1、“.....与会人员集中参观了我街道教育科研成果展示图版,对我街道健全教育保障体系,优化教育科研管理,提高课题研究质量,建立成果推介体系,增强成果应用价值给予了高度评价。随后,与会人员深入到个教学共同体布置的个展室,与会领导详细翻阅了教育科研档案教学共同体建设学生实践作业等材料。各校业务校长及教科室主任对我街道依托教科研共同体开展教科研工作的做法给予了肯定,致认为,我街道教育科研工作做得扎实有效,过程规范流程科学材料丰富内容真实效果明显。尤其小学教学共同体的做法,让与会领导很是称道,它均衡了师资,缩小了城乡教育发展之间的差距,让优质教育的阳光惠及了广大农村孩子,促进了教育公平均衡发展。有效地促进了农村学校和师生的共同发展。街道教委围绕教学共同体建设促进教育均衡发展主导课题的操作作了典型经验介绍......”。

2、“.....县政府教育督导室副主任在会上强调要深刻领会召开这次全县项目推进会的意义,充分认识主导课题在学校发展中的价值,进步创新性的开展落实好教育科研工作。此次会议,借全省教育科研工作现场会的东风,促进了全县各校主导课题的确立。为下步县教科室组织的教育科研面对面工作奠定了基础。同时对我县其他兄弟学校和单位就主导课题的选题研究推介等进行了实地的面对面的指导和交流。会议的召开有力地促进了全县主导课题研究的蓬勃开展,实现了县域内教育科研的资源共享,对于全县教育科研工作的优质高效运行和整体均衡发展具有积极的推动作用。县教科室全体人员各乡镇街道教委教研室主任各乡镇街道初中县直各学校驻城小学的业务校长全体教科室主任等共余人参加了此次会议。按照日程参加了教育科研面对面活动。月日至日,在第共同体的石门教委店头教委教委大兴教委进修学校小县府托儿所进行了科研面对面活动。在参加活动前期......”。

3、“.....要求他们把汇报材料的电子稿发送到街道教科室信箱,由承担过市县级课题的负责人对其材料进行修改完善,直至文通字顺,符合县教科室要求的思路,才得以罢休。我们在每个单位活动半天,活动分为个阶段学校介绍教科室建设和重视教育科研的措施参观教科室档案管理主导课题介绍,现场进行点评交流县级以上课题负责人介绍课题研究情况现场查阅过程材料与骨干教师就课题研究进行点评交流,现场互动。在教研实践的基础上,大力推进经验交流。撰写教学论文,以校内交流各级评比专业报刊发表等多种形式,推广自己的教学经验。组织老师积极参加省市教育学会活动。全面打造,综合提升教师专业素养。实施素质教育,推进课程改革必须依托支素质精良的教师队伍,所以学校应以练内功,促提高为动力,着力打造支适应现代教育发展的师资队伍。建立和完善教师的业务档案。认真组织教师制定研修计划,建立和完善好教师专业发展档案......”。

4、“.....安排多样教师基本功比赛,例如所有教师朗诵比赛数学教师的解题能力比赛等。大力推进教育教学研究与信息技术的整合。以课题研究为平台,积极引导教师在提高备课的实请你收藏好范文,请便下次访问效性课堂教学有效性方面做有益的探索鼓励教师充分利用丰富的电脑资源,注重现代化教学手段的运用,加强学科与信息技术的整合,提高电教设备的利用率。基本达到全体教师都创建教师博客,并且利用博客网站的分类发表更新下载互动链接搜索等功能,记录和发布个人的工作过程生活故事思想历程,精选和积累信息资源,并与学校网站进行链接,形成个论坛教研氛围,积极开展网络教研。加强对新教师的培养。重点抓好教学常规要求和课改理念的运用,及时做好跟踪培训提高,使之不断改进教学方法,提高教学基本功的素养。在学期中举行的师带徒活动中,坚持传艺树人并重,在师徒之间大力倡导和塑造互动意识合作意识和共进意识,促进新教师的快速成长......”。

5、“.....要引导市级县级骨干教师带头读书学习,带头教学改革,带头帮助青年教师成长。每学年要教好门学科,带好个新教师,上好节课示范课,做好次讲座。通过创设各种机制,为名师优师的脱颖而出搭建平台,创建舞台充分发挥他们在教学中的影响力,使之成为课改大潮中的排头兵,以点带面,推动全校师资队伍的提高。分阶梯地对所有教师进行培训,做好师徒结对工作,并将其纳入教研考评。全面训练教师达标项目,针对教学设计基本功教学表达基本功教学测评基本功教学研究基本功教学专业技能基本功教学资源开发利用基本功项要求,进行培训和考核。加强教学科研日常化的意识抓常规管理要科学,要遵循教学规律,树立可持续发展的观念要规范,要严格执行严规定要细节,要从备课上课作业批改等细节入手,从言行做起要过程,立足于管好今天,坚持今日事,今日毕,养成雷厉风行追求完美的的工作作风。本学期共检查教案反思次,作业次......”。

