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格式:word 上传:2022-06-26 11:42:19

《××××学校幼教工作计划(学校,工作计划,幼教)-学校工作计划材料》修改意见稿

1、“.....但幼儿教育事业的发展现状还存在主管部门对于农村幼儿园的管理和指导不够细化幼儿教师的素质普遍不高幼儿教育小学化现象严重,教育内容形式和方法不符合幼儿身心发展特点和幼教发展规律农村幼儿园教学生活和游乐设施陈旧,与幼儿全面发展的要求不相适应,甚至不同程度地存在安全隐患农村的幼儿家长对幼儿教育的认识不足,导致家庭与幼儿园教育脱节等问题。因此,针对幼儿教育事业的发展现状,要实现幼儿教育事业发展的规划目标,上级应逐步规范严格农村幼儿园的创办更新教育观念,改变幼儿教育小学化现象开展多形式多层次多渠道的快捷有效的师资培训,培训支土生土长的农村幼儿教师队伍因地制宜,就地取材,为幼儿创设良好的教育环境创新家长教育形式,构建家庭和幼儿园联手发展幼儿教育的良好局面。幼儿教育是基础教育的重要组成部分,发展幼儿教育对于促进儿童身心全面健康发展......”

2、“.....结合我镇农村幼儿教育的现状的发展谈谈个人看法。目前河底镇农村幼儿园的开办情况经过多年努力,我镇幼儿教育获得了较快发展,通过灵活多样的形式,为越来越多的学龄前儿童提供了受教育机会,幼儿教育质量在定程度上得到有效提高。目前全镇共有幼儿园所,全为社会力量创办,共有个班,在园幼儿人,幼儿教师名,公办幼儿教师名。我镇幼儿教育总体水平很不平衡,与经济社会教育目的和人民群众日益增长的需求还不相适应幼儿教育投入不足,幼儿园教学和游乐设施简陋而陈旧,不利于幼儿的全面发展师资力量比较薄弱,教师素质普遍不高,与幼儿教育质量提高的要求存在较大差距。我镇幼儿教育存在问题分析我镇幼儿教育方面的现状及存在问题,在很大程度上反映了我国农村幼儿教育的现状。正视农村幼儿教育存在的问题并进行深入分析,有利于我们进步探索农村幼儿教育的未来发展。幼儿教师的素质普遍不高从整体上看,幼儿教师素质普遍不高......”

3、“.....受过正规师范教育特别是幼师教育培训的教师人数不多,有相当部分是高中毕业后直接进入了教师队伍,有的教师甚至只有初中学历。这些教师的幼儿教育知识技能与能力也相对不足,不会组织幼儿开展动口动脑动手活动,不会引导幼儿参与游戏活动,不能妥善处理幼儿之间的纠纷,经常使用惩罚批评等否定方式来对待幼儿,忽视正面教育。存在这种现象的原因方面是农村教师的待遇长期得不到解决,影响了教师提高教育质量和自身素质的积极性,导致幼师的素质普遍不高。农村教师连民办教师都不是,他们没有名分,在教师培训职称评定表彰奖励等方面与公办教师根本就没有可比性,这不仅影响了教师素质的提高,而且影响了教师队伍的稳定。另方面,农村幼师的工资和福利待遇普遍较低,导致他们工作的积极性不高,影响了情绪。幼儿教育小学化现象严重,教育内容形式和方法不符合幼儿身心发展特点和幼教发展规律......”

4、“.....落实团组织的生活内容,努力使团支部工作制度化,规范化,认真积累团支部的档案资料。加强青年教师理想信念教育。组织团员青年学习党章,积极向党组织靠拢,坚持理论学习和实践教育相结合引导青年树立正确的观念,处理好师生同事及与家长的关系。开展谈心活动,交流心得体会。开展各类活动,提升团员青年素质。以教育教学活动为主,加大青年理想信念教育力度,分发挥团员青年作用,积极探索有效的教育教学方法,探索园本课程的构建,提高教研效益,促进幼儿主体探究能力的发展。提高团员青年的专业水平。团员青年观摩有经验教师的教学活动,以提高自身的业务水平。积极鼓动团员青年参加园内各项活动。加强幼儿的品德教育,以情感教育和培养良好习惯为主,注重潜移默化的影响。注重幼儿的个体差异。进行前进的适合幼儿成长的游戏化古书画的诵读。全文诵读字经,也可尝试背诵。让幼儿阶段就懂得道德修养与规范孝父母敬师长爱朋友。宣读故事童谣等......”

