1、“.....正如罗丹所说工作就是人生的价值,人生的欢乐,也是幸福之所在。我工作着,我快乐着,我在尺讲台上,勤奋踏实地耕耘,无怨无悔地奉献,第篇高班主任年工作总结时间飞逝,年的工作也已经接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验吸取教训,本人特就这年度的工作小结如下思想政治表现品德素质修养及职业道德。俗话说活到老,学到老。本年度,我能够自觉在思想上,行动上与党中央保持高度的致性,坚持项基本原则学习中小学教师职业道德规范学习教育教学法规,并落实到自己的工作中去。树立高尚的师德,通过学习,我能在各方面严格要求自己,努力地提高自己的师德修养,不断反省自己,能正视自己,提高自身素质。专业知识工作能力。在最后冲刺的个月里,由于时间的紧迫,我要求学生能提早分回到课室学习课内或课外的知识。开始学生不太习惯,可由于我每天的准时监督,在学生中形成种认识,大家都很准时主动......”。

2、“.....许多原来回来只是看杂志或睡觉的同学也不断转变过来,认真地对待学习,对自己负责。抓典型树榜样,做好后进生的转化工作作为个班主任,要全面了解每个学生的情况,包括学习爱好特长家庭状况甚至是每个学生的脾气秉性等等,做到心中有数,这样才能做到有的放矢,因材施教。例如杜婉鹏同学,这同学是个悟性较高的同学,理科较好,潜力大,但英语上不去,几乎是放弃,还有就是有早恋的行为。对于这样的个好苗子,通过电话家长会等和其家长进行多次交谈达成共识后,我多次与该生聊天,向其说明利害关系。经过多次的工作,他的成绩逐渐上来了,从上到了,思想上也慢慢改变过来,尤其是英语他也开始主动地去记单词语法,尽管成绩不是很理想但也有了定的进步。还有徐山海同学,这同学脑子转得快,成绩也可以,但性格较倔,很意气用事,很在意别人对自己的看法,其家长对此十分关注。于是,我想了个方法既然他倔就给他来个激将法,开始很是关心他的生活学习......”。

3、“.....故意在许多方面为难他,甚至不理睬他。结果他为了再次引起他人的注意,把更多的时间放在了学习上,成绩也路上升,从分上到了分,而在高考期间他也表现出了充分的冲劲,相信感觉很好。开展活动,寓教于乐,培养学生的感恩意识和爱国情操喜爱活动是学生天性,活动既可以丰富他们的精神生活,又能使他们长知识增才干,对他们的身心发展起着极为重要的作用,因此活动是学生思想品德发展的源泉与基础,是班级工作的核心内容,而富教于乐是种轻松愉快的教育方法。例如,在打劫抢事件,等,我都会通过查找些资料下载视频等,供学生学习,让学生感受,增强他们的爱国意识。在观看视频时学生感触良多,他们的眼眶都湿润了,这时我知道这教学效果达到了。在,大家都勇跃捐款,为同龄人献出自己的份心意,为这些瞬间消失的鲜活生命在去往天堂的路上带去点光明。通过这些活动,我发现我们的学生还是很可爱的,他们都有着同种特点,有着较强的集体荣誉感......”。

4、“.....十年树木,百年树人,棵棵小树苗只有在我们的辛勤浇灌,不断扶持下,才能长成栋梁之材。育人的道路甚具艰巨性,这就要求我们在摸索前进的道路中不断发现问题总结经验。第篇高教师个人工作总结学科组班主任两方面张庆棚个人工作总结紧张有序的年又结束了,在学校年级组的正确领导下,我们都相对圆满的完成了高考备考任务,不管成绩如何,年来平平稳稳按部就班的贯彻了学校年级组安排的各项教学管理任务,在期间有有得有失,有成功的喜悦,已存在遗憾,下面将年的工作总结如下学科组备考方面结合我校学生基础差的特点,我们采取低要求,低难度,采用小步教学法,每节课讲解课本两节的内容,尤其是对必修课本,基本上是又给学生讲了遍,对每个知识点讲完就练习,在课堂上巩固,不推荐打开范文网把问题留给学生,不把问题留到课外,避免积少成多。今年的轮复习花费了个月的时间,我们把学生应该掌握的百多个知识点逐复习到位,摸清了学生的学习情况......”。

