1、“.....教职工编制数为,按目前的生源及校点布局需要,教师可全部到位。但历史形成的教师专业配备失调,使外语计算机艺术体育类教师缺乏,而语文数学等学科的教师又编多。因为编制的原因无法按需要补充紧缺的教师,只能将剩余的学科老师改任其他专业,特别是将部分小学老师调任初中教师,这在定程度上影响了教学质量。县财政财力有限,教师进修提高无支持。由于我县教师学历偏低,亟需进修提高,然而,我县近年来,财力十分有限,无法拿出经费支持老师参加脱产或函授进修,在定程度上制约了教师队伍学历的提高。近年不进新教师,小学教师队伍将面临断层。我县年得到自治区的专项指标,有名民办教师转为公办教师,这批人现在年龄均在岁以上,知识年龄都已老化,多数体弱多病,难以适应新课改的要求,但因县财政困难,年以后无法接收安排大中专应届毕业生,特别是中师生......”。

2、“.....小学教师断层的严重局面。融水县教育事业发展的主要措施进步转变教育观念,强化政府行为。各级党委政府要把教育摆在优先发展的战略位置,切实落实教育的基础性和先导性地位。是加强对教育工作的领导,各级党委政府班子必须定期听取教育工作汇报,及时为教育指明方向排忧解难。各级教育行政部门要深入调查研究,准确掌握本区域的教育动态,为政府当好参谋。是认真贯彻落实融水苗族自治县普攻坚实施规划,加大多渠道筹措教育经费力度,保证教育专项资金按时按量落实到位,努力实现财政对教育的投入达到个增长,确保发展目标对经费的需求。是出台有关政策,如在职业教育方面,务必整顿劳动市场,不断扩大职校规模,充分发挥县乡村成人技校的作用,以推动当地经济的发展。加强宣传工作,坚持依法治教。政府及学校要充分利用广播电影电视板报墙报等手段,大力宣传教育法律法规......”。

3、“.....使这些法律法规家喻户晓同时,加大执法力度,强化督政督学工作,确保依法办学依法治教。继续采取特殊措施,稳步发展民族教育。办好民族高中班,完善民族中学招生制度,各乡镇要继续办好寄宿制民族班教育局民族局妇联团县委等单位要继续通力合作,认真总结女童教育经验,探索融水特色的寄宿制教育和女童教育模式,不断提高办学效益。同时继续积极争取外援扶持特困学生,降低辍学率恢复和深化城乡学校手拉手联谊活动,推动民族教育稳步发展。面对面主题调研报告关于农民工子女教育问题调研报告融水县教育事业基本情况融水县位于云贵高原第和第阶梯结合部的广西西北部,境内山高路陡,是个山半水半分田的山区县,属国定少数民族山区贫困县区定特困县。现辖镇乡个村民委,全县总面积,山地面积占耕地面积,其中水田面积,人均有田。年......”。

4、“.....初中所,年贯制学校所,中心校及村完小所,教学点个,幼儿园所,特殊学校所。普通高中在校生人,职高中专生人初中生人,毛入学率小学生人,适龄儿童入学率在园班幼儿人特殊学校学生人。全县教职工人,其中公办教职工人,代课教师人。全县教师合格率为高中,初中,小学。中小学校舍面积图书总价值万元,仪器总价值万元农民工子女教育遇见的问题及建议我县是国家扶贫开发工作重点县之,由于历史环境等因素的影响,不少农村劳力都外出务工。特别是最近几年,在鼓励剩余劳动力外出务工搞创收理念的影响下,在些山区乡镇村屯几乎难找几个青壮年,留下的大多都是老人儿童。农村劳动力的区域性流动必将产生大量留守儿童,外出务工的父母有条件带子女到务工地附近学校就读的毕竟少数,形成隔代监管或代管。调查中发现,在双亲外出的学生中......”。

5、“.....其他由亲戚代管,有的学生甚至无人照管。这些儿童缺乏父爱母爱,当然就极有可能性格发展缺失。在对其管理思想学习教育方面缺乏应有的照顾和爱护,因此,留守儿童很多问题得不到及时解决,甚至变异滋生蔓延,影响他们自身的健康发展和综合素质的提高。隔代监管中对孩子的教育是养而不教,要么是溺爱娇纵,要么是粗暴冷漠,放任自流,从而影响了儿童心理正常发展。主要发现的问题有学校硬件软件设施相对落后,极大阻碍了学生各方面素质的发展学校师资问题有待提高,极大阻碍了学生接受教育的水平程度农民工子女长期缺少父母的关爱,心理健康问题严重,心理辅导有待加强没有系列对农民工子女制定的优惠政策。针对留守儿童普遍存在学学失教生活失助心理失衡道德失范等问题,应该构建个政府社会家庭学校位体的良好教育管理格局积极发展地方经济,充分用足自治县地方政策......”。

