都说当教师光荣，这光荣是因为责任重大都说当教师辛勤，这辛勤是为了桃李遍天下。石雪晖教授以自身的实际行动与作为，诠释了什么是为师之道。见贤思齐，葡萄教授的事迹，将启迪鞭策后有我们的追随。让我们起享受教师的荣光，共同坚守教师的梦想吧,教师学习石雪晖先进事迹心得体会范文二石雪晖，女，汉族，年生，中共党员，湖南农业大学教授。多年来，攻克了欧亚种葡萄在南方高温高湿地区高产优质栽培的技术难题，手把手地教会了农民高效无公害生产葡萄的新技术，足迹遍及全省多个县市，被誉为葡萄教授。曾获全国先进工作者全国模范教师全国农业科技推广标兵等荣誉称号。我没有见过石雪晖教授但报纸上有段描写，让人唏嘘感叹，瞬石雪晖教授和她的科研团队，经过十几年的辛勤探索，研究适合南方环境的葡萄品种与种植技术，个中心酸，岂能言道之而她心扑在农民的果园里，多年来论文写得不多，出版社已约稿的专著没时间动笔，科研经费多年来加起来才多万元，此外还因除了工作还是工作，女儿管不了，丈夫也照顾不上，但她却无怨无悔。学习石雪晖教授，更应学习她倾心育人既爱且严的教育实践。她不仅做到了传道受业解惑，还对学生关怀备至，记得学生的生日，每次给新同学上课前先公布自己共和国教育事业的奠基人徐特立先生曾说教师工作不仅是个光荣重要的岗位，而且是种崇高而愉快的事业，个人若是在教育上不感觉有趣味，我劝他立刻改行。石雪晖教授，无疑就是这么位做到了对教育事业有浓郁趣味的人，堪称当代教师的楷模，是我们后学的榜样。学习石雪晖教授，我想，首先是要学习她谋事而非谋职的敬业精神。作为名教师，她倾心教学，每年工作量达学时，是正常规定的近四倍，并有过年承担了相当于年半正常教学工作量的记录作为名科技工书育人楷模石雪晖同志学习的通知后，便在网上以石雪晖为关键词进行了搜索。透过网上许许多多关于石雪晖老师先进事迹的介绍，我看到的是名与共和国同龄的教育工作者对党的教育事业的高度忠诚，对教师岗位的无限热爱和对这方土地深沉的爱。在网上众多关于石雪晖老师的帖子中，有个帖子引起了我的格外注意。帖子是名网友在百度里的提问请问长沙及长沙地区哪里可以买到大颗粒葡萄的秧苗，跟帖的网友回答我觉得你可以联系湖南农业大学的石雪晖教师女课，下课就走人，对照石老师，才知道什么叫真正的大师。今后的工作中应充分尊重学生，关爱学生，我想就从记住学生的姓名和公布自己的邮箱等细节开始吧。教师应做爱岗敬业的典范。要想自己的工作得到别人的认可和敬重，首先得热爱自己的岗位，教师尤其如此。石老师在那年，她的工作量为标准学时，相当于年半的工作量。就是现在，她仍带有个博士个硕士，每年工作量达学时，而正常规定的才学时。石老师从教三十余年来，承担的课不图索取，无和荣誉不仅仅只是在表彰文件里，更是在人们的心里。作为名高校教师不应该居庙堂之高，处江湖之远，而应该脚踏实地的走进社会，真心诚意的为社会服务。自己作为名高职院校的专业课教师，进企业下基层的次数太少了，离手拿扳手，书执教鞭的要求还很远。其实，进企业下基层实践既是提高自己业务能力的需要，也是服务社会的需要，石老师不也是这样步步走过来的吗教师在教书育人过程要始终贯穿个严字，要始终渗透个情字。有这样个真实的码凡此种种，无不体现了石老师对学生既批评教育又设身处地为学生着师职业发自内心深处的热爱位老党员愿意用生奉献给党的教育事业位亲切的长辈以自己的行动教育后辈要爱自己所从事的工作。石雪晖同志是农业大学位普通教师。她年与课题组的同事刻苦攻关，成功将只能在年降雨量毫米以下地方种植的欧亚种葡萄，引进到湖北江西等地，推广面积达万亩，为农民增收至少亿元她年足迹遍布湘鄂赣的个县市，行程万多公里，手把手教，总是存在这样些人，工作马马虎虎，不求上进，得过且过，更有甚者败坏师德，参与学术造假。作为名人民教师，应该知道自己的道德底线，更应该明白自己的岗位职责。不因岗位平凡而敷衍了事不因追逐名利而忽视师德。石老师是值得我们尊敬的。面对名利，她更关心的是她所热爱的教育工作是否做好。她指导学生修改论文可以做到标点符号都不放过她关心学生可以做到发励志短信鼓励受到挫折的学生她爱护学生可以做到把伞留给学生自己冒雨回家她指导农民朋友可以做到不计报酬。而我的先进技术和知识毫不保留不计回报地传授给农民朋友爱社会，将知识和成果转化财富回报社会爱党和国家，为党和国家培养了无数农业科技工作者和教育者。在此，向石雪晖老师致敬,我郑重承诺不管前面道路如何教师学习石雪晖先进事迹心得体会范文精选高湿地区高产优质栽培的技术难题，手把手地教会了农民高效无公害生产葡萄的新技术，足迹遍及全省多个县市，被誉为葡萄教授。曾获全国先进工作者全国模范教师全国农业科技推广标兵等荣誉称号。我没有见过石雪晖教授但报纸上有段描写，让人唏嘘感叹，瞬间定格记者在葡萄园里见到的她，肤黑发乱，满头大汗，手拿着剪刀手想的关爱。