1、“.....让这个课堂变得很亲切，我觉得这也是打造高效课堂的关键。兴趣是无形的力量。主维山老师的这节课，让我深深的感受到了兴趣的力量。主老师的课把我也很快带入课堂，孩子不由自主的进入角色，主老师的课深深的吸引着孩子，驱使着他去发现这节课的问题。主老师将这样节既深又难的课上的如此简单，自然，除了老师的魅力，不得不说兴趣起到了很大的作用。优化教学方法，采用丰富多彩的课堂活动。在教学中，作为小学英语教师，定要始终以活动，训练为主效的课堂。此次西安之行，我也深刻体会到了主教师幽默诙谐的力量。句简单而又亲切的话立刻拉近了老师与学生的距离。老师教态自然，确实值得我学习。观看名师讲课视频学习体会优秀范文教学心得体会材料。在授课过程中武老师自然地传递自己对语文学科的认识和看法，将自己的教学理念旗帜鲜明且富有激情地阐释，不仅是对学生进行教育，也是对我们这些语文教师认识水平的次提升......”。

2、“.....使我受益非浅。其中有些道理很简单，但就是没有真正去体会其中的道理。这次通过学习弟子规之后才真正的懂得。弟子规增长了我的智慧，震撼了我的心灵。通过对弟子规的学习我体会最深的是做人要懂得感恩。对个人而言，应报答的最大恩情是父母的养育之恩。感恩父母对很多人来说，感触最深切。树欲静而风不止，子欲养而亲不待，行孝需越早越好。父母给了我们生命，抚育我们成长，供我们读书，教我们做人的道理长大后，离开了他们，他们在家乡仍然是无尽的惦念。父母已逐渐老去，有天定会离我们而去，尽孝的时日不多，作为子女，应该做得越多越好，让他们尽享天伦之乐。因为在这个世上，父母是最无私爱我们的，他们的爱让我们的人生阳光普照。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔高山感恩大地，因为大地让它高耸我们还应感恩老师......”。

3、“.....让我们在知识的海洋里遨游。在我们的成长历程中，浓浓的师爱直伴随左右。不准把东西乱放还有顺口溜编儿歌动作演示等多种方法完成识字写字教学。武老师整节课堂注重识字教学的趣味性，多样性，方法的灵活性。注重书写习惯的养成。并及时给予评价。课堂教学气氛活跃，学生学习的积极性非常高。教师教育观念转变是有效地进行课堂教学的关键。教师注重激发学生的学习积极性，注重学生语言能力的培养，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握知识与技能。武老师的教学构思新颖，实用高效的教学思路。同样的教材，同样的学生，同样的分钟，同样的教师，由于教学设计思路不同，教学效果却大不相同。对戏剧知识的深入研究和高超的筛选能力，使得本堂语文课重点突出。教师较强的表演能力与语言驾御能力，具有极强的冲击力和感染力。阅读教学中，武老师抓住重点词语重点句段，理解意思，在此基础上指导学生有感情的朗读课文......”。

4、“.....真正做到了品读领悟。该环节内容的理解有感情的朗读并不孤立，融为体。武老师还从细节着手，注重语言能力的培养。在贯穿课文内容的基础上用越越渐渐进行说话练习。最后让学生雨后走进大自然，把看到的听到的想到的写写。大大提高了学生语言能力的表达。观看名师讲课视频学习体会优秀范文教学心得体会材料。今天，第次聆听了陈安丽厅长的报告，倍受鼓舞。也深知这次比教学，访万家活动不同于以往的作秀，而是要寻出那些平常中的优秀，优秀中的平常。它就是要返璞归真，还本原于教学。从陈厅长所讲的个督办就可见斑。教师资源是教育的第资源。教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。教师的师德修养和教育教学水平直接关系到人才培养的质量和教育事业的健康发展。比教学比的是教师的能力和业绩，通过比来打破平衡引入竞争，充分展示个人教学能力和水平，促进专业成长。访万家不是简单地记录和检查教师家访结果......”。

5、“.....获得学生和家长对其师德修养的认同，为开展教师职业规范的社会评价奠定基础。以开展课内比教学为载体，提高教师专业水平和教学能力，有利于引导广大教师把精力集中到改进课堂教学上，有利于加强教师之间的业务交流与切磋，有利于促进教学质量提高。以开展课外访万家为载体，提高教师职业道德修养，有利于教师对践行师德与履行教育职责的正确认识，有利于搭建教师了解学生关爱学生与家长沟通的桥梁，有利于建立新型师生关系，有利于促进家校携手育人。不准把东西乱放还有顺口溜编儿歌动作演示等多种方法完成识字写字教学。武老师整节课堂注重识字教学的趣味性，多样性，方法的灵活性。注重书写习惯的养成。并及时给予评价。课堂教学气氛活跃，学生学习的积极性非常高。教师教育观念转变是有效地进行课堂教学的关键。教师注重激发学生的学习积极性，注重学生语言能力的培养......”。