6、“.....政府及有关部门应加大引导力度帮助和扶持农民发展生产,发展旅游业,采取有效措施打开旅游产销市场,吸引外资,促使已经转移出去的农村劳动力逐步回流,使大批的留守儿童逐渐成为非留守儿童此外,政府应加大投资,兴建打工子女学校,使打工子女在教育方面享受与城镇儿童同等的待遇,在打工子女学校里,由于孩子们有着相似的经历,也比较容易唤起他们的自信,进而激发他们的学习热情和对集体的归属感。同时,加强对寄宿制学校的教学生活安全方面的管理,建立留守儿童扶助中心,面向所有的在读学生,聘请专职教师理对学生的学习和生活进行管理面对面主题调研报告关于农民工子女教育问题调研报告材料面对面主题调研报告关于农民工子女教育问题调研报告材料。学科结构不合理。教职工编制数为,按目前的生源及校点布局需要,教师可全部到位。但历史形成的教师专业配备失调......”。

7、“.....而语文数学等学科的教师又编多。因为编制的原因无法按需要补充紧缺的教师,只能将剩余的学科老师改任其他专业,特别是将部分小学老师调任初中教师,这在定程度上影响了教学质量。县财政财力有限,教师进修提高无支持。由于我县教师学历偏低,亟需进修提高,然而,我县近年来,财力十分有限,无法拿出经费支持老师参加脱产或函授进修,在定程度上制约了教师队伍学历的提高。近年不进新教师,小学教师队伍将面临断层。我县年得到自治区的专项指标,有名民办教师转为公办教师,这批人现在年龄均在岁以上,知识年龄都已老化,多数体弱多病,难以适应新课改的要求,但因县财政困难,年以后无法接收安排大中专应届毕业生,特别是中师生,势必造成几年后,小学教师断层的严重局面。融水县教育事业发展的主要措施进步转变教育观念,强化政府行为......”。

8、“.....切实落实教育的基础性和先导性地位。是加强对教育工作的领导,各级党委政府班子必须定期听取教育工作汇报,及时为教育指明方向排忧解难。各级教育行政部门要深入调查研究,准确掌握本区域的教育动态,为政府当好参谋。是认真贯彻落实融水苗族自治县普攻坚实施规划,加大多渠道筹措教育经费力度,保证教育专项资金按时按量落实到位,努力实现财政对教育的投入达到个增长,确保发展目标对经费的需求。是出台有关政策,如在职业教育方面,务必整顿劳动市场,不断扩大职校规模,充分发挥县乡村成人技校的作用,以推动当地经济的发展。加强宣传工作,坚持依法治教。政府及学校要充分利用广播电影电视板报墙报等手段,大力宣传教育法律法规,如义务教育法未成年人保护法预防未成年人犯罪法等,使这些法律法规家喻户晓同时,加大执法力度,强化督政督学工作,确保依法办学依法治教......”。

9、“.....稳步发展民族教育。办好民族高中班,完善民族中学招生制度,各乡镇要继续办好寄宿制民族班教育局民族局妇联团县委等单位要继续通力合作,认真总结女童教育经验,探索融水特色的寄宿制教育和女童教育模式,不断提高办学效益。同时继续积极争取外援扶持特困学生,降低辍学率恢复和深化城乡学校手拉手联谊活动,推动民族教育稳步发展面对面主题调研报告关于农民工子女教育问题调研报告材料。强化学校管理,努力提高教育教学质量。按素质教育的要求建立健全学校各项规章制度,强化教学过程管理,深化课堂教学改革推行新课改,深入开展教育教学科研活动,采取多种形式办学,同时加大职教渗透实验力度,努力增强办学吸引力强化教师继续教育及推广普通话工作,努力提高教师的理论水平和基本功,实行教师资格制,凭资格聘任教师。建立素质教育评价体系,全面推进素质教育......”。