1、“.....而且进步了大截，如王心仪李雅维朱正新，还有张泽涛黄义勇这两位同学通过家长老师对他们的细致与耐心教育，这两个学生整个都变了，学习心静了，习惯好了，答卷速度加快了。总之，在我眼里日在座各位的电话，期待着在座各位的来访，期待着您在试卷上的签字。第二个方面，我想谈谈家庭作业。目前，我们家庭作业的类型主要有预习背诵写生字语文课堂作业同步练习。这些作业我已经摆到了每个学生的课桌上，请各位家长翻看下自己孩子的作业，主要看看每次作业的题目是否做完整了，每课书上是否有已预习和已背的人签字，每次老师批改过后错的题是否已经改正了。给大家三分钟，将每种作业都翻看下。以上作业要求全部达到的家长请举手。下面我想说说这些要求没做的危害不预习，第二坏习惯。老师批改之后不改错，那就等于这次作业你白做的，因为会做的你还是会做，不会做的你还是不会做，不仅做作业没有意义......”。

2、“.....本来，作为老师，我只需要改语文课堂作业就行了，同步练习属于课外作业，应该由家长批改。我也曾想做这样的要求，但考虑到有的家长可能不会改，后来我就想我辛苦点，改就改吧，于是每天再忙，我都会抽出个小时的时间来改同步练习。有时改不完还带回家改，可我辛辛苦苦改了之后孩子回家不改错，家长也不督促学生改错，那我的辛苦有什么意义呢习的成绩，制约考试的成绩。良好的学习态度是学习成功的重要内因之。平时成绩作业情况全班的同学能认真完成课堂作业，他们大多书写整洁，但家庭作业不写的情况很严重，刘家信杨林建尹佳邹萸亮王俊豪林鑫经常欠交或迟交家庭作业，不主动补齐作业。第三，家庭的重视程度有差异。每个孩子都是家中的心肝宝贝。在生活上，父母对孩子是关怀备至。但是，对于孩子的学习以及思想变化的关注，家庭之间的差异是很大的。比如有的孩子听写本上家长签了名，可我检查时，却总会发现有的孩子有明显的。么事情了。的确......”。

3、“.....我们班也有几位同学真的是不够聪明，但应该不是低智商。小学阶段是基础教育，普及教育，只要学习习惯学习态度没问题，也就差不到哪里去。因此我们更应关注孩子学我改的作业发下来学生不改错，我就不再改学生的作业，因为改了也没有意义。这点我希望各位家长检查孩子作业时定要督促孩子把上次作业的错题改过来。第三，我想对各位家长提以下几个要求每天的家庭作业家长必须检查签字。家长确实拿不准的题目，可以留着不做，但只要是孩子做的题目，每道题都觉得我说话有点不留情面，可是，明白事理的家长定能理解，因为我说这切的目的只有个，那就是为了您的孩子好。因为，我的孩子有个，而你的孩子只有这个或两个。什么都可以补，钱可以再挣，今天的工作以后也可以做，可唯有时间不等人，也许有天，您有了钱，也有了时间，可您的孩子再也不会有时间去读另年级。许多年之后，当你和你的孩子回过头来，你会觉得......”。

4、“.....班级里有部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快例如余林易覃茜玩电脑打麻将。言传身教。家长所言所行，以身作则，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教育孩子，孩子会产生潜移默化的作用，五关于暑假期间建议。暑假就要到了，怎样让孩子度过个健康而有意义的暑假，现在我给家长提几条建议有计划完成暑假作业暑假作业要有计划地写，不可下子写完，也不能快开学了疯狂地补。薄弱学科补差根据期末考试成绩有目的地查漏补缺，把薄弱学科通过自学补习求教等途径，让成绩得到提高。读书长见识制定读书方案，坚持每天读课外书写好读书笔记，后做的更好。今天的家长会到这儿就结束了，谢谢大家,小学期末家长会发言稿范文二尊敬的家长朋友你们好,因为孩子，我们又次坐在了起，你们的到来就是对我工作的最大支持。首先我代表三年二班的全体任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎......”。

