1、“.....幼儿时期是儿童身心发展的关键时期。幼儿园生活成为这时期的主体。因此我在班级里给孩子们开展了各种各样丰富的活动,如唱歌比赛,我与孩子们互动你唱我合儿歌也是我班级的大特色,在这方面我与孩子们起说儿歌,运用创编动作方法表示儿歌内容,还有舞蹈表演故事大王等等各种丰富的活动,不仅开发了孩子们的智力,还培养多方面的兴趣。常规培养方面日常规是孩子养成良好习惯的关键,孩子们入园后不久,我就开始对孩子们进行常规的训练。如做操站好队,自己入厕所,有秩序的喝水,饭前便后要洗手,自己吃饭不洒饭等。为提高幼儿的自理能力,我还教给孩子如何穿衣服,穿鞋子,叠衣服,涂香香,擦屁股等技能。待幼儿熟练后,我班级还开展了我光荣,我是小小值日生活动,培养幼儿热爱生活,热爱劳动的思想品德及劳动技能。课堂常规在我和陈老师的培养教育下,我班幼儿养成了,课堂发言积极举手,老师讲话注音倾听等好习惯。使我能在有限的时间内......”。

2、“.....提供了更多让孩子们在课堂中自由发挥的空间。激发幼儿的兴趣,使每个幼儿成为教学活动的主体。比如在给幼儿讲故事兄弟时,我先让幼儿按顺序看图片,引导幼儿用英汉双重语言说出兄弟眼耳口鼻手。然后启发幼儿说出兄弟是长在我们身体里工作时需要的个器官。最后讲故事兄弟,让幼儿思考讨论,并回答故事中讲了兄弟各自的作用是什么为了使幼儿兴趣不减,做找找游戏,要求个别的小组的集体的分别进行。活动结束后,弹唱歌曲,指歌,这样既活动了各个手指,又认识了大拇指食指中指无名指以及小拇指。整节课将语言科学艺术等有机的结合在起,使每个幼儿在教学活动中变得积极主动,不但轻松的学到了兄弟的英文说法,而且还认识了兄弟的重要作用及手指名称,收到了良好的效果。在课程内容方面,严格按照每月主题活动,以主题内容为脉搏,延伸内容为网络,将知识由点及面,由面到点的向幼儿进行传授。月的主题活动是秋天......”。

3、“.....并用叶子的启发教幼儿学数以类的数,以内的分解与组合,认识了各种颜色,物体的形状等。还通过秋天让幼儿知道是收获的季节,认识了水稻玉米等粮食作物,从而使幼儿知道粮食是农民伯伯种的,懂得了节约不浪费的重要性。十月的主题活动是我爱祖国,我首先让幼儿看些关于国庆大典风景名胜的碟片,让幼儿了解到我国是个地大物博风景秀丽物产丰富的国家。用歌曲国旗多美丽引导幼儿认识了北京天安门国旗国徽和国歌。还用歌曲我们的祖国是花园向幼儿简单介绍我国的些风俗习惯,风土人情,使幼儿知道我国是个多民族的国家,全国人民团结,生活幸福。用图片让幼儿认识军队,并在活动中让幼儿学扮解放军,使他们初步了解解放军是保卫祖国的卫士,有了他们,人民才能安居乐业,我们才能安心读书。了解我国的些建设成就,激发幼儿具有热爱祖国热爱家乡热爱父母热爱他人的社会主义情感......”。

4、“.....在活动中我把路种分为我们脚下走的路,另种分为成长之路来教学。我先让幼儿认识各种路公路小路人行道等,并延伸到路上的标志斑马线指示灯交通工具等,再通过交通工具教幼儿认识汽车火车卡车等各种车辆,以及飞机轮船军舰,使幼儿认识了交通安全标志,了解了海陆空种交通工具。另外,还让幼儿知道自己在成长过程中是要遇到很多困难的,应从小懂得保护自己,不怕困难,勤劳勇敢,养成自己的事自己做的习惯。十月的主题活动是冬天,我让幼儿在活动中先观察冬天的景色特点,再用户外游戏活动让幼儿体验冬天的寒冷,课堂教学洗洗使幼儿对比出冬天的水比平时冰冷得多。用游戏冬爷爷和小冰冻,以及故事下雪了使幼儿了解雪与冰的形成,知道雪花是白色无味片片的,并且与冰冻怕太阳公公,温度高时会化成水。用看图说话美丽的手套和动物怎样过冬,让幼儿多方面了解人们在冬天里的活动及防寒保暖的方式,知道不同种动物过冬的方式是不样的。在元旦节教唱新年好......”。

