1、“.....也发现了些存在的问题。以下我分学科对自己的教学工作作出总结。信息技术学科。教学方面。认真备课。拿到教材后进行了认真的钻研,找出重点难点。上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀作品展示给学生。努力上好每节课。做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,开学初我就把所有电脑重新安装了系统,并按教学需求安装了必须的应用软件,还特别想办法给每台电脑安装了硬盘保护系统,保证每台电脑在不出硬件故障的情况下正常运行。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举反的能力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做反思,找出不足......”。

2、“.....信息技术是门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,我觉得还有许多知识要学,还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取取得更大的进步。第篇教师进修学院教育信息技术中心年第学期工作总结教师进修学院教育信息技术中心年第学期工作总结本学期教育信息技术中心继续以服务教育服务基层为宗旨,认真贯彻执行奉贤区教育信息化十建设发展规划,完善区域信息化服务指导管理机制,积极开展信息技术和课程教学有机整合的研究与实践,积极推进区域数字化校园和优质教育资源库建设。拓展信息中心功能,提升信息中心指导力和执行力积极开展组室文化建设,形成了积极向上和谐团结的组室氛围教育技术教研员和图书教研员结合本职工作,积极实施个人年发展规划,提升服务指导与管理水平。建立工作通报制度......”。

3、“.....加强专业团队建设,积极开展各中心组活动,在区域信息化建设中发挥了积极作用。本学期,各中心组共开展了多次专题研讨活动,如教育信息化管理中心组对区级教育信息化项目进行了审议电教中心组组织上海电视节新设备观摩活动,开展全国中小学影视节目的评比征集与研讨活动媒体创作中心完成奉贤中学教师信息技术应用的区级项目培训和奉贤区中小幼教师课件评比工作网络管理中心组继续开展搜索平台展示和资源库建设探讨的研究,完成区网络管理员培训内容的制定和培训工作图书中心组举行了书香校园建设研讨和利用学校图书资源充分发挥最佳效能研讨活动等。积极实施学段信息化常态调研工作制度。本学期先后调研了奉城高级中学等所中小幼学校并完成了相关调研报告,通过听取信息化分管领导工作汇报,进入课堂观课,与校园长和教师们座谈,查看信息化设施设备及使用管理情况等形式......”。

4、“.....帮助基层学校提炼经验,发现不足,指导学校开展信息化工作。每个学段完成本月的常态调研后,信息中心会组织开展专题研讨,针对在常态调研中发现的问题获得的思考及启发展开研讨,也会将所调研学校在信息化应用中的亮点和值得推广的经验与大家分享。在教学中,我经常研究学生的思想发展变化,为了提高学生学习信息技术的兴趣,在不影响教学的情况下,我们从光盘上或到其它学校去找了些有利于学生智力发展的小游戏,把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩,让学生既巩固了所学知识,又提高了学习兴趣,并有助于学生智力发展。经本期实践,取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平,而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之。在教学之余,我还努力使学生学了些课外的知识,学生既能玩得高兴,又能学到许多平时在信息技术课上学不到的知识......”。

5、“.....有的学生学会了用计算机来解决些其它学科学习中遇到的问题。组织学生参加了济宁市信息技术奥林匹克竞赛取得了两个等奖,十个等奖,个等奖的好成绩,有名同学参加了济宁市电脑作品制作大赛,个等奖,个等奖。加强教学教研,努力提高业务水平。教学的成败取决于教师,教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量,在本学期,在教学之余,加强了对业务的钻研。充分发挥的优势,提高学校办学的信息化发展的水平。作为信息技术教师,应走在学校信息技术发展的前沿,除了搞好信息技术教育教学外,我们还担负着许多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作等,本学期帮助其他教师制作了课件,受到了同事们的好评。根据区域基层学校信息化项目推进的需求,我们组建了电子白板应用数字校园建设与应用奉贤教师博客应用纵横信息数字化学习等多个信息化项目团队,确定项目推进负责人,开展研究实践和培训工作......”。

6、“.....开展信息化项目负责人培训活动。为更好地做好信息化项目建设与应用工作,提升基层学校信息化分管领导的管理与指导能力,我们成立了区级信息化项目负责人培训班,将学员们按项目类型分为信息技术与学科整合教师专业发展校本教研和资源建设与应用等个小组,由信息中心教研员担任小组活动主持人,聘请教研中心发展中心和培训中心的专家进行指导。培训活动中,学员们积极参与,共同探讨信息化项目实施中的成功经验和失败教训,取长补短。进步提升了教育信息技术专业人员和教师信息化研究与应用能力与教育研究中心合作,合作推进信息技术与课程教学整合网络教研和学科资源库建设等研究实践工作,提升信息化在课堂教学中应用指导能力与学科教学研究组织能力。与培训管理中心合作......”。

7、“.....从不同层面提升了参与培训学员的信息技术应用能力。指导江海第小学江海幼儿园开设了电子白板区级培训课程。为基层学校提供了信息化专题讲座菜单,开展上门服务,已有多人次应邀去基层学校开展培训工作。与教育发展研究中心合作,对基层学校区市和国家级教育技术研究课题进行指导,积极开展资源包支持下初中英语初效优化创新整合的策略研究等区校级科研项目的研究实践工作。组织指导实验中学等校进行十全国教育技术研究规划课题的研究工作,年月完成课题中期交流。与社区基层学校合作,以区级课题指导中小学生图书馆向社会开放的实践研究为抓手,在实验基地学校积极开展系列读书活动。年月日,举行了由奉贤区教育局图书工作委员会教师进修学院主办,西渡学校承办的主题为与孩子起恋上阅读的学校图书馆向社区开放启动仪式。以各级各类评比活动为抓手,促进教师专业水平的不断提升。信息技术教师第二学期工作总结技术个人工作总结材料。在教学中......”。

8、“.....为了提高学生学习信息技术的兴趣,在不影响教学的情况下,我们从光盘上或到其它学校去找了些有利于学生智力发展的小游戏,把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩,让学生既巩固了所学知识,又提高了学习兴趣,并有助于学生智力发展。经本期实践,取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平,而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之。在教学之余,我还努力使学生学了些课外的知识,学生既能玩得高兴,又能学到许多平时在信息技术课上学不到的知识,比如有的学生学会制作小动画,有的学生学会了用计算机来解决些其它学科学习中遇到的问题。组织学生参加了济宁市信息技术奥林匹克竞赛取得了两个等奖,十个等奖,个等奖的好成绩,有名同学参加了济宁市电脑作品制作大赛,个等奖,个等奖。加强教学教研,努力提高业务水平。教学的成败取决于教师......”。

9、“.....在本学期,在教学之余,加强了对业务的钻研。充分发挥的优势,提高学校办学的信息化发展的水平。作为信息技术教师,应走在学校信息技术发展的前沿,除了搞好信息技术教育教学外,我们还担负着许多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作等,本学期帮助其他教师制作了课件,受到了同事们的好评。信息技术是门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,我觉得还有许多知识要学,还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取取得更大的进步。第篇教师进修学院教育信息技术中心年第学期工作总结教师进修学院教育信息技术中心年第学期工作总结本学期教育信息技术中心继续以服务教育服务基层为宗旨,认真贯彻执行奉贤区教育信息化十建设发展规划,完善区域信息化服务指导管理机制,积极开展信息技术和课程教学有机整合的研究与实践......”。