1、“.....该强化的强化。参考文献牛德林,徐灵积极发展小城镇是加速农村现代化的战略选择边疆经济与文化,张常明加强新型农民培养加快农村劳动力转移新农村建设,惠国琴大力发展乡镇企业是解决农问题的重要途径商业经济,李辰浅谈我国循环型农村经济发展模式商场现代化......”。

2、“.....所设乡镇企业管理专业为农村培养社会主义建设需要的,德智体全面发展的,能从事乡镇企业管理等工作的高等应用型专门人才。为保证村名大学生计划教学质量,培养农村第线留得住用得上的管理人才,落实教学计划,实现培养目标,保证集中实践环节教学工作的顺利进行,特制定本教学大纲。管理类乡镇企业管理专业集中实践环节包括社会调查和毕业作业两部分。社会调查目的社会调查是素质教育的重要方面,是教学过程中的个重要环节,它不仅要求学生对所学知识和技能进行综合运用,并使学生进步获得从事管理工作生产技术工作等的初步训练,对增强学生毕业后的工作适应性,提高实践能力具有重要的意义。通过查阅文献资料,通过调查了解当前管理或生产状况,使学生得到社会调查方法的训练,增强学生提出问题分析问题和解决问题的能力,结合所学理论知识对资料进行综合分析,提出改进生产工作的意见和建议......”。

3、“.....为今后工作打下基础。要求选题要求指导教师与学生共同研究确定调查题目调查提纲和调查内容。选题应符合本专业计划要求,要结合学生的工作,研究乡镇企业管理存在的问题及解决途径等。题目不宜过大。选点调查地点般可选学生所在乡镇企业,应就近安排。应事先将调查提纲提交乡镇企业。调查方法社会调查可采取乡镇企业实习实地综合考察访谈问卷等形式。要求掌握社会调查的基本方法,会设计问卷,能组织座谈会。村名大学生计划现状的调查体会调查报告材料。有近半的大学生村官有向上谋求发展的考虑。各级出台了对在基层工作优秀的,在未来选拔时优先考虑的政策是他们参加本计划最大的吸引力。但只有极少人愿意扎根农村,留在村里做事情。还有少部分将选择考研。与镇政府布置的工作难以协调成为首要困难与镇政府布置的工作难以协调村里矛盾复杂收入低是本次大学生座谈会提到的项主要困难......”。

4、“.....如各种摸底拆迁实名制录入水费名单录入以及拆院并院工作等,认为镇政府布置大量的琐碎工作极大的影响了自己的本职工作。绝大多数村民和干部支持村名大学生计划根据调查,大部分村民支持大学生做村干部,明确反对的几乎没有。这表明我市村名大学生计划的开展有着良好的群众基础。但也有少数村民认为是走过场形式主义,更多村民期望这个计划能给农村带来实实在在的变化。在濛阳镇和丹景山镇,大学生村干部多数已经被当地村民熟悉和了解,调查的村民中,有的村民找大学生村干部办过事情,有些村民虽然没找过,但都听说大学生村干部的口碑不错。能为村民做事情的大学生干部,村民还是比较欢迎和感激的。大学生村官期待角色转变我市村民对村名大学生计划支持和抱有期望。农民迫切需要改变自己的状况,通过广播和电视等,对先进技术有了了解,盼望有技术有想法有能力能给他们带来实际收益的村干部。具有专业知识和技能的大学生在农村是受欢迎被尊重的......”。

5、“.....目前与其他村干部的沟通与配合存在定困难,村上较大的事务基本插不上手,而仅仅作为村长助理和村团支部书记的身份让他们在和老百姓打交道时也感到力不从心角色尴尬。镇政府对大学生用法是重要的事务型人才近半年来,镇政府对大学生布置的基本上是如各种摸底拆迁实名制录入水费名单录入以及拆院并院工作等较为繁琐而机械的工作,大学生成为镇上重要的事务型人才。但作为知识型人才还没有引起乡镇的足够重视,镇上认为他们还是太年轻了。除了做思想工作以外,从来没有开过征求工作建议类的座谈会。下步工作方向及思考选拔招募定数量本乡本土的回乡创业的大中专学生,他们熟悉村情,和村民联系紧密,生活方便。以事业选人,选拔回乡创业初有成效,能力强作风正的青年大学生作为村干部候选人,列入村名大学生计划。村名大学生计划现状的调查体会调查报告今年我市共招募名村官大学生其中成都项目名,彭州项目名......”。

