1、“.....真正做到以上率下，方能带动广大群众为脱贫攻坚全面小康和伟大复兴的中国梦不懈奋斗。学习教育要坚持规范化。基层党支部是党的最基层组织，是和党员联系最密切的组织，是党的全部工作和战斗力的基础机制，经常进行党性体检，深化问题整改，在补齐基层党建短板解决群众身边不正之风和腐败问题上持续用力。要推动学习教育与中心工作深度融合，激发党员干部干事创业的内生动力，凝心聚力促进改革发展稳定大局。各级党委要认真落实主体责任，把两学做学习教育常态化制度化作为深化全面从严治党的重要任务，作为党建工作考核的重要内容，细化责任清单，加强分类指导，注重典型引路，充分调动基层单位的主动性创造性，以学习教育的新成效迎接党的十九大胜利召开。中共中央政治局委员中组部部长赵乐际在会上传达组织优势组织力量，把党支部建设作为最重要的基本建设，把党员群众组织起来，为实现党确定的宏化，深学细悟以知促行......”。

2、“.....学习教育要坚持常态化。两学做学习教育不是活动，而是项长期教育。因此，每名党员都要结合工作实际，依托三会课民主生活会等党的组织生活制度，发挥党员自我净化自我提高的主动性。各支部要通过带头学习强制学习督促学习，全体让党员同志们集中学习自主学习积极学习，让学习教育变成家常便心全意为民服务的宗旨观念，在工作学习和生活中起先锋模范作用，自觉做到有作为敢担当，始终在思想上政治上行动上和党中央保持高度致，做到在党爱党在党言党在党兴党在党忧党。因此，作为名党员，我们必须边学边改边做，自觉学党章伟目标共同奋斗。内蒙古自治区福建省湖北省和交通运输部中国商用飞机有限责任公司中国人民大学党委党组负责同志在会上交流发言。刘奇葆张春贤赵洪祝出席会议。各省区市和副省级城市新疆生产建设兵团党委组织部部长......”。

3、“.....两学做学习教育是深化党内教育的次重要实践，也是加强党的思想政治建设的重要部署，其目的是使全体党员牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民群众紧紧凝聚在起，为决胜全面建成小康社会实现第个百年奋斗目标而努力拼搏。因此，在学习教育中各级党组织和党员要坚持做到常态化制度化和三会课制度的规范化。建设学习型党组织及培养学习型党员干部需要推进两学做学习教育常态化制度化。党章党规及系列讲话中含有大量的中员干部需要推进两学做学习教育常态化制度化。首先，做好合格党员才能为做好服务型党员干部做好铺垫，只有常态化制度化的学习活动才能让每名党员将合格党员的标准铭记于心，实践于身，按照基础在学关键在做的要求，坚持学做结合知行合，坚持全覆盖常态化重创新求实效，强化问题导向，注重以上率下，扎实有序地推进两学做学习教育......”。

4、“.....在新政治生活新常态下，反腐倡廉直是经常性要求。推进两学做学习教育目标任务和基本要求，为我们做好工作提供了重要遵循。推进学习教育常态化制度化，要在真学实做上深化拓展，注重融入日常抓在经常，引导广大党员深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略，增强四个意识，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度致，做到政治合格执行纪律合格品德合格发挥作用合格。要更好发挥关键少数示范带动作用，用有效制度机制推动领导干部以身作则当好表率，带头旗帜鲜明讲政治带头强化党性修养带绕党的重点中心工作及大局工作组织开展学习教育，把我们党建设得更好，为实现中国梦作出大的贡献。部队两学做常态化制度化心得体会范文三中共中央总书记国家主席中央军委主席习近平日前作出重要指示强调，在全党开展两学做学习教育，取得了显著成效。实践证明......”。

5、“.....是全面从严治党的基础性工程，要坚持不懈抓下去。要把思想政治建设摆在首位，坚持用党章党规规范党员干部言行，用党的创新理论武装全党，引导全体党员做合格，能做什么不能做什么，明白作为名党员教师最基本的要求是什么。加强思想政治建设，解决好世界观人生观价值观这个总开关问题。加强理论武装统思想行动，自觉强化看齐意识，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党的发展理念和奋斗目标看齐。要通过学习，争做以知促行，做讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的党员教师通过学习，争做自重自省自警自励，说实话，办实事的党员教师通过学习，争做在政治上思想上作风上以党章的规程严格与我们老师相遇，随着时光流逝，孩子通过我们教育成长了，社会变得进步了，这就是教育的全部意义。教育决定个国家和民族的未来，是最根本的事业......”。