5、“.....为第轮复习打下了基础。从期中考试和模拟考试的成绩来看,达到了预期的效果。今年我的主要做法有优化课堂教学,注重双基落实能力的高低,归根结缔在于对基础知识的掌握程度,这就要求对基础知识和基本技能的教学要夯实,对知识点的学习提出了更高的要求。我在课堂教学中主要做了两方面方面充分利用课本地图册中的各类附图插图图表等,把课本的基础知识落实到图上,以图带文,以文带图,实现图文转换,以及图表之间的变化转化,从而使学生认识到表象是多变的,本质是不变的,本质即基础知识的落实。另方面,构建学科知识体系,培养学生学科内的综合能力,理清学科内的知识的层次脉络,使之系统化,形成综合分析比较分类归纳演绎概括推理的能力。建议学生每科都准备纠错本,把那些易混易错的题目加以归纳整理,经常拿出来反复强化。开始许多学生不太认同这做法,认为这太困难了。于是我给他们这样解释为什么会错......”。

6、“.....所以要保证不再错最好就是归纳出来,来可以省不少的时间不用花费过多的时间在已经充分掌握的知识点上,来可以加深自己对薄弱环节的认识,尽快将其攻破。随着时间的推移,次次的考试下来,越来越多的同学接受了我的建议,并取得了定的成效。计划过程总结。计划在开学初我就要求同学们不能再像上学期样,应该先为自己制定类计划近期计划在最近的时间考试里我应该达到什么样的层次,应该如何达到中期计划在学期中时哪些内容知识我必须要掌握过关长期计划为了高考我必须要做到的事此外还指导学生制定计划时不要要求太高,过高若达不到会失去信心但也不能太低,低了会失去追求上进的动力。过程在实施计划的过程,要让学生知道计划只是个蓝本,并非成不变的,可根据自己的实际情况加以调整,但在此过程中应该使自己时刻能保持高度的自信。为此,我要求学生每天起床时能对自己说声我能行,我可以完成今天的任务......”。

7、“.....只有自己在过程中全心附出,尽管结果是否能尽人意,我们也会无怨无悔。许多同学把这话记住了,把它留在了自己的记录本上。总结这过程很重要。学生不仅要认真学习,更要认真总结反思。我要求学生每天睡觉前要对自己这天所做的事好好想想,是否有完成自己的计划。另外,对不同的学生有不同的要求,般每个月至少要总结次,尤其是在考试后,还要求他们把自己的总结心得写下交上来,我再对他们的总结进行分析,写上些鼓励性的评语,当个月过去或再次考试完了后再把这上月的总结发还给他们,使他们能在自己的鞭策中不断取得进步。对于些成绩较好希望较大的同学我还要求他们每周也要总结次,反思自己这周的学习生活情况,并与他们进行谈心,个别或是小组。班主任工作方面印度位哲人说过这样句话把个信念播种下去,收获到的将是个行动把个行动播种下去,收获的将是习惯把个习惯播种下去,收获的将是个性格把个性格播种下去,收获的将是个命运。这句话......”。

8、“.....更精练地说出了个做人的道理。结合我高班的具体情况,这格言成了我这学期教育工作的指向。高以来我们班的情况大致如下其,基本素质悬殊较大。虽说是文科班程度最差的班级,但经过高年的科任频繁变换,导致班上同学由于不适应而学习积极性下降。在期末考,该班没有个成绩较高的同学,又中间各个分数段人数较少,教学操作的难度由此增大从学生品德看,整个班的同学平常表现良好,这是班最大的优点。从性别看,男女生比例差异大,女生有人,而男生仅有人。需要指出的是这个年龄段的女生多对个班来讲并不是好打理的事。其,仍缺乏良好的学习习惯。这应是文科学生最大的毛病,很多同学对各科的学习仍处于很盲目的状态,表现在学习上是无计划性,不会利用时间或时间利用不合理安排不得当等。其,相当同学缺乏因系统教育而形成的良好道德品行和行为素养,更无所谓拥有健康的心理状态及人生价值取向。其......”。

9、“.....。青春期的躁动与无奈生理上的成熟与心理上断乳个性张扬的欲望与社会压力所形成的反差玩性十足但又要面对高考等。针对以上问题我主要擦去下措施首先,树立正确的教育观念,用于指导自己的教育工作。指导我得经验观念是以下几点关注学生生的教育,避免急功近利式的说教注重学生的养成教育,避免单纯的智育第公平对待每个学生,尊重学生的人格与尊严注重学习方法的教育,养成良好的学习习惯体现教育的人文关怀,实现与学生心与心的交流发掘学生的自身教育资源,发挥主体教育功能。其次,有步骤地循序渐进地开展活动,使相关工作逐渐走上轨道。第,状态调整。开学后,利用个休息日,要求全体同学以我高的学习与生活为题,总结高中过去年的经历与思考,反思自己的经验与不足,并大致勾画下即将开始的高年级的学习生活。每个同学都认真地回顾了自己的过去,我以此为契机,在第周的班会课上,分析与指导了同学们应怎样进入高状态,开始新的学习生活......”。