1、“.....抓住重点，分清层次，能画幅简单的风景画。鼓励学生关注社会关注生活，用自己的绘画语言去发现美创造美。教学重点难点运用构图知识和铅笔画技法，画幅以树木为主的风景画怎样表现和处理好以树为主的风景画的质感和空间感教务长风景写生的范图教学设计组织教学导入风景画欣赏导入。展示许多风景写生的使学生产生浓厚的兴趣。揭示课题，风景写生，板书学习新课请用你自己学过的美术知识对这幅画进行评析。自然界处处存在美，要靠我们自己去发现和表现。素描风景写生心得体会优秀范文教学心得体会材料。素描风景写生心得体会优秀范文教学心得体会第篇素描风景写生心得体会在的精心策划安排下，组织了由组成的人写生组，于月日前往湖北恩施土家族苗族自治州沐抚镇，进行为期近天的写生采风。湖北恩施土家族苗族自治州沐抚镇是土家族的个集中居住地带，正犹如诗中描写的那般神秘的北纬十度现象，绮丽的百里清江画廊......”。

2、“.....虽然不大，但是这儿美丽的自然景色和独特的民俗风情却得以完好的保存。画家们所去的恩施大峡谷，若论风景之秀美景观之丰富层次之多样与美国的科罗拉多大峡谷难分伯仲，而且这里是巴文化的发源地，人文特色浓郁，与美国的科罗拉多大峡谷的印第安文化的魅力相媲美。这里属于典型的喀斯特地貌，而据说喀斯特地貌般情形是有绝壁处无峰丛，有峰丛处无绝壁，但在这里不仅兼而有之，并且面积大，品味高。既有面绝壁凹陷在丛峰之中，也有面绝壁突兀于丛峰之上，更有多公里长的裂谷地缝，真可是蔚为壮观。路沿着山清水秀的清江，犹如半遮琵琶的少女，若影若现的点缀在群山之间，她没有黄河奔腾的汹涌澎湃，没有江南婉约的曲水流觞。或远或近的茶园梯田房屋苞谷地，只有身临其境的人才能真正地体会到大自然在这里造化的精彩与迷人。大家都赞叹这里是山水画绝好的写生之地，并且都迫不及待了。景美可醉人，但我们醉的沉着。我们在写生的这些天......”。

3、“.....天天早晨背着画具和中午的干粮，顺着小镇顺着清江，自我式的陶醉着创作着吟诵着风雅着。这里的天气是随时可变的，所以有时小雨霏霏有时晴空烈日，有时倾盆大雨有时大风呼啸。总能让你有很多的理由走马观花，泛泛而过的，可是，艺术家们没有个人会因为天气的原因而中途终止挥毫泼墨写生创作的激情，因为这种令人沉醉的美景总会让你无暇顾及其它了。随行的山水画家子川先生很有感触的自创了幅对联雨洗花色香清水百里清江之水，风衔鸟语过龙门大小龙门石峰，使美丽如画的风景在画家的情趣创作中得到了最好最充分的体现,住在小镇上的艺术家们，每天大包小包的走进走出在镇子上时，镇上的村民们常常会用种善良热情的眼神，捕捉着这道亮丽的风景线。好奇的村民还不时的向我们询问并了解相关的知识，在写生时给予他们很多的帮助和热情介绍当地民俗风情山水特色，而艺术家们也乐此不疲还尽量用当地的方言和他们交流......”。

4、“.....景美，心境便自然而生，每天都有不同的心情来迎接新的天，新的境界。在子川先生和秘书长的总结中提到了本次写生的项基本原则，加强艺术家的身心健康。，陶冶艺术家的精神情操。，提高艺术家的生活修养。，倡导艺术家的行为自由。当艺术家们最后带着满满的清江写生画卷临走时，还有些村民跟我们握手道别，真的是依依不舍,是啊，不舍这里绚丽而厚重的民族文化，不舍这里独特而灿烂的民俗风情，不舍这里总也画不完画不透的水墨清江，也不舍这里淳朴善良热情开放的土苗儿女真是好处人类居住健康旅游探索开发的圣境乐土好幅山水洞城云雾滔滔重情重礼的大美长卷。现在的沐抚，正在逐步建设开发现有的自然旅游资源，不久便将会成为很受欢迎的游览胜地了。到那时，更多的艺术家们再去的时侯，沐抚定会变得更加美丽动人。要学习美术，就要真正到大自然中去，大自然是最好的老师。就让我们到大自然中去领略迷人的风光。拿起铅笔来画画风景吧......”。

