1、“.....成员有和,本小组是个团结奋进的备课组,各成员间通力合作,开展了系列的教学改革工作,取得了明显的成绩。现简单总结如下认真学习教材和大纲,着眼于学生我们全组教师,深入研究教学大纲,认真钻研教材,确立教学要点重点和难点根据教学内容和任务,设计教学步骤和环来自好范文网节,选择恰当的教学方法和形式。全面启动信息化教学资源,利用网上的化学实验资源,把研究性学习贯彻到每个课堂教学中。有计划的安排高第学期的教学工作计划新学期开课的第天,备课组进行了第次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召,开展主体式教学模式的教学改革活动。本学期计划讲完选修有机化学基础和选修物质结构和性质两册内容。个完整完善的工作计划,能保证教学工作的顺利开展和完满完成,所以定要加以十分的重视,并要努力做到保质保量完成。在以后的教学过程中......”。

2、“.....发现情况,及时讨论及时解决。定时进行备课组活动,解决有关问题高化学备课组,做到了每个教学环节每个教案都能在讨论中确定备课组每周次大的活动,内容包括有关教学进度的安排疑难问题的分析讨论研究,化学教学的最新动态化学教学的改革与创新等。经过精心的准备,每次的备课组活动都能解决到几个相关的问题,各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。积极抓好日常的教学工作程序,确保教学工作的有效开展按照学校的要求,积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作,然后集体备课,制作成教学课件后共享,全备课组共用。般要求每人轮流制作,人节,上课前两至天完成。每周至少两次的学生作业,要求全批全改,发现问题及时解决,及时在班上评讲,及时反馈每章至少次的学生实验,要求全体学生认真观察并记录实验现象,课后认真书写实验报告每章至少份的课外练习题,要求要有定的知识覆盖面,有定的难度和深度每章次的测验题......”。

3、“.....提高单位效率,加大教改力度,提高课堂效益。突出语文的学科性质工具性人文性。加强训练,注重教学反馈。我们不仅抓学生的课前预习,抓课堂效率的提高,还狠抓训练。过去有个误解,好像语文只是读读背背的事情,而实际上,加强训练,做到科学的有层次有阶梯的训练,是有效提高学生语文成绩的重要途径。我们备课组本着这思路,分工合作,加强训练,注重提高学生的基本技能,强化基础知识。综合训练情况,搞好授后反馈。我们备课组具有良好的人际关系,创造了和谐的让人感到愉悦的工作氛围,而良好的氛围又保证了我们工作的高效率与高质量。在备课组的集体中,我们都会充满了热情与力量。就让我们带着这种热情与力量步入新的阶段吧。对于未来的工作,我们打算延续好的有效的做法,同时也需探索些更有针对性更有实效的方法,因材施教,让不同层次的同学都能获得充分的发展,创造语文成绩大面积丰收的局面。全文完......”。

4、“.....作文,及时批改,作文课讲评。临时作业预习复习朗读课文背诵等。精研教材,抓住教学重点。首先我们确定了语文学习的重点我们在教学中始终坚持阅读与写作的核心地位,明确语文能力的两个最重要的方面阅读能力文,表达能力语。强化表达口头与书面与阅读能力的训练,抓主要矛盾。其次我们强调了语文学习最基本的方法积累,大力强调积累的突出作用,布置积累任务,检查积累作业。上好每节课,努力上出特色,上成精品课示范课优质课。组织开展名著美文选读征文比赛,陶玲赵伟煜和陆怡同学获等奖。组织学生参加了江苏省第届语文报杯暨常州市武进区作文竞赛,高班的陶玲同学获武进区等奖常州市等奖。组织学生参加第届全国规范汉字书写大赛,有人参加硬笔比赛。积极撰写论文和教学反思,指导学生习作。本学期,我组教师在撰写论文和指导写作方面成绩突出。边慧老师乐哉,语文获全国奖,我与地坛石钟山记两篇教学设计获省奖......”。

