为班主任还得做到多少少给学生压力，多给学生魅力。教师不能味地板着面孔要求学生，不管学生的想法，只管发号施令，而应当用演员的素质演说家的口才哲学家的思想来吸引学生用自己的学识魅力和人格魅力将学生导入学习的乐园,少指手划脚，多为人师表。身教重于言传，位出色的班主任理应少做指挥家，多当实干家，身先士卒，率先垂范。我要学生做到的，我先做到。与学生交往中，我自觉使用礼貌语言大扫除时，我不声不响地高空作业......”。

5、“.....抢着拖地，可以看出率先垂范的优质教育效果。少主观臆断，多调查研究。我认为遇到任何事情，解决的最好办法就是多深入学生，多调查研究，多换位思考，充分依靠民主管理，切让事实说话。不要造成冤假错案，学生明澈的心灵会因此笼罩阴影。少抓小辫子，多戴高帽子。心理学研究表明，每个人天生都有种被外界认同的强烈愿望，学生更是如此。总之句话，孩子更需要鼓励。学生来到学校的理由之其实就是经常会犯错，会出现让人抓的小辫子。班主任的职责不是抓小辫子，而是梳理它们，在学生的心灵深处播下真善美的种子。少空洞说教，多开展活动。教育经验告诉我们，集体的凝聚力向心力是在开展集体活动中形成的，学生正确的人生观价值观是非观也是通过丰富多彩的活动形成的。在拔河跳绳等团体赛中我们能够十分直观而强烈地感受到这点。少原地踏步，多开拓创新。我的意思是，作为名把学生放在第位的班主任，不应当吃老本......”。

6、“.....而应不断地充电，多思考，多学习，多读像魏书生著的班主任工作漫谈之类的关于班主任工作方面的书籍。最后，我想借用魏书生老师的段话来结束世界也许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的事业，这职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地，管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的那段天真年华。本网向您推荐更多范文学习模范教师心得体会学习模范教师事迹报告会心得体会学习模范教师先进事迹心得体会学习模范教师事迹心得体会学习十大模范教师事迹心得体会全文完。教师温艳兰第篇学习模范教师心得体会学习模范教师会泽子心得体会好不容易走出大山的年轻人，能返回家乡工作，太难得了。我很受这些先进模范教师的精神事迹所鼓舞，学习后我非常愿意像他们样给山里的孩子带去希望。他们甘愿奉献的精神是我努力的目标......”。

7、“.....会泽子让我知道我并不孤单。尽管我也在大山，条件样艰苦，样是后的年轻人，但我还是很敬佩他们。只因为坚守这两个字，在选择特岗教师这个职业之前，我就在心里深深埋下长期为贫困山区人民服务的思想。在我们这里没有网络，手机信号也不好，条崎岖泥泞的山路和座座高山把我和舒适温暖的家隔开了，失落和严重的不适应是我刚开始时最真实的感受。日复日的工作，真的很劳累也很枯燥，有时以为自己有天会坚持不下去，可是现在我发现自己越来越离不开这些孩子。最明显的就是每天放学后，学生走，我心里就会空荡荡的。我所教的班级今年年级了，年级的时候，感觉非常难教。孩子们因为条件限制，全班几乎没有人上过幼儿园或学前班，有的学生不会握笔，有的学生总是把书倒着看，经常让我哭笑不得。学期过去了，孩子们的成绩非常糟糕，我几乎丧失了信心。学习了模范教师陈加海及会泽子先进事迹后我对自己更加坚强，也充满了信心......”。

8、“.....自己心里甜滋滋。这是我之前从来不知道的感觉。和学生的感情也天比天深。模范们的精神是我要学习的，是我坚持下去的最大动力。他们让我有了更多的动力，我知道我并不孤单，我还有那很多优秀的兄弟姐妹起坚守着山村的教育事业，我要把自己的青春奉献给山里的孩子。相信每个特岗教师心中都会有自己坚守下去的理由和收获。不论在哪做什么，尽心尽力无愧于心就好。也许十年十年十年之后，这会是我们最宝贵的财富。学习临桂模范教师心得体会优秀范文教学心得体会材料。小班级反应的就是大社会，为了使教育适应未来发展的需要，要达到精品化管理，我认为班主任还得做到多少少给学生压力，多给学生魅力。教师不能味地板着面孔要求学生，不管学生的想法，只管发号施令，而应当用演员的素质演说家的口才哲学家的思想来吸引学生用自己的学识魅力和人格魅力将学生导入学习的乐园,少指手划脚，多为人师表。身教重于言传，位出色的班主任理应少做指挥家，多当实干家......”。

9、“.....率先垂范。我要学生做到的，我先做到。与学生交往中，我自觉使用礼貌语言大扫除时，我不声不响地高空作业，擦洗教室里的吊扇。从学生主动给我端水送抹布，抢着拖地，可以看出率先垂范的优质教育效果。少主观臆断，多调查研究。我认为遇到任何事情，解决的最好办法就是多深入学生，多调查研究，多换位思考，充分依靠民主管理，切让事实说话。不要造成冤假错案，学生明澈的心灵会因此笼罩阴影。少抓小辫子，多戴高帽子。心理学研究表明，每个人天生都有种被外界认同的强烈愿望，学生更是如此。总之句话，孩子更需要鼓励。学生来到学校的理由之其实就是经常会犯错，会出现让人抓的小辫子。班主任的职责不是抓小辫子，而是梳理它们，在学生的心灵深处播下真善美的种子。少空洞说教，多开展活动。教育经验告诉我们，集体的凝聚力向心力是在开展集体活动中形成的，学生正确的人生观价值观是非观也是通过丰富多彩的活动形成的......”。