5、“.....首先，让我们来做个取景框，先来观察下你们眼前的风景吧，看哪些是吸引人注意的地方或称之为视觉趣味中心，由这个兴趣点来确定画面的构图。让我们把你眼前的风景分为块吧。看看哪儿是远景，哪儿是中景，哪儿是近景。远景就是看起来不是很清楚的远处的山天空，也就是后面的景色。中景就是景物中间部分，也就是景物的重点部分。这部分景物就比较清楚。近景就是前面的景色。在画之前我们要考虑到这副画需要强调哪些部分，需要删除哪些部分，还要考虑是否添加些内容。这就是对物象进行艺术处理。有了个总体认识就可以动笔了。好了，现在可以开始画画了。拿起笔画出条视平线。注意视平线不要画在中间偏上或偏下。我们最好从主体开始画。主体是房屋还是树木，定好主体的位置，就可以开始勾轮廓了。勾轮廓要注意虚实变化，中景可以实点，远景和近景就要虚点了。好了现在我们从中景开始，用铅笔画出景物的明暗变化......”。

6、“.....这要根据描绘对象来确定。如果对象较硬比较挺拔我们就用比较直的线条，如果对象是比较蓬松比较软就用曲线来画。当然还是要交替使用。中景要画得比较实。就以副中景是房屋和树木的画为例来讲解吧,在视平线上画出房屋。房屋要画出它的受光面和背光面。注意房屋的细节，门与窗的变化。画出屋后的树。画树时先画出大的树冠。看树的外形树干树枝树叶。把树归纳成基本的几何形体。圆球圆柱圆锥。下笔时，先轻轻定出树冠的外形，然后分组。将大的明暗画出来。叶子分成几组并表示出来。树干呈圆柱形，要画出体积来。注意树干的穿插。树皮的变化体现树干的质感。比较粗糙的树皮用粗涩的线条。反之则用光滑的线条。线条的方向要按照树皮的肌理来画。树干上的根瘤树洞也要认真刻画。也要画出明暗变化。还要将树干背光部分大枝在主干上落影及树干产生的光斑都表现出来。现在我们来画枝，画树枝要注意枝与干和枝与枝的穿插变化......”。

7、“.....上下要连贯。树枝要注意适当减省。画出主要的枝条就可以了。注意每段枝干倾斜度不同的透视变化，同时注意枝与干枝与枝的重叠穿插，前后上下左右的关系，树叶大多用概括不要画得太细。要从树冠总体出发，着重表现树冠形态特征，画时要把树冠的叶子分成几蔟来画，表现每蔟叶子的受光部分和暗部的对比关系，从暗面画起，画出每蔟叶子的体积感来。般在外形视觉画叶片的形状。好现在开始画远景了，是远山是远树还有就是天空。远处的树主要要注意整体关系。天空般比地面景物明朗，可用留白来表现。画蓝天要画准与景物明度的对比，不能只看蓝天比白云深。画阴天天空要画准亮度，不要过深。晴天万里无云可省略到空白，有时阴天无云时可略画些浅色调子或不画。画云要注意外形体积和层次，云的体积和其它物体样是可以分成大的几何形立体面的，沟画外形时，定出云的体积面，再具体刻画，云的层次形状大小和距离不的特点，不定近处云彩最大......”。

8、“.....要画出云朵漂浮的状态，有远近虚实。近景可以最后来画，近景可以简略处理。先了解近景内在物质结构根据它们的纹理，选择适合的线条表现其质感。要注意透视关系。素描风景画写生受自然光线的影响比较大。我们画时定要进行艺术处理。加强景物的明暗关系。处理好画面的黑白灰关系。用笔要大胆，处理好风景中的空间关系。要把握好整体关系。全文完。老师继续展示自己在校园内写生的美术作品。学生原来我们经常生活的校园画出来也这么美呀,我也要画画我们的校园。课堂外学生分组开始校园写生，师生共同活动。学生作业，教师巡回指导。作业展示，展示学生优秀作业，请其他学生来点评，指出画的好的地方和还欠缺的地方。课堂小结，请学生谈谈出去写生的感受。初中年级美术教案人教版美术可以表现主观情感活动活动学习领域欣赏评述教材简析第单元丰富多彩的现实多种多样的表现分成美术可以再现生活真实美术可以表现主观情感两部分内容......”。

9、“.....在第课美术可以再现生活真实的学习基础上，通过对大量表现性美术作品的欣赏评述以及对其作品造型和色彩特点的研究与讨论，并通过学生自己的创作实践及评价总结，使学生对表现性美术作品的基本特征造型语言和表现方法有初步的认识。本课学习内容可以分课时进行。第课时学习活动活动。第课时先后实施活动第项第项及活动的交流评价与总结。本节课进行第课时的学习。素描风景写生心得体会优秀范文教学心得体会材料。要学习美术，就要真正到大自然中去，大自然是最好的老师。就让我们到大自然中去领略迷人的风光。拿起铅笔来画画风景吧。从哪开始呢小朋友先让我们来学下怎样画素描风景画吧,首先，让我们来做个取景框，先来观察下你们眼前的风景吧，看哪些是吸引人注意的地方或称之为视觉趣味中心，由这个兴趣点来确定画面的构图。让我们把你眼前的风景分为块吧。看看哪儿是远景，哪儿是中景，哪儿是近景......”。