5、“.....获省等奖。华秀红老师考场作文举隅在语文教学研究上发表,钱国雷老师的语文课堂中情知互动教学实践获省等奖。我和边慧老师坚持每周篇教学反思,我有两篇反思在教师会议上交流。高语文备课组期中考试成绩。本学期期中考试形式为校联考,通过备课组成员的共同努力,我校取得了第名的好成绩。期末考试我们将再接再厉,力争上游。武进区礼嘉中学高年级语文备课组年月日第篇武进区礼嘉中学学年第学期高年级语文备课组工作计划武进区礼嘉中学学年第学期高年级语文备课组工作计划指导思想本学期,我们备课组将以认真实施素质教育为目标,以语文课程标准为指导,以学习新理念探讨新教法为重点,加大教学研究和教学改革的力度。认真探讨语文教育的特点,结合新教材和学生的实际情况,努力实施自主学习的教学模式。提高课堂教学的质量和水平,努力提高教师的思想素质和业务素质。作文,及时批改,作文课讲评......”。

6、“.....精研教材,抓住教学重点。首先我们确定了语文学习的重点我们在教学中始终坚持阅读与写作的核心地位,明确语文能力的两个最重要的方面阅读能力文,表达能力语。强化表达口头与书面与阅读能力的训练,抓主要矛盾。其次我们强调了语文学习最基本的方法积累,大力强调积累的突出作用,布置积累任务,检查积累作业。上好每节课,努力上出特色,上成精品课示范课优质课。提高单位效率,加大教改力度,提高课堂效益。突出语文的学科性质工具性人文性。加强训练,注重教学反馈。我们不仅抓学生的课前预习,抓课堂效率的提高,还狠抓训练。过去有个误解,好像语文只是读读背背的事情,而实际上,加强训练,做到科学的有层次有阶梯的训练,是有效提高学生语文成绩的重要途径。我们备课组本着这思路,分工合作,加强训练,注重提高学生的基本技能,强化基础知识。综合训练情况,搞好授后反馈。我们备课组具有良好的人际关系,创造了和谐的让人感到愉悦的工作氛围......”。

7、“.....在备课组的集体中,我们都会充满了热情与力量。就让我们带着这种热情与力量步入新的阶段吧。对于未来的工作,我们打算延续好的有效的做法,同时也需探索些更有针对性更有实效的方法,因材施教,让不同层次的同学都能获得充分的发展,创造语文成绩大面积丰收的局面。全文完。第二学期高二年级语文备课组工作总结学校工作总结材料。武进区礼嘉中学高年级语文备课组年月日第篇高化学备课组第学期工作总结学年第学期备课组工作总结高化学备课组本学期,高化学备课组在学校和年级的指导下,充分发挥团结协作的精神,努力做教学教育研究工作,使高化学教学质量有了较大的提高。成员有和,本小组是个团结奋进的备课组,各成员间通力合作,开展了系列的教学改革工作,取得了明显的成绩。现简单总结如下认真学习教材和大纲,着眼于学生我们全组教师,深入研究教学大纲,认真钻研教材......”。

8、“.....设计教学步骤和环来自好范文网节,选择恰当的教学方法和形式。全面启动信息化教学资源,利用网上的化学实验资源,把研究性学习贯彻到每个课堂教学中。有计划的安排高第学期的教学工作计划新学期开课的第天,备课组进行了第次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召,开展主体式教学模式的教学改革活动。本学期计划讲完选修有机化学基础和选修物质结构和性质两册内容。个完整完善的工作计划,能保证教学工作的顺利开展和完满完成,所以定要加以十分的重视,并要努力做到保质保量完成。在以后的教学过程中,坚持每周次的关于教学工作情况总结的备课组活动,发现情况,及时讨论及时解决。定时进行备课组活动,解决有关问题高化学备课组,做到了每个教学环节每个教案都能在讨论中确定备课组每周次大的活动,内容包括有关教学进度的安排疑难问题的分析讨论研究,化学教学的最新动态化学教学的改革与创新等......”。

9、“.....每次的备课组活动都能解决到几个相关的问题,各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。积极抓好日常的教学工作程序,确保教学工作的有效开展按照学校的要求,积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作,然后集体备课,制作成教学课件后共享,全备课组共用。般要求每人轮流制作,人节,上课前两至天完成。每周至少两次的学生作业,要求全批全改,发现问题及时解决,及时在班上评讲,及时反馈每章至少次的学生实验,要求全体学生认真观察并记录实验现象,课后认真书写实验报告每章至少份的课外练习题,要求要有定的知识覆盖面,有定的难度和深度每章次的测验题,并要达到定的预期效果。加强对高考信息的研究我们认真研究了几年的高考试题,制定了有效的措施,确保在进行常规教学的同时,注入高考的知识。强化教学科研意识,提高科研能力,积极撰写年会及各级各类论文。开展了丰富多彩的语文课外活动组织高小记者采风活动......”。