1、“.....打扫卫生,指导学生游戏活动,鼓励学生多学多问,利用课间给学生答疑解惑,并就工作中发现的问题同教师家长认真交流改进,力求做到更好。及时总结,汇报交流。我深知作为交流教师的重任,不仅是为了提高自己,更要通过这个平台来促进乡下幼儿教育的发展。因此,我经常把得到的些经验和体会进行整理,或口头或书面形式向园长校长汇报交流。我希望通过自己的微薄之力,为怀安的幼教事业多做贡献,真正达到城乡教师交流的目的。最后是我个人对怀安的总体评价怀安的领导工作扎实,以身作则,堪称教师的表率怀安的教师干劲十足,责任心强,真正把教学当作事业怀安的学生努力进取,不远的将来将会更加优秀更加茁壮。我相信,怀安的幼教事业明天会更加辉煌。第篇对口交流工作总结校长对口交流工作总结为促进城乡教育均衡发展,进步提高农村教育教学质量,学期来,我们有计划有措施有步骤有针对性的开展了与养老湾学校教学对口交流活动,取得了明显的成效......”。

2、“.....指导思想明确帮助农村中学校提高办学水平和办学效益,促进学校管理水平和教育质量的提高,缩小义务教育阶段城乡和校际之间的差距,是我国的项重要国策,也是社会主义制度优越性的体现。几年来,我们成立了以校长和相关科室人员组成的学校对口交流工作领导小组。强化组织领导,建立并形成了对口交流工作系列体系,有力的协调两学校的教学交流工作。两个学校也成立了组织机构,共同商定具体方案,充分发挥中学校教育教学的优势,努力抓好教学扶贫工作,全面提高我校的整体素质。年来,两校对口交流工作虽然取得了定的成绩,但是与上级部门的要求,还存在些差距。今后,我们将不断总结经验,发扬成绩,改进不足。我们坚信,在上级教育行政部门的支持下,我校在中帮扶的情况下,工作定会再上个新台阶,为全面推进素质教育,深化课程改革,促进我校管理水平和教育质量的提高......”。

3、“.....当我重新回到小的怀抱,心中倍感亲切和幸福。还记得刚接到这个任务时,烦恼紧张,甚至是抵触。李书记亲自把我送到小,硬着头皮干吧,现在回想这年工作,充实,锻炼,让我的思想更成熟,年的辛苦,值,交流让我懂得珍惜。我从学校毕业就直在小工作,没有任何工作环境的改变。经历年的生活对比,让我感觉,原来我拥有的切是多么幸福,小地处城郊,附近是煤矿和电厂。离市中心半个多小时的车程。这所民汉合校有分之是代课老师,流动性非常大。正式老师的年龄又偏大,接近退休。他们当中有许多是当时企业转过来的人员。渴望接受专业的培训。至于生源,说是外来务工人员,实际好多是无业,达到贫困。有些家里,个孩子不稀奇。由此对孩子教育的态度可想而知。不过那里的老师们很满足自己的工作。他们说,以前在企业常常发不下工资呢,现在多好呀,有水冲厕所,教学楼装修新,冬天不再受冻......”。

4、“.....和区属学习共同发展,教学工作走向正轨,学习的机会也多,心里踏实多了。老师们普遍认为家长虽然没什么文化,但对老师很尊重,孩子朴实单纯听话。挺好的。他们是这样说的,也是这样踏踏实实,认认真真做的。从他们身上我看到了乐观的精神。也被他们默默奉献,爱岗敬业的精神所感动。因此,我越发怀念小的切。小老师们团结奋进,教学工作井然有序。我校共选派名专任教师到学校先后听课天,听课后有名教师在中学校讲达标课,回原校后做汇报课。中学校为我校提供了大量教学设备仪器教具图书等方面的支持,帮助我校提高办学条件。中学校师生向我校教师和贫困学生捐赠书籍文具衣物等学习和生活用品等。两校组织学生互相参观学习进行社会调查,开展理想教育和艰苦奋斗教育。年中学对口交流工作总结学校工作总结材料。如何适应新环境,建立好新的人际关系是种挑战。出去交流过的老师给了我许多建议和帮助。教学上,面对群完全没接受过学前教育的孩子......”。

5、“.....我迅速调整之前的教学方法,真正做到抓紧课堂每分每秒。因为你根本不能指望家长检查作业签字,听写读课文全在校内完成。后进生完全靠老师抓。个孩子比个孩子难教多了。但我想,这边的老师多少年都是这样教的,从没听他们抱怨过,没有条件,创造条件,遍教不会,就再讲遍。没有多媒体,就自制卡片,教具。他们就是这样手把手笔划,字句,用百倍的耐心和付出,点点得教,努力缩短城乡之间孩子的差距。而我为什么教不好优秀的学生能教,底子差的学生更要教好。这样的教学是种考验。这对我的教学能力是种锻炼。班主任工作要付出更多的爱。这边的孩子中午大都回家吃饭,有些孩子中午就吃个干馕,老师就把自己的饭给孩子吃。冬天带来棉衣送给孩子穿。我校共选派名专任教师到学校先后听课天,听课后有名教师在中学校讲达标课,回原校后做汇报课。中学校为我校提供了大量教学设备仪器教具图书等方面的支持,帮助我校提高办学条件......”。