6、“.....让大学生村官在我市新农村建设中发挥更大的作用,为基层培养支引得进,留得住,用得上的村官队伍。月日月日,团市委就本课题在我市重点镇对年参加村名大学生计划的名大学生所在村进行走访调查,并召开多次座谈会,有以下几点体会。计划在我市成功实施的背景随着我市社会主义新农村建设和推进城乡体化步伐的加快,在农业现代化农村城市化进程中,促进农村的发展除了靠资金技术信息生产资料等资源的投入外,科技教育尤其是人才的作用比任何时候都更被社会关注。本次调查发现,在我市农村,农民普遍都希望致富,但更多人都没有勇气自己想办法致富,他们在等碰靠,等着别人来帮他们致富,希望碰到好的运气发家,盼着上级干部为他们带来致富经。当前,我市村名大学生计划能得以持续开展有两大较为突出的背景,是我市农村干部年龄老化,平均年龄岁,文化知识水平低,大专以上不足,观念落后......”。

7、“.....预计我市今年应届高校毕业生未就业将超过人。调查中发现的几个突出现象大学生村官反映压力大农村到底需要什么样的人才在调查中,大学生干部反映工作困难压力大,他们意识到了自己的专业和学识在实际运用中的欠缺。部分大学生和农村没有任何的专业联系,只是拥有个大学生的光环,对在农村工作欠缺心理上的准备和知识上的储备。在彭州去年招募的大学生村官中,具有农学背景知识的,仅仅占。由于在专业知识结构上,远离农业农民急需的实用技术和农村工作的知识背景,只是凭着腔热情来工作,缺乏对工作的整体思路。对少数能提出致富方式的大学生来说,要得到村民的信任和支持还需要很大的努力,他们期待各级部门能够提供相关的政策支持,帮助他们在基层实现带领村民致富的愿望。极少大学生愿扎根农村对村名大学生计划,的被调查者认为这是在解决困扰国家发展的农问题,的人认为是给大学生创造接近农村的机会,解决大学生就业。许多大学生村官都有过就业的经历......”。

8、“.....大多是因为就业形势的严峻,曾经的工作经历使他们作出选择就业是最重要的。有近半的大学生对本计划实施的前景感到迷惘和不确定,而另半的大学生认为参加本计划是比较好的选择。对于工作他们都显得比较自信,他们认为所面对的是信息严重缺乏的农民和农村基层干部,他们的优势在于获取信息的途径宽阔和容易接受新事物上。扶持建立市委组织部帮教市财政帮扶镇村干部帮带和团市委联系的帮联制度,为大学生在基层成长与创业营造良好的环境设立村名大学生创业成才基金,对有创业激情创业项目合理的大学生进行创业资金扶持由组织部农牧局财政局人劳局团市委等部门联合成立村名大学生创业成才领导小组办公室,出台相关优惠政策为大学生创业和锻炼成长创造平台。管理各镇成立相应的村名大学生计划项目管理办公室,由镇党政办镇团委共同管理,接受市项目办的领导。将村名大学生计划纳入全市目标管理,对个镇进行目标考核......”。

9、“.....完善现有的各种管理机制班级管理机制群众评价机制学习交流机制竞争机制和不合格淘汰机制等。第篇村名大学生计划村名大学生计划小城镇建设课程论文小城镇建设与桂阳县域经济发展研究摘要本文作者通过调查,谈及作为城乡结合部的小城镇在县域经济发展中起着重要作用,从农业产业化的推进农村工业化的发展,县城产业结构调整和优化以及县域资源的充分利用和环境保护等方面阐述了小城镇建设对于本县城经济发展的重要意义,还谈及到本县小城镇建设中存在的制度障碍和解决对策。关键词县域经济小城镇前言县域经济是区域经济中的种特殊形式,具有不同于其它经济的特点。就我们桂阳县内陆落后地区而言,与沿海发达县区相比,县域突出有以下特点城镇化水平低,农业人口比例大工业落后,经济总量小,发展的财力有限城镇基础设施薄弱,生产生活环境较差等。基于上述特点,根据先进发达地区的成功经验......”。