1、“.....学科教学水平和教学效果与拥有手段和设备息息相关。由于生物工程和生物制药行业飞速发展以及招生规模不断扩大，现有仪器设备条件与建成高质量生物工程制药学科培养高水平人才要求还有较大差距。为了适应学科发展需要，同时，也为了为民族地区培养生物工程制药交叉学科人才，全面提高民族地区医药卫生水平，满足生物技术生物工程药学药剂等四个专业高年级本科生专业实习和研究生开展生物工程制药科学研究需要，我院急需构建批专业仪器设备。本项目立项充分合理，切实可行。目标设置合理性生物工程制药属于国家政策优先支持领域，且项目受益范围大。本项目购置仪器和设备，符合国家政策，设置合理。该实验室建成后，将会带动生物技术生物工程药学药剂等专业建设，推动我国生物工程制药和民族药物发展......”。

2、“.....培养更多高素质科研人才。组织实施能力与条件使用面积平方米中南民族大学生命科学大楼已投入使用，为生物工程制药实验室建立准备了基础条件年生物技术国家民委重点实验室成功建立，为该项目建立提供了人员条件，积累了经验。该校从事生物工程及药学教学和科研老师大都具有博士学位，年龄结构合理，参与了多项国家及省部级研究，与国内外些知名研究机构和大学建立了良好合作关系。近年来，该学科教师承担和参加国家自然科学基金湖北省自然科学基金武汉市晨光计划等项目共余项在国外高水平刊物发表论文几十篇有多名成员先后到美国西欧日本加拿大澳大利亚及韩国等国进行中短期研修访问及参加学术交流与合作。这些都为生物工程制药综合实验室筹建奠定了人才基础和经验。预期社会经济效益研究和开发出批适合民族地区经济发展，并在全国有定影响产生较大经济效益生物才，学校已为中南华东西南等地少数民族和民族地区及其它行业输送了余名毕业生，他们有已成为领导和技术骨干。学校面向中南华东西南西北东北等地个省市自治区招生......”。

3、“.....将为来自这些地区学生提供必要专业训练，为从事生物工程制药及相关专业科研人员提供基本物质基础，并实现各种生物药品产业化，使得研究不仅局限于理论与实验室水平，还可与社会发展与生产需求紧密结合，直接创造经济效益，为我校生物工程和生物技术成果转化为生产力提供个平台可以为中南华东西南西北东北等地个省市自治区少数民族和少数民族地区培养更多更好生物工程以及医药专业人才，促进这些地区特别是少数民族地区经济可持续发展，使少数民族地区生物资源优势转化为生产力优势。根据我校十五发展规划，面积约为平方米生命科学大楼已建成使用，将面对全校近名学生专业人生命科学公选课近人教学，为了确保这发展规划实现，需要大幅度地增加对实验设备和教学设施投入，充分利用高科技教学手段来提高教学实效保证教学质量，同时创造良好实验环境，充分发挥生命科学学院群集高素质教师积极性，实现产学研相结合，使我院教学和科研赶超国内甚至国际先进水平。十几年来，我院在生物工程和生物技术领域，进行了艰苦探索和研究......”。

4、“.....我们在研究现有酶蛋白分离系统如双水相萃取法层析法沉淀法等分离机制基础上，在探索生物活性物质分离系统方面取得了长足进展。首先创立了非有机基本情况项目单位基本情况申报项目单位中南民族大学位于湖北省武汉市洪山区民院路号，邮政编码为，联系电话，法人代表高瑞。全校资产总值亿元，净资产合计亿元年全年收入万元，全年支出万元。全校在编教职员工人，其中教师人。料。未经允许，请勿外传,生物化学与分子生物学专业，联系电话。刘学群教授长期从事生物化学与分子生物学方面教学和科研工作，在生物活性分子结构与功能代谢体外模拟与调控以及相关基因定位与克隆等方面开展了具有自身特色研究工作。年作为国家教委公派高级访问学者于日本名古屋大学农学部生物化学研究室从事植物发育激素调节研究工作，年月和年月被邀请去日本筑波国立农业生物资源研究所生理机能部进行短期访问。年月还被邀参加了在澳大利亚举行第届世界遗传学大会......”。

5、“.....先后完成水稻育性转换内生诱导物分离及生物活性分析悬铃木三种新型抑菌活性物质分离纯化及结构功能鉴定等，成果被认为为资源动植物和微生物生物活性物质理论和应用研究开辟了新途经。新发现了个红莲型细胞质雄性不育育性恢复基因，完成了该基因精细定位。克隆了个受甲基茉莉酸及水杨酸双重诱导转糖苷酶基因，该基因可望作为植物转糖苷酶基因表达模型，在该类基因表达调控机理研究方面具有重要意义。应用研究成果鄂西南地区引种山楂花芽分化调节与控制推广与应用获得显著经济与社会效益。科研成果获省部级科技进步奖三等奖项，在国内外学术期刊上共发表研究论文余篇，其中余篇被和收录......”。

