1、“.....圆满地完成学期初所提出的各项目标任务。现总结如下加强师德建设,全面提升教师形象强教师的政治理论学习,引导教师转变教育思想,更新教育观念,积极探索和实践以人为本教育目标鼓励教师终身学习的先行者。,在教师中大力提倡依法治校敬业爱岗为人师表教书育人的师德规范,为了有针对性的开展师德师风教育活动,对教师提出要求,作为名教师首先要关心爱护尊重每位学生。不体罚和变相体罚学生,这点我们每位教师都做得很好。其次,要具有较高的教学水平和教育教学艺术,从而赢得学生的尊重和家长的依赖,第,要注意自己的仪表仪容,打扮着装大方得体,不浓妆艳抹,不在学生面前抽烟,我校有大批的师德楷模起到了良好的示范引领作用。涌现出大部分优秀教师。例如年老的,王乐元汤新德曾庆兵等,有的身患疾病,段淑文汤祥春。年轻的周兆华刘英邓全香还有刚满产假的刘湘琴,但他们仍然兢兢业业,勤勤恳恳的工作着,从来没有懈怠过,更没有抱怨过......”。

2、“.....全面提高工作效率我校历来非常重视领导班子的自身建设,我们提出的勤政廉政依法治校提高效率,校务成员明确分工,各司其职,但同时又努力做到分工不分家。能同心协力把学校各项工作做好。加强老师队伍建设,全面提高教师素质学校强化教师培养工作,积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习,尽可能地为教师创造条件,加强与兄弟学校的业务往来。提高老师的专业知识,教学技能水平。此外,学校非常重视年轻教师队伍建设,通过师徒结对,对帮扶指导,并组织鼓励青年教师参加区教育局组织的高效课堂比赛的听课学习,以促进青年教师的业务能力的提高。加强德育工作建设,全面提高学生思想道德水平学校充分挖掘校园人文资源,以校园文化活动为载体,以学生发展为根本,推动校园文化建设。激发学生爱校,爱国情感,增强学生的光荣感和责任感。我们设立值日学生为校园卫生责任岗,为保护卫生环境,共建美好校园作出了贡献......”。

3、“.....讲话主题开展德育教育,已收到了较好的效果。此外,还开展了知恩感恩的活动。法制教育疏散演练交通安全等系列的德育活动,教育效果好,成效显著。加强教学管理,全面提高教学质量教学工作是学校的中心工作,是学校生存发展的根本,教学质量的好坏很大程度上取决于管理水平的高低。我们牢固树立质量强校的思想,进步强化学校管理。狠抓教学常规管理和校风学风的建设,切实向管理要质量,要效益,教师集体办公制,教务处能坚持抓教学工作的检查和促导,做到每月有小结记载。教师发扬爱岗敬业求真务实无私奉献积极进取的精神。能利用休息时间单辅导后进生,教育质量稳中有升。加强安全教育,确保学校正常的教学秩序安全是学校的条生命线,离开了安全,学校的所有工作皆成句空话。学校经常教育全体师生必须牢固树立安全重于泰山的意识,充分利用班会国旗下讲话板报等各种宣传阵地,聘请东桥派出所刘剑雄警官到校进行法制讲座。在全体师生中......”。

4、“.....切实做到学校发展与学校安全两头兼顾,通过签订安全工作责任书,以做到领导落实岗位落实措施落实。认真抓好师生安全教育,积极采取各种预防措施,强化校舍教育教学设施食品卫生危险品等安全工作,从而确保学校平安,本期学校安全零事故。在区教育局创平安和谐校园检查评估得到了领导的肯定。不足之处,积极配合家长对子女管理,进步提高教育教学质量教研教改成果出彩多本期刘树生老师在全县小复习研讨会展示了堂语文试卷分析讲评课胡小洁老师参加了全县的党员语文示范课唐湘斌老师录制了堂数学省级录相课黄水英老师参加省课改演讲比赛荣获等奖邓佑健老师在市第届中小学音乐教师教学技能比赛中荣获综合奖等奖,并获得说课钢琴声乐项单项奖谢军朱艳君欧阳美玲谢严梅等老师送课下乡到农村薄弱学校,受到上级领导和兄弟学校的致好评。从课型选择人员确定教案设计听课改课到正式推出,教研室直是全程参与,每上完堂课,都进行了现场点评......”。