6、“.....在每个教育的细节上，在每个教育的环节上以培养好公民为己任，就如陶行知先生所说先生不应该专教书，他的责任是教人做人，学生的责任是学习人生之道。现在我们浣江教育集团如浣江校区非常注重教学质量管理，浣东校区在充分的学情调研家校沟通的基础上，以学法指导和心理调适为重点，稳妥地开展分层走班教学实验有效途径。推进两学做学习教育常态化制度化，对于进步用习近平系列重要讲话精神武装全党，加强和规范我校党内政治生活具有重大而深远意义。这次两学做学习教育，我校党总支按年度作出了学习安排，要求我们党员教师坚持学做结合，突出针对性，引导党员教师做到四个合格，在学习教育中把握好两个关键即学和做让党员教师回归教育初心，砥砺前行。学，它是基础关键。全体党员教师要弄夯实党的组织基础。要完善查找解决问题的长效机制，经常进行党性体检，深化问题整改，在补齐基层党建短板的主动性创造性......”。

7、“.....中共中央政治局委员中组部部长赵乐际在会上传达了习近平的重要指示并作总结讲话。他表示，要在推进两学做学习教育常态化制度化中，不断用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑指导实践推动工作，做到学思践悟学做结合知行合。要突出思想政治建设这个首要任务，整体推进党的思想组织作风反腐倡廉和制度建设，着力推进中国特色社会主义伟大事业。要完善查找解决问题的长效机制，经常进行党性体检，深化问题整改，在补齐基层党建短板解决群众身边不正之风和腐败问题上持续用力。要推动学习教育与中心工作深度融合，激发党员干部干事创业的内生动力，凝心聚力促进改革发展稳定大局。各级党委要认真落实主体责任，把两学做学习教育常态化制度化作为深化全面从严治党的重要任务，作为党建工作考核的重要内容，细化责任清单，加强分类指导，注重典型引路，充分调动基层单位的主动性创造性......”。

8、“.....中共中央政治局委员中部队两学做常态化制度化心得体会范文近日，我校组织全体党员教师集中学习了中共中央办公厅印发的关于推进两学做学习教育常态化制度化的意见，这是坚持思想党建组织建党制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径。推进两学做学习教育常态化制度化，对于进步用习近平系列重要讲话精情调研家校沟通的基础上，以学法指导和心理调适为重点，稳妥地开展分层走班教学实验，探索出了条适合初中学生特点基于学生差异的教改之路，无不体现了两校区教育工作者的用心。这样的两学做学习教育为的是加强思想作风，解决突出问题。通过学习，解决部分党员党性意识弱化宗旨观念淡薄组织纪律涣散等问题。引导党员教师自觉坚定理想信念，增强政治意识大局意识核心意识和看齐意识。在全体党员教师队伍中形成勇于担当，履职尽责的政治氛围，让广大党员教师回归教育初心。部队两学说实话......”。

9、“.....争做在政治上思想上作风上以党章的规程严格要求自己，永葆名党员教师的先进性纯洁性通过学习，争做严守政治纪律，遵守政治规矩，在党言党在党忧党在党为党的党员教师。做，这是行动关键。如何将学习成果落到实处，关键看如何做。我们今天的工作究竟是为了什么很多党员老师也常常会讨论这样的问题。简而言之，我们的教育工作是为了未来社会变得美好，个个孩子在求学路上与我们老师相遇，随着时光流逝，孩子通过我们教育成长了，社会变得进步了，这就是教育位，坚持用党章党规规范党员干部言行，用党的创新理论武装全党，引导全体党员做合格党员。要抓住关键少数，抓实基层支部，坚持问题导向，发挥先进典型示范作用。要落实各级党委党组主体责任，落实好两学做学习教育常态化制度化各项举措，保证党的组织履行职能发挥核心作用，保证领导干部忠诚干净担当发挥表率作用，保证广大党员以身作则发挥先锋模范作用......”。