6、“.....两校组织学生互相参观学习进行社会调查,开展理想教育和艰苦奋斗教育。年中学对口交流工作总结学校工作总结材料。年来,两校对口交流工作虽然取得了定的成绩,但是与上级部门的要求,还存在些差距。今后,我们将不断总结经验,发扬成绩,改进不足。我们坚信,在上级教育行政部门的支持下,我校在中帮扶的情况下,工作定会再上个新台阶,为全面推进素质教育,深化课程改革,促进我校管理水平和教育质量的提高,缩小义务教育阶段城乡和校际之间的差距做出更大的贡献第篇对口交流工作总结历练成长感悟年短暂的交流工作汇报结束交流工作,当我重新回到小的怀抱,心中倍感亲切和幸福。还记得刚接到这个任务时,烦恼紧张,甚至是抵触。李书记亲自把我送到小,硬着头皮干吧,现在回想这年工作,充实,锻炼,让我的思想更成熟,年的辛苦,值,交流让我懂得珍惜。我从学校毕业就直在小工作,没有任何工作环境的改变......”。

7、“.....让我感觉,原来我拥有的切是多么幸福,小地处城郊,附近是煤矿和电厂。离市中心半个多小时的车程。这所民汉合校有分之是代课老师,流动性非常大。正式老师的年龄又偏大,接近退休。他们当中有许多是当时企业转过来的人员。渴望接受专业的培训。至于生源,说是外来务工人员,实际好多是无业,达到贫困。有些家里,个孩子不稀奇。由此对孩子教育的态度可想而知。不过那里的老师们很满足自己的工作。他们说,以前在企业常常发不下工资呢,现在多好呀,有水冲厕所,教学楼装修新,冬天不再受冻,中午带饭有微波炉。和区属学习共同发展,教学工作走向正轨,学习的机会也多,心里踏实多了。老师们普遍认为家长虽然没什么文化,但对老师很尊重,孩子朴实单纯听话。挺好的。他们是这样说的,也是这样踏踏实实,认认真真做的。从他们身上我看到了乐观的精神。也被他们默默奉献,爱岗敬业的精神所感动。因此,我越发怀念小的切。小老师们团结奋进......”。

8、“.....自觉遵守各项规章制度,服从管理。由于怀安幼儿园的家长和教师对从县城来的我期望值很高,自身感觉压力很大,加之教学任务繁重,刚开始的时候的确不太适应,但是我咬紧牙关,严格要求自己,不搞特殊化,每天坚持提前进教室,打扫卫生,指导学生游戏活动,鼓励学生多学多问,利用课间给学生答疑解惑,并就工作中发现的问题同教师家长认真交流改进,力求做到更好。及时总结,汇报交流。我深知作为交流教师的重任,不仅是为了提高自己,更要通过这个平台来促进乡下幼儿教育的发展。因此,我经常把得到的些经验和体会进行整理,或口头或书面形式向园长校长汇报交流。我希望通过自己的微薄之力,为怀安的幼教事业多做贡献,真正达到城乡教师交流的目的。最后是我个人对怀安的总体评价怀安的领导工作扎实,以身作则,堪称教师的表率怀安的教师干劲十足,责任心强,真正把教学当作事业怀安的学生努力进取,不远的将来将会更加优秀更加茁壮。我相信......”。

9、“.....第篇对口交流工作总结校长对口交流工作总结为促进城乡教育均衡发展,进步提高农村教育教学质量,学期来,我们有计划有措施有步骤有针对性的开展了与养老湾学校教学对口交流活动,取得了明显的成效。现总结如下领导重视,指导思想明确帮助农村中学校提高办学水平和办学效益,促进学校管理水平和教育质量的提高,缩小义务教育阶段城乡和校际之间的差距,是我国的项重要国策,也是社会主义制度优越性的体现。几年来,我们成立了以校长和相关科室人员组成的学校对口交流工作领导小组。强化组织领导,建立并形成了对口交流工作系列体系,有力的协调两学校的教学交流工作。两个学校也成立了组织机构,共同商定具体方案,充分发挥中学校教育教学的优势,努力抓好教学扶贫工作,全面提高我校的整体素质。总之,交流生活让我受益无穷,年的辛苦,值。我还年轻,教学的道路还很长。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我会珍惜现在的工作环境......”。