1、“.....使我们关心社区建设，主动参与社区的公益活动，培养学生的公民意识参与意识社会责任意识和主人翁精神使学生进步了解社会生活和社会环境，增长从事社会活动所需的知识使学生提高人际沟通能力适应现代社会生活能力，提高劳动技能培养学生学以致用服务社会的意识，形成诚恳助人乐于奉献的积极态度和情感。通过这几天的劳动，让我明白了环卫工人的工作艰辛。环卫工人们虽然薪水不算太高，但是这工作算是最辛苦的工作之。他们每天顶着大太阳，在街道上帮助打扫卫生整洁，真的不容易，经常完成工作后，会满身大汗。冬天也不容易......”。

2、“.....但他们依然也要为城市整洁，手冻的发抖也要打扫，而且要遭受有些人的白眼不理解。今后，我定会更加的尊重环卫工人，支持他们的工作，也要向他们学习为人奉献的精神。为了环境的整洁，为了社会的干净，做个环境保卫者，积极投入于爱国卫生教育当中。第篇学生参加社区服务活动总结学生参加社区服务活动总结学年第学期人们都说劳动最光荣。这学期，我校于年月日下午，带动学生参加了爱护环境，人人有责的社区服务活动......”。

3、“.....它不但影响了居民群众的日常生活，也破坏了小区内的优雅环境。我们对社区内的乱张贴乱扔垃圾来了个集中清理，受到了社区居民的欢迎和赞赏。在劳动中，大家干劲十足，不怕脏，不怕请你继续关注累，将绿化带内街道旁被随意丢弃的果皮纸屑捡拾干净。墙上张贴的广告很难撕掉，用指甲刮起来手指又很疼，他们就开动脑筋，用硬币来刮，省事又省力。经过几个小时的清理，墙白了，路净了，小区内的环境得到了明显改善。劳动让我觉得很充实，这样的活动可以更好地锻炼我们的意志和耐心，让我们懂得劳动的意义和团队合作的重要性。乱扔垃圾乱张贴是可耻的......”。

4、“.....又污染环境。我们想通过我们的行动，让大家意识到美化小区，人人有责。同时，这也算是我们为创建省级示范文明县城贡献的点点力量吧。思想政治表现品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策，认真学习马列主义毛泽东思想邓小平理论和个代表的重要思想。坚持以病人中心的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。专业知识工作能力和具体工作。能严格遵守医院的各项规章制度，刻苦严谨，视病人为上帝，始终把他们的利益放在第位。能及时准确的完成病历病程录的书写......”。

5、“.....遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下，虚心的向上级医生请教，自觉的做到感性认识和理性认识相结合，从而提高了自己发现问题分析问题解决问题的能力。工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每项工作，工作投入热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成......”。

6、“.....它不但影响了居民群众的日常生活，也破坏了小区内的优雅环境。我们对社区内的乱张贴乱扔垃圾来了个集中清理，受到了社区居民的欢迎和赞赏。在劳动中，大家干劲十足，不怕脏，不怕请你继续关注累，将绿化带内街道旁被随意丢弃的果皮纸屑捡拾干净。墙上张贴的广告很难撕掉，用指甲刮起来手指又很疼，他们就开动脑筋，用硬币来刮，省事又省力。经过几个小时的清理，墙白了，路净了，小区内的环境得到了明显改善。劳动让我觉得很充实，这样的活动可以更好地锻炼我们的意志和耐心，让我们懂得劳动的意义和团队合作的重要性。乱扔垃圾乱张贴是可耻的......”。

7、“.....又污染环境。我们想通过我们的行动，让大家意识到美化小区，人人有责。同时，这也算是我们为创建省级示范文明县城贡献的点点力量吧。我认为通过这次我们在社区的服务活动，使我们关心社区建设，主动参与社区的公益活动，培养学生的公民意识参与意识社会责任意识和主人翁精神使学生进步了解社会生活和社会环境，增长从事社会活动所需的知识使学生提高人际沟通能力适应现代社会生活能力，提高劳动技能培养学生学以致用服务社会的意识，形成诚恳助人乐于奉献的积极态度和情感。通过这几天的劳动，让我明白了环卫工人的工作艰辛。环卫工人们虽然薪水不算太高......”。

8、“.....他们每天顶着大太阳，在街道上帮助打扫卫生整洁，真的不容易，经常完成工作后，会满身大汗。冬天也不容易，人人都待在家里不出来，但他们依然也要为城市整洁，手冻的发抖也要打扫，而且要遭受有些人的白眼不理解。今后，我定会更加的尊重环卫工人，支持他们的工作，也要向他们学习为人奉献的精神。为了环境的整洁，为了社会的干净，做个环境保卫者，积极投入于爱国卫生教育当中。第篇学生参加社区服务活动总结学生参加社区服务活动总结学年第学期人们都说劳动最光荣。这学期，我校于年月日下午，带动学生参加了爱护环境......”。

9、“.....活动主体全班同学。活动形式和要求分成若干活动小组，选出组长，走进社区，开展社区服务活动。各活动小组的组长带领组员密切合作，自主开展社区服务活动。学生社区服务活动个人工作总结优秀范文个人工作总结材料。通过社区服务活动，整合了社会各方力量，配合学校做好学生的教育管理工作。通过自主探究和实践，培养了同学们的科学素养和人文精神交流合作能力社会适应能力社会参与意识公民责任感。活动主题深入社会了解社会增强社会责任感。活动内容参与社区管理，参加义工等活动。协助村居委会出墙报，开展协助社区管理的各项工作......”。