5、“.....良好的习惯终身受益,关乎个人的生成长。总之,本学期幼教工作,本着务实踏实扎实的工作作风,高效率地完成教育教学工作。第篇年幼教教研计划年幼教教研要点继续协助开展学前教育宣传月工作继续组织开展岁儿童学习与发展指南的培训和贯彻落实工作协助做好省市级类示范园认定评估或复评工作月份开展市级优质课评选活动月份开展幼儿园日活动观摩,督促幼儿园科学合理组织幼儿日活动,落实幼儿园日活动常规月份组织开展幼儿园保教成果展示活动月份开展幼儿教师教学基本功比赛普通话活动月份开展学前教育年度论文年度评比活动月份组织开展幼儿园早操活动观摩与培训活动十完成省教科院安排的其他任务。第篇年幼教团支部工作计划新学期的工作拉开了序幕,在新学期里,我园团支部将在园党支部的引领下,以邓小平理论和个代表重要思想为指导,深入贯彻党的十大精神,紧密围绕团区委工作中心,深入学习邓小平理论,以有利于凝聚青年,有利于服务青年......”

6、“.....进步推动共青团组织的基础建设,结合幼儿园的实际工作,进步解放思想,开拓创新,进步提高教育教学质量,激发青年团员的积极性创造性,努力提高团支部在幼儿园改革和发展中的凝聚力,充分发挥共青团员的先锋模范作用。青年团员是我们幼儿园教师队伍中最活跃的群体,是幼儿园教育教学的生力军,是幼儿园可持续发展的巨大潜力。为了进步增强团员的凝聚力,提高团员的积极性以及团员的思想觉悟,活跃团员的业余生活。本学期,特制定计划如下指导思想本学期,团的切活动围绕幼儿园十年大庆来开展,紧跟幼儿园园务工作教科研工作总目标,加强园本内涵建设,遵循幼儿身心发展规律和学习特点,努力帮助教师树立正确和教育观人生观价值观,增加本园教师集体的凝聚力向心力。打造支思想素质好,教育技能高和创造型教师队伍。在抓思想,抓学风,促学习的同时,进行素质拓展活动,丰富团员青年的生活,体现团员的真我风采......”

7、“.....深化邓小平理论的学习,进步提高青年教师的思想政治工作。加强青年教师队伍建设,树立当代教师的形象。进步加强团员教师的理论学习,不断端正教育思想,转变教育观念,积极探索新形势下年青代教师的形象定位,构建主题活动中教师与幼儿之间的新型师生关系提高教师的教育教学水平。丰富教师的业余生活。学校幼教工作计划学校,工作计划,幼教学校工作计划材料。认真组织支部党员和教师政治学习,参加学习率达开展个党员面旗帜活动,发挥党员教师的先锋模范作用。加强教师职业道德教育,结合项禁令,大力加强师德师风建设。做好新党员发展工作。加强入党积极分子的培养考查加强行风建设,注重廉洁自律教育。工作要点健全制度,加强学习,努力提升党员素质。加强理论学习,端正思想作风工作作风,提高党性修养,使党员教师的言行成为教师的楷模,并能学以致用。加强党员经常性教育活动。党员教师和积极分子要主动学习......”

8、“.....提高政治思想觉悟,要进步突出服务意识奉献精神,使个党员就是面旗帜,并明显区别于非党员教师。全体教职工在认真学习政治理论的基础上,根据上级指示要认真学习有关的教育教学法规。支部要不断提高教师的思想水平和政治理论水平,增强教书育人的责任感,并使更多的优秀教师向党组织靠拢。重视教师队伍建设,大力加大师德建设。加强幼儿的品德教育,以情感教育和培养良好习惯为主,注重潜移默化的影响。注重幼儿的个体差异。进行前进的适合幼儿成长的游戏化古书画的诵读。全文诵读字经,也可尝试背诵。让幼儿阶段就懂得道德修养与规范孝父母敬师长爱朋友。宣读故事童谣等,可尝试选送首。良好的习惯终身受益,关乎个人的生成长。总之,本学期幼教工作,本着务实踏实扎实的工作作风,高效率地完成教育教学工作......”

9、“.....督促幼儿园科学合理组织幼儿日活动,落实幼儿园日活动常规月份组织开展幼儿园保教成果展示活动月份开展幼儿教师教学基本功比赛普通话活动月份开展学前教育年度论文年度评比活动月份组织开展幼儿园早操活动观摩与培训活动十完成省教科院安排的其他任务。第篇年幼教团支部工作计划新学期的工作拉开了序幕,在新学期里,我园团支部将在园党支部的引领下,以邓小平理论和个代表重要思想为指导,深入贯彻党的十大精神,紧密围绕团区委工作中心,深入学习邓小平理论,以有利于凝聚青年,有利于服务青年,有利于领导青年为原则,进步推动共青团组织的基础建设,结合幼儿园的实际工作,进步解放思想,开拓创新,进步提高教育教学质量,激发青年团员的积极性创造性,努力提高团支部在幼儿园改革和发展中的凝聚力,充分发挥共青团员的先锋模范作用......”

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