5、“.....我们应该说是老朋友了。老朋友见面，说话也就更方便，今天家长会开始之前，我想给大家读篇我在博客上写得单元的综合知识。本想在考试后将学生考试的名次写在试卷上，让家长了解下孩子在班上的位置，上的名同学，到分的名同学，到分的名同学，到分的没有，不及格的共名同学，其中两名同学多分，名同学分以下，这两个同学作文都没有写。最高分，最低分相差实在太远，不知道各位家长是何感受。平均分，优秀率，及格率。各位家长可以对照此分数段大致了解个自己的孩子处于个什么位置。当然，次测试也说明不了什么，关键问题是，测试过后，家长要和孩子在起找找丢分的原因，看看自己的孩子在那方面的知识不过关，下次测试过后，咱们亡羊补牢，千万不要味的责怪孩子，也不要置之不理。考试过后我期待着文章，读完之后，我想推心置腹的和大家聊聊我的想法。期末测试考完后，我用三个小时，坐在办公室里认真的批改学生的试卷......”。

6、“.....为由于粗心而做错题的同学感到惋惜。为平时训练抓住了个题目而暗自窃喜，王心仪同学考了分，可她已经尽力了，朱正新同学考了分，明天要好好表扬表扬他覃茜同学又是第名，可真不简单啊陆振华这孩子，就差两点五分及格，以后还得给他好好开开小灶，不然他设情况班级建设是要讲究方法的。我的班级管理办法是始终坚持做到勤严细实四个字。勤就是脑勤多思考眼勤常观察嘴勤多了解脚勤常家访手勤常总结严，即学习严纪律严卫生严。细就是用心要细密，做事要细心。实就是工作扎实做事踏实。在班级特色方面，我创设书香文化建设氛围。书香建设包括利用教室墙壁和黑板报营造书香气。在黑板上创设好书推荐诗歌园学生园地等栏目。在墙壁上张贴名言贴手抄报优秀日记等。建立图书角。捐出自己喜欢的课外同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的品行都是好的。比如上课了黑板没擦，他们会争先恐后的去擦谁忘了带东西......”。

7、“.....十个指头有长也有短，这也说明学生与学生也是不样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。赵同学是我们班的班长她学习认真字迹漂亮普通话标准，经常代表班级参加栏目。在墙壁上张贴名言贴手抄报优秀日记等。建立图书角。捐出自己喜欢的课外书籍，保证学生有书读。组织丰富的读书活动。如美文诵读竞赛故事会赛诗会读书心得交流会课本剧表演等。写读书笔记。学生每人准备本采蜜本，用于摘抄好词佳句优美文段，读完本书则写写读后感等等。现在阅读已成了孩子的种习惯，我和学生都行走在溢满书香的道路上。三对学生评价品德方面我很自豪地说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的品行都是好的。比如上课了黑板没擦师，我孩子的作业我已经按您的要求每天签字了呀我每天都问孩子作业了，他都说已经做完了。那么，今天......”。

8、“.....生活的十分快乐。所以只要步入我们的学校，定被它美丽的风景和独有的校园氛围深深吸引，您定会翘起大拇指称赞瑶台山下颗璀璨的教育明珠，所以我真诚的对各位家长说把孩子送到小学，您们没有错，可以放心。二班级建设情况班级建设是要讲究方法的。我的班级管理办法是始终坚持做到勤严细实，可真不简单啊陆振华这孩子，就差两点五分及格，以后还得给他好好开开小灶，不然他就要掉队了看图写拼音这道题普遍丢分严重，看来这方面还有所欠缺啊。昨天，将试卷发了下去，要孩子们带回家改错并让家长签字。孩子们有的欢喜有的愁。晚上，我直把手机放在口袋里，因为我想着肯定会有家长打电话来和我交流交流孩子的考试情况的，这是期末考试啊,可直到点我的手机自动关机，也没有个家长打来电话。今天早，我急急的翻看收上来的试卷，只有个家长在试卷上写了意见，其他试卷均只有个家长的名字......”。

9、“.....家长要和孩子在起找找丢分的原因，看看自己的孩子在那方面的知识不过关，把这个漏洞补起来，这样我们测试的目的也就达到了。就像我们在第次家长会上说过的样，个知识漏洞就像孩子前进路上的个小坑，有个坑不可怕，咱们下起拿起铁锹填把土就行了，怕得就是坑太多，到了高年级，想补坑却无从补起了。在这里，我想借此机会反问各位家长句拿到试卷后，您和孩子起分析问题了吗想办法补坑了吗如果没有，下次测试过后，咱们亡羊补牢，千万不要味的责怪孩子，也不要置之不理。考试过后我合知识。本想在考试后将学生考试的名次写在试卷上，让家长了解下孩子在班上的位置，但考虑到孩子太小，如果公布排名会给孩子带来压力，所以在试卷上没有写清名次，但做为老师，每个学生在班级中所占的位置是非常清楚的，我想作为个家长，自己孩子的学习在班上处于个什么位置也应该非常清楚，这里，我只将各个分数段的情况作下说明......”。