1、“.....全面动员,充分参与活动,力求活动具体化,务实化。教育工作优质化充分利用先进电教媒体网络,以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。创建活动多样化以活动为手段,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于绿色学校活动。总体要求把创建绿色学校作为学校素质教育的重要内容来抓。提高学生环境意识培养学生良好的环保习惯规范学生的环保行为。如校内外不吸烟不乱丢不乱倒不乱吐不乱写乱画,不高声喧哗,不损坏树木花草,自觉节约资源等。主要措施加强领导机构组织建立环境教育领导小组,专设环境教育办公室,并具体分管环保工作。明确分工,强化责任,优化措施,校长亲自抓,政教处教务处和总务处紧密配合,将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去......”。

2、“.....建立以班主任和社会自然思品等学科的教师为骨干的教管机制。完善环保队伍建设定期组织教师开展环保教育的学习活动,增强教师环保意识,充分发挥教师主导作用。建立学校家庭社会体化的教育机制,以学校为中心,带动全社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。发挥外聘环保领导的指导作用,利用培训讲座等方式促进环保意识发展,同时外聘县环保局领导指导环保教育工作,切实落实工作。绿化美化净化校园,加强学校环保硬件建设绿化校园。整体规划校园建设,对学校的花草树木布局进行调整,使植物群落布局合理,校园可绿化面积达到。美化校园。加强校园环境整治,美化校园环境。设立环保标语牌,悬挂环保主题的图片或美术作品。校园之声定期广播环保内容的文稿,努力营造环保氛围。净化校园。加强学校环境卫生建设,做到校园净化,课室整洁,宿舍卫生,厕所清洁,食堂卫生符合标准......”。

3、“.....完善实验室建设。绿色学校工作计划学校工作计划材料。教育工作优质化以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。创建活动多样化以活动为手段,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于绿色学校活动。总体要求把创建绿色学校作为学校素质教育的重要内容来抓。提高学生环境意识培养学生良好的环保习惯规范学生的环保行为如校内外不吸烟不乱丢不乱倒不乱吐不乱写乱画,不高声喧哗,不损坏树木花草,自觉节约资源等。主要措施加强组织领导明确分工,强化责任,优化措施,校长亲自抓,德育室教科室团委和总务后勤紧密配合,将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。强化领导核心,建立以班主任和物理化学生物等学科的教师为骨干的教管机制。完善监督检查机制,坚持记录,定期总结,按计划逐步开展教育活动。定期召开专题会议,推动学校环保工作......”。

4、“.....以绿色学校为载体,推进青少年的素质教育和精神文明建设。奋斗目标创建绿色学校活动规范化制度化建立学校家庭社会结合的主体教育网络。培养支合格的具有定环保意识环保知识的教师队伍。全面动员,充分参与活动,力求活动具体化,务实化。教育工作优质化充分利用先进电教媒体网络,以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。创建活动多样化以活动为手段,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于绿色学校活动。总体要求把创建绿色学校作为学校素质教育的重要内容来抓。提高学生环境意识培养学生良好的环保习惯规范学生的环保行为。如校内外不吸烟不乱丢不乱倒不乱吐不乱写乱画,不高声喧哗,不损坏树木花草,自觉节约资源等。主要措施加强领导机构组织建立环境教育领导小组,专设环境教育办公室,并具体分管环保工作。明确分工......”。

5、“.....优化措施,校长亲自抓,政教处教务处和总务处紧密配合,将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。学校创建绿色学校领导小组名单为组长田淼副组长曹卫国严国章成员王德胜魏方平谯延春邱小春陈文杰王家勇程兴全陈旭东韩贵华李昌林等强化领导核心,建立以班主任和社会自然思品等学科的教师为骨干的教管机制。教育工作优质化以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。创建活动多样化以活动为手段,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于绿色学校活动。总体要求把创建绿色学校作为学校素质教育的重要内容来抓。提高学生环境意识培养学生良好的环保习惯规范学生的环保行为如校内外不吸烟不乱丢不乱倒不乱吐不乱写乱画,不高声喧哗,不损坏树木花草,自觉节约资源等。主要措施加强组织领导明确分工,强化责任,优化措施,校长亲自抓,德育室教科室团委和总务后勤紧密配合......”。

