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7、“.....听说课根据新标准英语教材的安排，每模块的每单元为听说课训练，以培养学生的听说能力为主，兼顾读写包括词汇，语法语音学习活动，了解信息，丰富知识获得乐趣，培养和发展听说技能本单元的主要教学内容以谈论中外伟人和他们的著作为话题，要求学生听懂读懂有关评价名著的对话同时正确掌握被动的结构......”。

8、“.....般现在时被动语态语言技能的训练，听，通过听进行单词和图片的配对说谈论最喜爱的书，戏剧，作家，思想家情感目标的培养学生阅读习惯，提高知识文化素养文化意识目标了解中文著名的作家，思想家诗人他们的作品学情分析初学生已经掌握了定的词汇和语法具有定的听说能力理解能力和表达能力他们对黄斑教学中各种活动形式比较适应，习惯参加课堂活动但在课堂活动中可能出现消极依赖的情绪......”。

9、“.....生生之间的交流需要进步的加强，再者，谈论书，作家思想家是学生感兴趣的话题，本模块学习正是通过这个话题的讨论，学习瓶掌握般现在时被动语态的肯定句，否定句，般疑问句和特殊疑问句设计理念初中英语课堂提倡的是学生主动参与乐与探究爱动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力在课堂教学中以培养学生的创新的精神实践能力为重点......”。