反思自己，内心羞愧。以前总是进教室就讲课，下课就走人，对照石老师，才知道什么叫真正的大师。今后的工作中应充分尊重学生，学时，而正常规定的才学时。石老师从教三十余年来，承担的课程多达十几门，每年课题论文不断，这如果不是石老师对教师岗位的深切热爱，如果不是对大学教师应该教书育人，应试探索研究，应该科技服务这职责的坚守，何以能出色地完成如此多的工作任务呢。石雪晖老师的先进事迹和高贵品质还有很多，在她身上我看到了什么叫治学严谨，刻苦钻研，精益求精，什么叫淡泊名利，不图索取，无就走人，对照石老师，才知道什么叫真正的大师。今后的工作中应充分尊重学生，关爱学生，我想就从记住学生的姓名和公布自己的邮箱等细节开始吧。教师应做爱岗敬业的典范。要想自己的工作得到别人的认可和敬重，首先得热爱自己的岗位，教师尤其如此。石老师在那年，她的工作量为标准学时，相当于年半的工作量。就是现在，她仍带有个博士个硕士，每年工作量达学时，而正常规定的才学时。石老师从教三十余年来，承担的课程多达十迹材料也许只要很少的时间，但学习她的精神却是我们毕生的追求。石雪晖老师也许清贫，却定拥有着财富，因为她为国家培养了无数农业科技工作者石雪晖老师也许寂寞，却绝不孤单，因为她身后有我们的追随。让我们起享受教师的荣光，共同坚守教师的梦想吧,教师学习石雪晖先进事迹心得体会范文二石雪晖，女，汉族，年生，中共党员，湖南农业大学教授。多年来，攻克了欧亚种葡萄在南方高温高湿地区高产优质栽培的技术难题，手把手地教会了农民高效无公害生产葡萄的新技石雪晖是手执教鞭的教授，是操控仪器的教授，更是十指粘泥的教授。教师工作不仅是个光荣重要的岗位，而且是种崇高而愉快的事业，个人若是在教育上不感觉有趣味，我劝他立刻改行。石雪晖教授，无疑就是这么位做到了对教育事业有浓郁趣味的人，堪称当代教师的楷模，是我们后学的榜样。下面是帮帮网整理的关于教师学习石雪晖先进学生可以做到把伞留给学生自己冒雨回家她指导农民朋友可以做到不计报酬。而我们自己呢是否尽到个做教师的职责和义务呢只有不停的拷问，才能找到自己的差距。差距不可怕，可怕的是对差距的藐视。我应该要正视差距，更要以石老师为榜样，爱自己的工作，爱自己的学生，从现在做起，从点滴做起。石老师的爱，爱的深沉，爱的伟大。爱学生，用颗赤诚的心去铺就学生的成材之路爱农民，总是把自己掌握的先进技术和知识毫不保留不计回报地传授给农民朋友爱社会，将知识和成果转收至少亿元她年足迹遍布湘鄂赣的个县市，行程万多公里，手把手教会农民种植葡萄，被农民亲切地称为果树她年如日，精心教书育人，成绩突出，荣获个省级以上荣誉称号。不禁要问石老师成功的秘诀是什么我想秘诀就是石老师挚爱教师职业，深爱学生和农民，钟爱葡萄研究，以积极向上的心态迎接各种困难，不断努力，在平凡的岗位上取得不平凡的成就。而在我们的生活中，总是存在这样些人，工作马马虎虎，不求上进，得过且过，更有甚者败坏师德她对学生要求十分严格。石教授重言传更重身教，她的学生徐丰就颇有感触地说过自己最开始时对这个专业很不感兴趣，是为石老师的精神所感动，为农民们对石老师的尊敬所感动，所以毫不犹豫地报考了石教授的研究生。都说当教师光荣，这光荣是因为责任重大都说当教师辛勤，这辛勤是为了桃李遍天下。石雪晖教授以自身的实际行动与作为，诠释了什么是为师之道。见贤思齐，葡萄教授的事迹，将启迪鞭策砥砺着我们青年教师在教育事业的道路上不断前行。全文完年月日私奉献，什么叫忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表，她无愧于全国教书育人楷模的光荣称号。阅读石雪晖老师的优秀事迹材料也许只要很少的时间，但学习她的精神却是我们毕生的追求。石雪晖老师也许清贫，却定拥有着财富，因为她为国家培养了无数农业科技工作者石雪晖老师也许寂寞，却绝不孤单，因为她身后有我们的追随。让我们起享受教师的荣光，共同坚守教师的梦想吧,教师学习石雪晖先进事迹心得体会范文二石雪晖，女，汉族，年生，中共党员，湖南农业大学教授。多年来，攻克了欧亚种葡萄在南方高温高湿地区高产优质栽培的技术难题，手把手地教会了农民高效无公害生产葡萄的新技术，足迹遍及全省多个县市，被誉为葡萄教授。曾获全国先进工作者全国模范教师全国农业科技推广标兵等荣誉称号。我没有见过石雪晖教授但报纸上有段描写，让人唏嘘感叹，瞬间定格记者在葡萄园里见到的她，肤黑发乱，满头大汗，手拿着剪刀手是对事业执著地追求，而绝不是仅仅为了稻粱谋她次次地参加各种培训班参加各种考试，她去日本做访问学者，她由主修柑橘变研究葡萄这些，都是明证。学习石雪晖教授，还要学习她只问付出不问回报的奉献精神。为了帮助农民兄弟脱贫致富，石雪晖教授和她的科研