5、“.....有机渗透了新课程观指导下的新的教学理念,同时也中肯地提出了教学中需要改进的方面。这些活动的开展,不仅提高了教师的教学水平,也浓厚了学校的教研氛围。加大教师培训力度。抓好教师的远程培训。本期派出语数体育信息共名教师参加了教师非学历省级远程培训。充分利用网上的教学资源,提高青年语数老师的业务水平,更新教学理念,从而引领我校向前发展,大力加快我校向品牌学校迈进的步伐。不搞封闭性的教学研究,密切注意全国各地的教研教改信息,合理安排我校教师外出参加上级教研活动,从而准确把握新课程改革发展的脉搏。本期从领导到教师分批共人次参加了全国生本教育研究中心举办的生本骨干教师培训班,并在校本进行了次培训,有效地推进了学校生本教育研究工作。积极做好省级课题结题准备工作学校十省级课题已进入结题阶段,取得了很多成果,本期积极做好了课题研究相关资料的整理,确保课题顺利结题......”。

6、“.....本期组织推荐教师优秀教育教学论文多篇,评奖结果获市级等奖篇,省级获奖篇。存在的问题与不足少数教师对待教研的观念还要切实扭转,要使其深刻认识到提高教学质量与认真进行教研的必要性,也要使其认识到学校的发展与通过教研提升自身水平的重要性,只有思想认识提高了,才能有效的执行和开展切工作。由于相关制度执行缺乏力度,这在定程度上制约着教研水平的提高。有些教研资源的相对匮乏也影响着教研工作的进行和开展。今后发展思路及浅层思考深入阐释并灌输校本教研思想,进步打造适合我校的教研格局,积极完善适用于我校的教研制度,以教研推动教改,以教改提高质量,以质量谋求发展,以发展孕育品牌。号召并鼓励教师克服困难,勤勤恳恳踏踏实实搞教研,以勤教乐研为荣,以厌学不究为耻......”。

7、“.....结合我校实际,在上级的正确领导下,经我校教职员工的积极努力,我们圆满完成了年上期全部工作,现汇报如下本期所做主要工作把德育工作放到学校工作的首位。物力和财力,健全德育管理体系。学校进行德育教育管理,需要有个健全的组织机构。我校建立健全了校级班级管理网络,同时,明确规定各级的德育管理职责。成立了由校长德育主任大队辅导员班主任和法制副校长组成德育工作领导小组,从校长到基层的班级,形成种垂直的联系,使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切,指挥灵活,步调致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,保证了学校德育工作的实施。与此同时,为进步提高德育工作的针对性,实效性,充分发挥德育的导向作用,打造学校的德育工作品牌,我校还特地制订出了学墙完小整体构建德育体系实施方案......”。

8、“.....力求让每位教师在德育工作中均能有理可依,有据可循。在师德师风方面,我校还特别注重加强师德师能和班主任队伍建设。以新修订的中小学教师职业道德规范为准则,以教育部关于进步加强中小学班主任工作的意见为指导,深入开展铸师魂养师德树师表正师风练师能活动。组织班主任参加培训,使教师具备了高尚的职业道德和良好的师表风范,全面提高了教师的整体素质和教育教学能力,为德育工作的有效开展奠定了良好的基础。,实施常规育人播种行为,可以收获习惯收获习惯,可以养成性格养成性格可以成就未来。规范行为,养成良好的习惯,是学生健康成长的根本保证。行为规范的养成训练,是学校德育的基础工程。期来,我校认真组织学生学习贯彻小学生守则小学生日常行为规范和学生日常规,认真落实制岗位责任制卫生值日包干制检查评比制,同时深入开展了文明礼仪教育法制教育生命安全教育等等。特别是开展了全国青少年文明礼仪伴我行活动......”。

9、“.....实施活动方案,组织学生参加文明礼仪标兵评比等活动,取得了阶段性成果。加强宣传,潜移默化。在行为规范养成训练中,我校注重宣传教育,利用板报校刊等载体向学生展现行为规范养成的重要性及意义,利用国旗下讲话早会课班队课等机会向学生讲解训练的内容,让学生在耳闻目染中受到潜移默化的熏陶。我校还要求班主任有计划地组织学生学习守则规范等,观看有教育意义的影视材料少年雷锋雷锋之歌。通过这些宣传教育活动使学生提高了思想认识,树立了正义感,激励了了上进心。常规教育,明确是非。行为规范养成训练月活动启动之后,我校经常性地利用集队时间,对学生进行道德规范文明礼貌言行规范禁毒法制交通安全社会公德等教育,让学生明辨是非。同时,我校要求各班主任每星期组织次主题班队活动,寓教于乐,并积极与科任老师配合,把行为规范渗透到各种教学活动中。在全体教师的努力下......”。