6、“.....强化领导核心,建立以班主任和物理化学生物等学科的教师为骨干的教管机制。完善监督检查机制,坚持记录,定期总结,按计划逐步开展教育活动。定期召开专题会议,推动学校环保工作。绿色学校工作计划学校工作计划材料。完善环保队伍建设定期组织教师开展环保教育的学习活动,增强教师环保意识,充分发挥教师主导作用。建立学校家庭社会体化的教育机制,以学校为中心,带动全社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。发挥外聘环保领导的指导作用,利用培训讲座等方式促进环保意识发展,同时外聘县环保局领导指导环保教育工作,切实落实工作。绿化美化净化校园,加强学校环保硬件建设绿化校园。整体规划校园建设,对学校的花草树木布局进行调整,使植物群落布局合理,校园可绿化面积达到。美化校园。加强校园环境整治,美化校园环境。设立环保标语牌,悬挂环保主题的图片或美术作品。校园之声定期广播环保内容的文稿......”。

7、“.....净化校园。加强学校环境卫生建设,做到校园净化,课室整洁,宿舍卫生,厕所清洁,食堂卫生符合标准。加强学校环保硬件建设,完善实验室建设。指导思想以全国环境宣传教育行动纲要和面向世纪教育振兴行动计划为指导,以绿色学校为载体,推进青少年的素质教育和精神文明建设。奋斗目标创建绿色学校活动规范化制度化建立学校家庭社会结合的主体教育网络。培养支合格的具有定环保意识环保知识的教师队伍。全面动员,充分参与活动,力求活动具体化,务实化。教育工作优质化充分利用先进电教媒体网络,以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。创建活动多样化以活动为手段,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于绿色学校活动。总体要求把创建绿色学校作为学校素质教育的重要内容来抓。提高学生环境意识培养学生良好的环保习惯规范学生的环保行为......”。

8、“.....不高声喧哗,不损坏树木花草,自觉节约资源等。主要措施加强领导机构组织建立环境教育领导小组,专设环境教育办公室,并具体分管环保工作。明确分工,强化责任,优化措施,校长亲自抓,政教处教务处和总务处紧密配合,将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。学校创建绿色学校领导小组名单为组长田淼副组长曹卫国严国章成员王德胜魏方平谯延春邱小春陈文杰王家勇程兴全陈旭东韩贵华李昌林等强化领导核心,建立以班主任和社会自然思品等学科的教师为骨干的教管机制。净化校园。继续做好无烟学校工作,加强学校环境卫生建设,做到校园净化,课室整洁,宿舍卫生,厕所清洁,饭堂卫生符合标准。加强学校环保硬件建设。加强生态植物园建设,增设地理室,完善化学实验室和物理实验室建设多层面全方位,开展环保教育活动。在教学中渗透环保教育,寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素......”。

9、“.....各学科都要将环境教育列入科组计划,要有措施,有总结,培养学生自觉的环保意识和行为。大力开展宣传,促进全社会环保意识发展。设立宣传栏,在各班级设立宣传墙报,校园内张贴宣传标语,充分利用板报广播图书室电教多媒体设备闭路电视系统介绍宣传环保知识,环保动态,并抓住各个环保宣传节,如植树节世界环境日爱鸟周等,组织大型主题宣传活动。发动学生,组织绿色卫队,自编节目走上街头宣传环保知识,并积极投入到实际活动中,发挥学生主观能动性,开展环保活动。结合学生实际,开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动。各部门要结合学生实际,开展教育活动。第篇绿色学校工作计划为全面贯彻落实国家环境保护总局和教育部关于不断推进绿色文明示范学校创建活动的有关精神,提高我校学生的现代文明素养和环境意识,普及环境科学知识和环境法律知识......”。