6、“.....在检查的过程中,我们也发现了很多问题,不过都在校领导与全体教师的共同努力解决,呈现了良好的教学工作局面。以课题研究为主抓手,促使学校课题向纵深推进积极深化课题研究,做好过程管理。每月组织开展课题会议,由课题组长进行汇报工作,在督促教师加强学习和思考的同时,加快课题的进展速度。在期末的时候,要求每位参与教师上交小课题的学科总结,做好小课题的阶段小结,为结题做好准备。平时,鼓励教师围绕本人承担的研究专题上好研究课。现在许多教师很主动地结合我校每学期次的展示课上好研究课,把课题研究与课堂教学真正有机地结合起来,大大提高了我们的科研工作的实效性与针对性,从而促进我校教科研工作日趋完善。重视基于教学实践的行动研究。为使我们的课题研究更贴近课堂,贴近教师,在研究中,我们不断实践,不断反思,不断调整计划,逐步完善研究方案。针对线教师的特点,结合学校的主课题研究,我们注重行动研究叙事研究和案例研究......”。

7、“.....及时反思评析,励己图进,从而给我们的教育科研带来源头活水,进而提高我们教师的研究能力以及实践操作能力,解决教育教学实践中的问题,真正为教学实践服务。月中旬,各子课题举行了资料展示,分别汇报了个子课题的进展情况,岳亮萍老师的课题与课堂教学相结合。我校的课题研究,特别注重从课堂中来,到课堂中去,研究课堂,在课堂中实践运用。教师的课题意识是课题研究走上规范的个起点,也是课题走进课堂的个起点。我们主要通过多种途径与教研活动紧密地结合起来,举办课题汇报课,每次活动做到定定人员定内容定地点定研究内容定中心发言人。目前,我校教师均能围绕课题备好课,上好课,评好课。同时,教科室同教导处密切合作,开展教科研活动,把课题研究真正落实到课堂教学中去。近年来,学校开展了系列的活动,如片教研活动校际交流活动市级课题专题活动骨干教师课堂教学展示活动等。通过听课评课......”。

8、“.....注重发展学生个性,为学校深化教育改革实施素质教育,提高教学质量,提供优质服务。当然,我们的工作中还存在着许多的问题。如每月的青年教师的教科研活动的主题性不强,还比较零散,对青年教师的成长促进作用不大。以后还要多邀请些专家指导,从不同角度提高青年教师。如课题的研究推进力度可以再大些,活动再多些,活泼些,吸引教师参与。总结学期工作,感觉有得有失。下学期,我们将继续寻找差距,谋求发展,与时俱进,继续扎实开展好各项教科工作,为学校的可持续发展尽心尽力地做好应尽的职责。全文完。教科室上半年教科研工作总结其他工作总结范文材料。争取学校支持,积极邀请上级领导来我校做课题指导。进步加强课堂教学手语基本功和信息技术等方面的培训,不断提高教师的业务素养。第篇年上半年教科研工作总结年春季教科研工作总结教育科学研究是教育工作的重要组成部分......”。

9、“.....打造高效课堂,为指导,以新课程标准为纲,以课本为本,依据学校实际,确立教育科研为发展教师发展学生发展学校服务的工作方向,围绕以教育科研为突破口,以课题研究为载体,全面提升学校品位这总体思路,积极开展校本教科研活动,推进课程改革,转变观念,使我校本学期的教科研工作办的有声有色。现将本学期的教科研工作进行总结。强化研讨,切实贯彻课题组教研组备课组的教研活动。加强课题组教研组备课组的队伍建设。按照特色校建设实施方案,有序开展教学教研读书课题研究等各项工作。结合教师的实际情况及教学实际,精心组织开展教研活动。认真开展校本教研活动。坚持开展每周教研活动,从学校实际出发,坚持经常化制度化本土化个性化形式多样化。与区教研室安排的活动有机结合,重点进行备课磨课听课评课和教学方面的经验交流研讨活动。加强校内优质课评选,为市区级优质课评比做好阶梯工作......”。