1、“.....围绕学校课题,结合本学科实际,有目的有计划地组织好课例活动,有质量地完成说课稿设计和反思案例。制作教研组网页,收集保存各类资料,做到教研组成员资料共享。组内教师利用课余时间收集思品材料,制作课件,建立思品课件资源库,为以后的教学工作提供方便。分月工作安排月份制订教学进度计划,教研组工作计划建立课程资源库。组织教师读书,并举办读书心得交流会。十月份积极参加主题研究阶段性课例研讨活动。初思品公开课教材分析十月份继续充实课程资源库。组织教师写理论问题的思考随笔。初思品公开课教材分析。十月份问题研究思品课堂活动中小组活动的组织策略。月份问题研究思品课堂活动中后进生参与课堂教学积极性的研究。月份制订期末复习计划整理课程资源库上交各类总结和论文。第篇思品教研组工作计划思品教研组工作计划第学期我们在爆竹声声中辞去了旧岁,欢天喜地的迎来了新的年。在新年伊始之际,我们的工作也将如火如荼的开展......”。

2、“.....在春天,我们就要将任务安排好,计划好。在新学期里,我们就要将计划圆满的规划好,制定好。为了使本学期我校思品教育教学工作有步骤,有计划,有目的的完成任务,也为了显示我校思品教育教学工作者的能力,更为了培养批全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。现将我校这学期思品教研组的教育教学工作计划如下指导思想根据国家教育部颁发的课程标准和年义务教育湖北省年制小学教科书为依据和准绳,以教育的个面向为指针,以我校的教育教学现状为根本出发点,全面细致的将国家的教育方针政策社会的焦点问题,国内外大事融入思品教育教学工作之中。在教师中渗透改革创新的思想,建立良好的和谐的师生关系,优化课堂的结构,提高学生的道德认识,形成定的道德行为习惯,规范他们的言行。小学部思品教研组第篇思品教研组工作计划指导思想以思品与生活的课程标准思品与社会的课程标准为指导,以道德存在于儿童的生活中......”。

3、“.....珍视童年生活的价值,尊重儿童的权利,在与儿童生活世界的联系中建构课程的意义为基本教学理念,培养具有良好品德和行为习惯乐于探究热爱生活的儿童。依据学校工作布置,结合学校的实际情况,本学期思品与社会的工作重点是面向全体学生,提高教学效率,特别强调思品与社会课的时效性和针对性。任务与目标端正思想,加强认识,树立新型的教育理念,建立融洽的师生关系,创新教学过程,优化课堂结构,提高教学的质量。各位教师以课程标准为准绳,以现行的教材为依据,完成各年级的教学任务及教学内容。培养学生良好的行为习惯,由教材中的事例道理来规范学生。能联系周围,提高学生的道德认识。配合学校教导处及其他教研工作,搞好本教研组的工作。加强教师的业务素质及能力的提高培训。做好本学期课题研究的深入开展。具体工作要求练队伍抓好骨干力量抓好骨干力量,创造研究氛围。在继续组织课题研究小组的基础上......”。

4、“.....既能充分体现自我的存在价值,又能在认真研究的过程中,成为教育教学改革的带头人。通过发挥骨干教师的引领作用,由点带线,由线及面,从而带动全校的思品教研氛围。形成教研氛围积极开展听课评课活动,鼓励教师在教学中注重信息技术的运用,结合我校实际,开展丰富多彩的课内向课外延伸活动,提高教育教学的实效。鼓励教师积极参与校园网建设,主动提供思品社会品德与社会信息,并充分运用现代技术进行网上学习交流等。具体工作开展每周教研组活动周第节课。每月第周教研组课题相关文章交流,并以此写出本月读书心得。第月发言人严第月发言人常第月发言人王第月发言人范每月最后周每月反思在上交前在组内会中交流学习。教案常规管理教案要求按组内制定的要求书写,每月进行检查或抽查。组内教科研活动开展每月至少次的组内听课交流根据实际情况安排教师的课题研究公开课及校小百花课。本学期思品课实践活动开展年级课前开展分钟讲故事活动......”。

5、“.....决定将讲故事活动安排在低年级,并根据开展情况,在十月或十月开展讲故事大赛,丰富学生的活动。月份左右年级老照片展,以大板报形式,在学校宣传,展示。年开展历史上的今天宣传活动。以小宣传板报的形式,在学校展示,让学生通过此活动记住历史,了解历史。月份开始准备,十月份开展,并成立宣传小组,分工到人。面向全体学生开展思品组助乐团,本着为学校师生服务为环保事业尽爱心的思想,成立以学生为主体,由教师培训并管理的小团体。月份试行,十月份展开,并由各位师生进行反馈意见。思品教研组工作计划学校工作计划材料。加强理论学习,促进专业成长。知识结构的建构依赖于不断地学习汲取,要主动了解国内外前瞻性的教育教学改革信息,在实践中探索课程改革背景下的教育教学规律,做到在理论学习中增长知识,在教学实践中提高能力,在交流反思中促进发展......”。