6、“.....项目基本情况申报项目名称为民委中南民族大学生物工程制药综合实验室，该项目属于设备购置类，为新增项目。该项目主要工作是建立生物工程制药综合实验室，包括实验室仪器设备确定采购实验室水电安装仪器设备安装调试和运行。生物工程制药综合实验室建成将为生物工程生物技术药学和药剂学专业学生实验教学和教师科学研究提供平台，为学生提供技能培养训练基地。二必要性与可行性项目背景情况实践教学是高等教育重要组成部分，在培养学生动手实践能力创新精神和创新素质教育中具有不可替代作用。实践教学基地建设更是人才培养重要基本条件之。为了较好地保证教学质量和人才培养质量，满足我校生物技术生物工程药学药剂学四个本科专业近名本科生教学实习需要，提出了生物工程制药综合实验室建设项目，以期缓解教学实验设施严重匮乏与教学需要日益增长矛盾。生物工程制药是由生物学医学和药学全面交叉结合新兴综合学科，它涉及了微生物基因资源微生物工程细胞工程蛋白质工程酶工程发酵工程以及药物工程等多个领域研究内容......”。

7、“.....是利用基因工程抗体工程或细胞工程技术生产源自生物体内天然物质，用于体内诊断治疗或预防药物生产过程。它包括药物种类主要有激素酶细胞因子疫苗治疗性单克隆抗体或抗体样蛋白核酸细胞治疗和组织工程产品等。按照生物工程制药操作对象，可以分为微生物及其基因资源发酵工程生物分析以及生物制药工程等四个方向。微生物及其基因资源是指有定科学意义具有实际或潜在实用价值微生物及其包含全部遗传信息总和，包括微生物物种资源和微生物基因资源。微生物是地球上生物量最大生物类群，其生活范围最广生物多样性也最为丰富，在地球物质循环中具有不可替代作用。微生物生存环境和生命策略多样性表明它们已经解决了许多科学家目前仍在寻找解决方案问题。无论是作为探索各种生命过程生态和生物进化原理研究对象，还是在农业工业医药卫生食品能源再生环境保护及整治等领域，微生物都发挥着极为重要作用。因此，微生物资源形成了人类赖以生存和发展重要物质基础和生物技术创新重要源泉......”。

8、“.....已获得微生物遗传数据绝大部分都是来自于能纯培养单个微生物，这些基因组信息所反映物种多样性以及生理多样性信息相当有限。事实上，环境中所存在微生物数量和种类要比我们已知要多得多。这些微生物群落组成了天然生态系统，承担了污染物降解生物量转化元素再循环等诸多过程，维系着人类与动物健康。通过利用环境中采集宏基因组，我们就可以了解这些存在于自然生态系统中物种遗传信息，进而构建出特定环境中特定生化途径，这些知识对于我们生产实践无疑会有巨大帮助。发酵工程是生物工程终端学科，是利用现代发酵技术大量获取所需生物工程产品学科。发酵工程是生命科学高新技术成果实现产业化基础，是从实验室研究通向大规模工业生产桥梁，是用生物方法生产食品药物化工产品轻工产品，并使其成果产业化重要途径。生物工程包括酶工程细胞工程基因工程蛋白型。近年来，我们在酶电极研制及应用酶法分析用于环境监测中微量元素测定等交叉学科方面取得批成果。以酶作为分析试剂，与电化学方法荧光法等仪器分析方法相结合......”。

9、“.....已被实际应用，经济效益显著，研究成果填补了国内空白。酶法分析是生物技术与化学相结合，改进现代分析技术有效途径，是个颇有发展前景领域。代谢体外模拟与调节对酶催化性能进行体外模拟，研究酶结构功能及作用机制，实现代谢人工调节与控制。以Ι类生物酶氧化还原酶类为对象，模拟与活性氧代谢相关过氧化氢酶过氧化物酶，以研究对膜脂代谢影响模拟脱羧酶以研究生物中心代谢途经模拟脱氨酶以研究氨基酸代谢构建人工生物活性分子，模拟分子间相互作用，特别是生物大分子核酸与蛋白质之间相互作用。以环糊精为母体定向引入具有定刚性又具有定柔性活性基团产品，并使其成果产业化重要途径。生物工程包括酶工程细胞工程基因工程蛋白质工程发酵工程等个研究领域。酶工程是生物工程重要组成部分，通过基因工程和蛋白质工程方法提取或修改工业大生产和医疗卫生所需各种酶,并达到酶特性和酶产物最优化。细胞工程是现代生物学研究重要技术工具，是在细胞水平上遗传操作......”。