5、“.....俗话说看百遍,不如手动遍,幼儿虽小,但他们已具备了定的动手能力,在各种活动中让幼儿多动手,不但可以训练其身体各部分的协调性,而且还可以开发他们的智力和想象能力。可以说,培养幼儿的动手能力不可小视。因此,我在教学活动中根据幼儿的兴趣让他们写简单的数字,画自己喜欢的作品,用纸折自己喜爱的飞机轮船扇子等,教师在幼儿动手的过程中只作指导或参考,且激励为主,让幼儿自己开动脑筋,发挥想象,以此使他们手指及手腕的肌肉得到训练,为以后达到灵活运用打下基础。在活动中,我尽量让每个幼儿都动起来,并多训练那些性格内向不善表达动手极差的幼儿,扬长避短,培养他们的自信心,使她们在活动中不断体验成功,让他们每个幼儿主动成为活动的积极参与者。在安全卫生教育与管理中,以安全第,责任重于泰山为准则,重抓安全与卫生管理。以警匪火警,教育幼儿不玩火,向幼儿讲述用火知识及防护方法......”。

6、“.....怎样保护自己,知道爱打架的人偷抢的人都是坏蛋,是警察管制的对象。用生活中的实际事例教育幼儿不与别人争抢打闹,不玩电器,不翻爬桌椅门窗等,及时排除安全隐患。要求幼儿不乱倒水,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,随时洗手,自己学穿戴,做力所能及的事。使幼儿从小养成良好的卫生习惯。在保育工作中,我随时拖扫教室等活动场所,每天保证幼儿有个清洁舒适的活动环境。对幼儿的吃喝工具进行高温与药物的双重消毒。做好防寒保暖防暑降温的工作,尽量做到切让家长放心,幼儿开心,保证幼儿的身体得到健康发展。在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间,每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角手工角棋牌世界等区域游戏,并不段的更新丰富游戏材料。为了配合主题教育活动和节日活动的开展,我积极创设环境条件,布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写教学反思和读书笔记,以提高自身的保教水平......”。

7、“.....每天安要求做好各项卫生保健工作,并注重培养幼儿的良好的进餐习惯午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。家长工作认真填写成长足迹,及时向家长反映幼儿在园的情况。利用切机会与家长交流幼儿在家在园的表现情况,与家长共同讨论教育孩子的方法,认真听取家长提出的各种要求和意见。利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动通过各种与家长的活动既增进了家长与幼儿老师的感情,又让家长了解了幼儿园的教育教学工作,受到了家长们的致欢迎。不足与努力方向学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足,特别是在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段,加强教态,活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进步加强,要增强幼儿的安全意识,增进幼儿安全知识,努力使家长满意......”。

8、“.....北风呼呼,转眼间,本学期的工作已尽了尾声。回顾过去的几个月,我担任大班的工作。在各项工作中积极主动求真务实态度端正随时随地严格要求自己。虚心学习别人的长处,根据整合课程的内容及要求,不断进行研究和探索,改进新的教学方法。切以幼儿服务为主,严抓完全及常规教育,本学期在顺利中安全度过。在课堂教学中,我将大领域健康社会科学语言艺术进行有机组合,以备好课是上好课的关键着手,根据新大纲新教材新课程进行启发式教学,以照顾全体注重个别为基本点,把游戏穿插于教学之中。常规培养方面日常规是孩子养成良好习惯的关键,孩子们入园后不久,我就开始对孩子们进行常规的训练。如做操站好队,自己入厕所,有秩序的喝水,饭前便后要洗手,自己吃饭不洒饭等。为提高幼儿的自理能力,我还教给孩子如何穿衣服,穿鞋子,叠衣服,涂香香,擦屁股等技能。待幼儿熟练后,我班级还开展了我光荣......”。

9、“.....培养幼儿热爱生活,热爱劳动的思想品德及劳动技能。课堂常规在我和陈老师的培养教育下,我班幼儿养成了,课堂发言积极举手,老师讲话注音倾听等好习惯。使我能在有限的时间内,能够轻松有效的组织课堂教学。提供了更多让孩子们在课堂中自由发挥的空间。日常教育除课堂知识的学习外,我班在课余时间开展了快乐学儿歌,才艺大比拼,开心讲故事,安全知识教育等活动,使幼儿以多种多样的形式了解课常识,开阔视野,丰富生活经验,勇于在他人面前表现自己。家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合,因此沟通工作也就成为了个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长,积极与家长联系,及时反应出现的问题,使家长了解情况,以便双方配合辅导,配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意,让家长放心,把爱撒播向每个孩子......”。