6、“.....提高教师的教育理念和积累教学实践经验。显特色继续课题研究如何提高寄宿制学生思品课堂实效性的具体深入的学习和研究,做好课题研究课的安排工作。合理利用各种资源,为思品课注入新的生机。现代媒体资源充分利用了学校和家中的现代化设施,收集了思品课堂相关数据等资料,对教材进行了补充教师可充分调动学生的积极性,让学生真正的走入课堂。图书资源利用学校图书资源,让学生通过收集,来补充课堂的知识。家长资源家长中蕴含着丰富的教育资源,我们将充分发挥家长委员会的作用,使家长成为共同的教育者,形成了教育合力社区及社会资源在学生离校的休息日中,可让学生走入社会,进行些小的调查,根据寄宿制学校的局限性,充分的利用可能的机会,让学生了解社会走进社会感受社会。教研组活动的展开本学期继续上学期对全校学生开展的每周历史回顾活动,克服组内人少的困难,积极投入到学校的活动中,为学生打造个学习的平台......”。

7、“.....用文字对他们进行思想上的教育。本学期思品组将在开展智慧果杯史地知识竞赛活动。通过高年级史地知识竞赛的活动,激发学生对史地知识的喜爱,增长他们的大综合知识,丰富学生的校园生活。具体工作开展每周教研组活动周第节课。每月第周教研组课题相关文章交流,并以此写出本月读书心得。第月发言人严第月发言人常第月发言人王第月发言人范每月最后周每月反思在上交前在组内会中交流学习。教案常规管理教案要求按组内制定的要求书写,每月进行检查或抽查。组内教科研活动开展每月至少次的组内听课交流根据实际情况安排教师的课题研究公开课及校小百花课。本学期思品课实践活动开展年级课前开展分钟讲故事活动。通过上学期的实践,决定将讲故事活动安排在低年级,并根据开展情况,在十月或十月开展讲故事大赛,丰富学生的活动。月份左右年级老照片展,以大板报形式,在学校宣传,展示。年开展历史上的今天宣传活动......”。

8、“.....在学校展示,让学生通过此活动记住历史,了解历史。月份开始准备,十月份开展,并成立宣传小组,分工到人。面向全体学生开展思品组助乐团,本着为学校师生服务为环保事业尽爱心的思想,成立以学生为主体,由教师培训并管理的小团体。月份试行,十月份展开,并由各位师生进行反馈意见。思品教研组工作计划学校工作计划材料。小学部思品教研组第篇思品教研组工作计划指导思想以思品与生活的课程标准思品与社会的课程标准为指导,以道德存在于儿童的生活中,引导儿童热爱生活学习做人为课程的核心,珍视童年生活的价值,尊重儿童的权利,在与儿童生活世界的联系中建构课程的意义为基本教学理念,培养具有良好品德和行为习惯乐于探究热爱生活的儿童。依据学校工作布置,结合学校的实际情况,本学期思品与社会的工作重点是面向全体学生,提高教学效率,特别强调思品与社会课的时效性和针对性。任务与目标端正思想,加强认识,树立新型的教育理念......”。

9、“.....创新教学过程,优化课堂结构,提高教学的质量。各位教师以课程标准为准绳,以现行的教材为依据,完成各年级的教学任务及教学内容。培养学生良好的行为习惯,由教材中的事例道理来规范学生。能联系周围,提高学生的道德认识。配合学校教导处及其他教研工作,搞好本教研组的工作。加强教师的业务素质及能力的提高培训。做好本学期课题研究的深入开展。具体工作要求练队伍抓好骨干力量抓好骨干力量,创造研究氛围。在继续组织课题研究小组的基础上,让更多的教师在课题研讨中在现场教学展示中,既能充分体现自我的存在价值,又能在认真研究的过程中,成为教育教学改革的带头人。通过发挥骨干教师的引领作用,由点带线,由线及面,从而带动全校的思品教研氛围。形成教研氛围积极开展听课评课活动,鼓励教师在教学中注重信息技术的运用,结合我校实际,开展丰富多彩的课内向课外延伸活动,提高教育教学的实效。鼓励教师积极参与校园网建设......”。