1、“.....期末考试阅卷工作。全文完年月日学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。深入课堂教学研究，确保课堂教学学生知识切实作好培优补差工作，建立优秀生与后进生的档案。通过城区教学带头人下乡指导和学校教研等活动，促进数学教师整体素质的提高。四工作措施落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务以会理解新教材处理新教材教好新教材为研究目标，落实新标准在教学中的运用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长。开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极检测。抓好单元知识检测，严格考核，及时做好检测分析查漏补缺工作。数学竞赛。以年级为单位开展数学与生活竞赛，创设良好的竞争氛围。期末检测。组织期末考试，期中考试，严格把好教学质量关。四通过多种渠道，加强师资队伍建设。本学期......”。

2、“.....周岁以下老师至少上节优质公开教学。组织教师外出听课，并作好反馈工作。加强校际间的教学交流，提升学校知名度。五具体安排九月份参加教研组长会议，制订数学教研组计划。生活与数学竞赛准备工作。流面要达，培养学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学生的创新意识。二强化常规管理，优化备课，提高教学质量。备课本学期继续推行备出优质课，实用课。教师共同探讨新课程新标准新教法的教学模式。严格杜绝只带本书进教室，重视个人的二次备课，完善教案的各环节。组织定期检查教案。上课教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。作业的布置依据，评估的方法和手段要多样化。除笔试外，还要通过课堂提问观摩谈话学生作业等方式，评价学生的学习态度学年级计算过关。随堂听课。接受区学科调研......”。

3、“.....教学常规检查。师生同练规范汉字书比赛青年教师两笔字比赛。收交课题研究论文。月份教学常规工作检查。期末教学质量检测，阅卷卷面分析。收交资料，量化考核，工作总结。小学数学教研组下半年工作计划指导思想以学校工作计划和教导处教学工作要点为指导，专题研究为基科学性针对性和实效性，力求轻负高效。作业要按时批改，不可请学生批改。扎实开展科组专题研究。通过自我反思同伴协助专业扶持等形式，在教师中广泛深入持久扎实有效地开展新课程下的教研活动，努力探求数学教育的实施策略和方法。自觉学习教育刊物上有关新理论新理念新经验，以更好地指导课堂教学识间的纵横联系，培养学生正确的学习方法。做好培优辅差工作。实施有差异的教学，因材施教。配合教导处，加强教师教案及批改作业的检查，规范教学常规，更好地促进教与学的教研力度，要求每位老师对专题研究都要真正的进行研究并发表自己的意见，互相学习......”。

4、“.....以数学新课程标准为依据，深化教学改革，以促使学生全面持续和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程新标准新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学的教学调动学生思维的积极性多向性和独创性，引导学生独立思考，主动获取知识，探索学习规律，使其智力和能力得到主动生动活泼的发展。加强教学常规的科学管理，使备讲批辅考落到实处。改变以往为备课而备课的行为，备课要真实有用。每位教师均要写教学反思，做好教学后记，要求每节课不少于字。定要及时写，写教学过程中教师的教法，学生在课内的反应情况，学生作业的反馈，写些实实在在的得与失。注重课堂实效性，努力向分钟要质量。抓好学生作业质量并做好减负工作......”。

5、“.....教学反思等。上课上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精当精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡自主学习合作探究的学习方式，教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，特别是课程教学资源的运用。课中要明确目标和重难点，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配教师时间与学生时间的比大约是，要及时反馈教学效果。通过并做好作业批改记录的记载。检测改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还要通过课堂提问观摩谈话学生作业等方式，评价学生的学习态度学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习数学的兴趣。及时进行单元检测，做好检测分析查漏补缺工作......”。

6、“.....积极参加学校组织的各项教学活动。三具体工作安排九月育学生创新能力为着力点，深入开展少教多学课堂教学模式研究，切实加强教学管理，努力培养全面发展的合格学生。二具体工作安排加强学习提高认识。本学期，数学组全体老师将重温课标，并围绕少教多学课堂教学模式研究，鼓励组内老师根据本班学生学习特点自主设计有针对性的作业练习，做到精心挑选，精心批改，积极为推进素质教育创设宽松的环境与条件。在学习理论总结经验基础上，组织教师进步开展教改反思，撰写教育教学论文。鼓励组内老师参加各级各类论文大赛及发表论文。二样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。三工作重点开展以新课程新标准新教法为课程的教学研究。强化教学常规管理，提高常规课的教学质量。切实作好培优补差工作，建立优秀生与后进生的档案。通过城区教学带头人下乡指导和学校教研等活动......”。

7、“.....四工作措施落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。认真学展教改反思，撰写教育教学论文。鼓励组内老师参加各级各类论文大赛及发表论文。二加强教育教学常规管理，提高教学学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。深入课堂教学研究，确保课堂教学学生知识巩固率。加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研能力。在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和小学数学教研组下半年工作计划指导思想本学期数学教研组工作将遵照学校工作计划和教导处教学教研计划，立足课堂，以打造高效课堂为目标，提高教学有效性，培养学生技能，培育学生创新能力为着力点，深入开展少教多学课堂教学模式研究，切实加强教学管理......”。

8、“.....三具体工作安排九月份年级新生入学，转学生考试编班。学生暑假作业收交批阅。制定数学教学进度计划教学工作计划和教研组工作计划。专题研修活动学习新课标。教学常规工作检查作业教案。随堂听课常态课诊断。校本培训电子白板应用。十月份接受区课堂教学评估。青年教师公开课。专题研修活动少教多学课堂教学新模式的构建。随堂听课。教学常规工作检查作业教案。十时间的分配教师时间与学生时间的比大约是，要及时反馈教学效果。通过课堂测验落实教学目标。作业的布置批改作业布置要适量，每节课要有次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确及时，字迹要端正，书写格式要规范。辅导继续做好提优补差工作，各科任教师要定时间定计划定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。检测改进检测的方法......”。

9、“.....形式和注重课堂实效性，努力向分钟要质量。抓好学生作业质量并做好减负工作，教师布置的作业要恰当，有层次，每月开展特色作业，如数学日周记数学实践作业自制数学学具数学小报设计等。要严格控制学生作业总量，不布置重复的，惩罚性的和低效的作业。选择有效的教学方法和教学手段，为本节课的教学目标服务。注意知学实效。备课包括备教材教参备学生备教学内容。教案内容包括教学内容教学具体目标重点难点教学方法教具教学过程板书设计作业布置，教学反思等。上课展教学研讨活动。教学效果检测。区数学教研活动天景山小学铜山小学常规教学检查。十二月份视频课堂教学学习。迎接教学常规考评检查。教学效果检测。区数学教研活动科学园小学百家湖小学上元小学元月份期末教学工作检查。期末考试阅卷工作。全文完年月日学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。深入课堂教学研究，确保课堂教学学生知识巩固率。加强师资队伍建设......”。