1、“.....关注教师的心理健康和生活质量,倡导高效工作精致生活理念,按照工会的计划开展健身论坛演讲报告征文读书社团魅力教师评选等系列活动,打造人格高尚学识渊博个性鲜明形象气质俱佳的教师队伍。实施素质提升工程,以人格与魅力为主题,师爱为主线,开展师德教育活动,用心的关怀和关爱学生,为他们的生着想。地区新文件不断改进教学质量评价方案,实行备课组教师捆绑式考核,鼓励同组教师互助共赢,提高学科与外校的竞争力,为集体备课校本教研资源库建设扫平障碍。呼玛高中学年上工作计划学校管理公文材料。人文素养说到底是人们对真善美科学人文艺术的理解和追求。是不能在市场上出售的东西......”。

2、“.....人文素养是种自我修养,是种生活质量,是人生存在社会上的种品味,是幸福生活的必需品,作为大岭地区的知名学校,我认为通过特色高中的建设,可以使学校内涵更加丰富,各方面得到更好的发展。创建总体思路是要重视个问题生存生活生命生存生存能力学力生存能力的核心优化学习过程,提高综合学力建设富有基础性发展性创造性的培养学力的课程体系生活要有生活品质有情趣热爱生活丰富的校园生活读书活动生命深刻认识什么是生命幸福价值意义德育校本模式的创建坚持育人为本德育为先从个方面开展工作规范性德育常规管理培养学生良好的行为习惯,形成稳定的教育教学秩序和校风,充分发挥校团委和学生会作用,提高学生自我管理意识和能力,建立有效的管理制度......”。

3、“.....增加社团活动的范围和种类,给学生的主动发展提供平台和空间,开展优秀学生社团评比活动。社团活动全员参与,每周下午节课。呼玛高中学年上工作计划学校管理公文工作思路认真领会十届中全会及国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神,全面实施素质教育。以特色学校建设为目标,启动课堂教学改革和校本德育模式的构建,以优质管理为保障,以促进教师专业发展为核心,稳定提高教育教学质量,积极创办人民满意的教育。重点工作开展人文特色高中建设十大提出推动普通高中多样化特色化发展的要求,我省在上半年提出普通高中多样化特色化发展方案......”。

4、“.....这是普通高中发展的必然趋势。根据我校的实际,确定了建设人文特色高中的目标。我校被列为地区特色学校试点校。这要求我们在今后长期的办学实践中积累形成优良的德育传统和学校文化,强化人文管理,形成人文化制度化规范化的育人机制。培养学生以人文素养的养成为目标,各类课程和活动广泛渗透人文性。学生的人文精神道德情操审美情趣等和谐发展。创新班主任管理和培训方式,开展班级管理案例分析班主任大赛等具体的培训活动,充分发挥首席班主任的带头作用,促进班级管理水平不断提高。规范有序的作好阳光工程救助金发放困难学生的资助及奖优励勇济困基金会的工作,做到公平公开公正,做好宣传。卫生工作常抓不懈,天天保清洁,周周大扫除。加强对食堂的监管......”。

5、“.....上好两操课。加强法制和安全教育,开展个活动每学期堂法制安全课次法制安全讲座期专题板报。呼玛高中学年上工作计划学校管理公文工作思路认真领会十届中全会及国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神,全面实施素质教育。以特色学校建设为目标,启动课堂教学改革和校本德育模式的构建,以优质管理为保障,以促进教师专业发展为核心,稳定提高教育教学质量,积极创办人民满意的教育。重点工作开展人文特色高中建设十大提出推动普通高中多样化特色化发展的要求,我省在上半年提出普通高中多样化特色化发展方案,提出综合高中高分流艺体特色外语特色理科特色人文特色科技教育创新型拔尖人才其它等类特色学校建设,这是普通高中发展的必然趋势。根据我校的实际......”。

6、“.....我校被列为地区特色学校试点校。这要求我们在今后长期的办学实践中积累形成优良的德育传统和学校文化,强化人文管理,形成人文化制度化规范化的育人机制。培养学生以人文素养的养成为目标,各类课程和活动广泛渗透人文性。学生的人文精神道德情操审美情趣等和谐发展。人文素养说到底是人们对真善美科学人文艺术的理解和追求。是不能在市场上出售的东西,但却是能帮助我们诗意地优雅地栖居于大地的东西,人文素养是种自我修养,是种生活质量,是人生存在社会上的种品味,是幸福生活的必需品,作为大岭地区的知名学校,我认为通过特色高中的建设,可以使学校内涵更加丰富,各方面得到更好的发展......”。

7、“.....提高综合学力建设富有基础性发展性创造性的培养学力的课程体系生活要有生活品质有情趣热爱生活丰富的校园生活读书活动生命深刻认识什么是生命幸福价值意义德育校本模式的创建坚持育人为本德育为先从个方面开展工作规范性德育常规管理培养学生良好的行为习惯,形成稳定的教育教学秩序和校风,充分发挥校团委和学生会作用,提高学生自我管理意识和能力,建立有效的管理制度。发展性德育学生活动为学生全面可持续发展提供广阔的空间和舞台,增加社团活动的范围和种类,给学生的主动发展提供平台和空间,开展优秀学生社团评比活动。社团活动全员参与,每周下午节课。强化课堂的监督检查,不断改进课堂的不规范行为,促进年轻教师尽快成长......”。

8、“.....提高学习的兴趣。全面规划做好高总复习,强化心理辅导鼓动工作,为年高考的全面胜利奠定基础。寄予厚望打造高素质的师资队伍提升教师的人文素质,关注教师的心理健康和生活质量,倡导高效工作精致生活理念,按照工会的计划开展健身论坛演讲报告征文读书社团魅力教师评选等系列活动,打造人格高尚学识渊博个性鲜明形象气质俱佳的教师队伍。实施素质提升工程,以人格与魅力为主题,师爱为主线,开展师德教育活动,用心的关怀和关爱学生,为他们的生着想。地区新文件不断改进教学质量评价方案,实行备课组教师捆绑式考核,鼓励同组教师互助共赢,提高学科与外校的竞争力,为集体备课校本教研资源库建设扫平障碍......”。

9、“.....集中精力抓好教学各环节的管理,按照计划分层次做好考评工作,做好成绩统计和分析。加强体育音乐美术信息技术等学科的管理工作,组织教师信息技术技能大赛开展信息技术评比活动,使全体教师都能做到会,即会熟练维护计算机会利用网络资源进行教学会独立制作多媒体课件会开展网络教学,提高教师信息技术应用能力。开展专业教师个活动即每周至少写次教学周记每学期撰写篇教学典型案例每学期节组以上研讨或公开课每年撰写篇高质量的教学经验总结或论文。继续坚持年组例会制和每周的检查制度,建立年组学生会家长委员会,在年组的统领导下开展工作。年组要对本组的教育教学和管理负总责。积极改善办学条件和学校环境多渠道争取资金......”。