6、“.....武老师的教学构思新颖，实用高效的教学思路。同样的教材，同样的学生，同样的分钟，同样的教师，由于教学设计思路不同，教学效果却大不相同。对戏剧知识的深入研究和高超的筛选能力，使得本堂语文课重点突出。教师较强的表演能力与语言驾御能力，具有极强的冲击力和感染力。阅读教学中，武老师抓住重点词语重点句段，理解意思，在此基础上指导学生有感情的朗读课文，着力从读好词语读好句子读出感情，真正做到了品读领悟。该环节内容的理解有感情的朗读并不孤立，融为体。武老师还从细节着手，注重语言能力的培养。在贯穿课文内容的基础上用越越渐渐进行说话练习。最后让学生雨后走进大自然，把看到的听到的想到的写写。大大提高了学生语言能力的表达。在授课过程中武老师自然地传递自己对语文学科的认识和看法，将自己的教学理念旗帜鲜明且富有激情地阐释，不仅是对学生进行教育，也是对我们这些语文教师认识水平的次提升......”。

7、“.....使我受益非浅。其中有些道理很简单，但就是没有真正去体会其中的道理。这次通过学习弟子规之后才真正的懂得。弟子规增长了我的智慧，震撼了我的心灵。通过对弟子规的学习我体会最深的是做人要懂得感恩。对个人而言，应报答的最大恩情是父母的养育之恩。感恩父母对很多人来说，感触最深切。树欲静而风不止，子欲养而亲不待，行孝需越早越好。父母给了我们生命，抚育我们成长，供我们读书，教我们做人的道理长大后，离开了他们，他们在家乡仍然是无尽的惦念。父母已逐渐老去，有天定会离我们而去，尽孝的时日不多，作为子女，应该做得越多越好，让他们尽享天伦之乐。因为在这个世上，父母是最无私爱我们的，他们的爱让我们的人生阳光普照。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔高山感恩大地......”。

8、“.....因为老师打开我们智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游。在我们的成长历程中，浓浓的师爱直伴随左右。教学的主体是学生，只有学生积极主动地参与课堂，才能使课堂活起来动起来，学生才能在轻松的氛围下接受。主老师在营造课堂氛围这方面做的特别好。主老师能放下身段，以朋友的身份来和学生共同学习，这样零距离的接触，让这个课堂变得很亲切，我觉得这也是打造高效课堂的关键。兴趣是无形的力量。主维山老师的这节课，让我深深的感受到了兴趣的力量。主老师的课把我也很快带入课堂，孩子不由自主的进入角色，主老师的课深深的吸引着孩子，驱使着他去发现这节课的问题。主老师将这样节既深又难的课上的如此简单，自然，除了老师的魅力，不得不说兴趣起到了很大的作用。优化教学方法，采用丰富多彩的课堂活动。在教学中，作为小学英语教师，定要始终以活动，训练为主效的课堂。此次西安之行，我也深刻体会到了主教师幽默诙谐的力量......”。

9、“.....老师教态自然，确实值得我学习。观看名师讲课视频学习体会优秀范文教学心得体会材料。观看名师讲课视频学习体会优秀范文教学心得体会第篇观看名师讲课视频学习体会曾经看过这样段话名师是大树，能改善方环境，且在枝叶间闪动精彩。最重要的是，名师启发了我，课堂是个有魅力的地方。于是，我渴望能有机会与名师近距离接触，希望能聆听他的教育思想，目睹他的教学风采，也好让自己从中受到启迪，年正月日观看了主维山名师的精彩视频，使我深受震撼，真正感受到了新课程，新理念，新思路带来的新变化。同时我还领略了名师的风采，感受了他对学生对教育对英语那深情的爱感受到了他身上所透露出来的无穷的知识力量感受到他对学生身心发展以及教育了解之广钻研之深。我通过认真聆听专家的报告和名师的示范课，感受颇深受益匪浅，也让我明白要打造高效的英语课堂，必须放下身段和学生零距离接触，并能充分运用灵活多样的教学手段......”。