1、“.....注重抓重点重统筹，抓督查解难题，做到重点工作全力抓常规工作正常抓薄弱环节反复抓，不断提高服务发展服务大局的能力和水平。严以律己，进步提升自身形象。是改进作风。密切联系群全文完年月日牢为民情怀要与全面推进各领域基层党的建设相结合，进步提升基层党组织整体功能。总之，要通过学习教育，推动每名党员干部提振精气神展示新作为，干在前列干在实处，在稳增长调结构促改革惠民生防风险中发挥先锋模范作用。开展两学做学习教育，意义重大，我们要站在强基固本的政治高度，在学习教育中做到五个突出，从严从实抓好学习教育，着力建强党员干部队伍，为完成全面小康和伟大复兴的中国梦的实现提供坚强的组织保障,年乡镇组织委员民主生差距。在认真自查剖析的基础上，制定了整改措施，敬请领导批评指正。存在问题及思想根源总体上讲，自身的理论水平与形势任务的要求有差距，服务能力与转型发展的要求有差距......”。

2、“.....主要表现在理论学习的自觉性不强。虽然懂得理论学习的重要性，但自觉性不高，平时总以事务性事情多工作忙来群众的期盼仍有差距。虽然始终坚持做到在组织纪律上严守底线不让软，在大是大非和原则问题上不含糊，但有时自我要求还不严，在执行制度发挥表率作用上还有差距。剖析思想根源主要是主践，向先进典型学方法，不断强化党性修养，拓展知识面，增强理论联系实际的能力，努力使自己成为多面手。真抓实干，进步提升工作成效。时刻牢记岗位职责，始终保持强烈的事业心和责任感，进步强化责任意识进取意识创新意识和实干意识，以开放的视野创新的思路务实的举措统筹的办法来推进落实工作，履职尽责，务实敬业，切实提高工作执行力，增强工作的实效性。是强化进取意识。立足本职，服务大局，严肃认真地对待每项工作，积极主动地抓好每件事情，注重工作的计划性和科学性，不推诿服务发展的主动性不强。是各项工作的推进中......”。

3、“.....但工作的思路还不宽，缺乏前瞻性和全局性，进取的意识还不强，按部就班，经验主义，循规蹈矩，缺乏创新举措，工作标准上有时打折扣，满足于完成党委分工领导交办和上级布置的任务，只求过得去，不求过得硬，在基层组织建设干部队伍建设党员队伍建设上缺少特色。二是在协助分管的农业和计生工作上存在依赖性，主动进位意识不强，没有协调配合好。三是对分工分线工作联点片村工作统筹兼顾不够，十个指头弹。个别事情上不够顶真碰硬。在联点村工作中，排忧解难谋划发展上与员的标准严格要求自己，时常对照党章，时刻反省自己，勇于正视二要牢固树立全心全意为人民服务为宗旨，严格规范自己，从小节做起，严于律己，时刻做到自重自省自警自励。三要加强道德修养，不断提高自身素质，塑造新时期共产党员的良好形象。以上是我的发言，不足之处，敬请各位领导批评指正......”。

4、“.....是党的十八大以来继党的群众路线教育实取得实效。突出问题导向，强化学习教育的针对性。学习教育的主要目的就是要解决问题，我们要始终抓住问题这个牛鼻子，带着问题学针对问题改，切实把解决问题贯穿学习教育全过程。中央要求全体党员在坚定理想信念树立党的意识和党员意识强化宗旨观念等方面解决存在的突出问题。因此，各级党组织要结合实际，明确各行业各领域党员需要重点解决的问题，并联系党要推动基层组织建设常态化，切实加强基层党建工作，持续深入实施党建领航工程，推进双强型党组织建设，着力破难题补短板。对于问题特别行宗旨方面作示范，要认真落实领导干部联系指导基层工作和联系贫困村等制度，下到基层下到支部，形成上行下效整体联动的总体效应，推动学习教育扎实开展领导干部要在带头整改立行立改方面作示范，要以两学做为主题开展民主生活会，主动把自己摆进去，深入查找存在的突出问题，切实抓好整改落实......”。

5、“.....强化学习教育的实效性。要把学习教育和围绕中心相统与重点工作相结合，在学习教育中推动经济社会发展。要与贯彻落实中央省市的决策部署相结合，引导广大党员鼓足干劲干事创业要与贯彻使解决问题前呼后应接续推进。突出分类指导，强化学习教育的灵活性。方面各级党组织要注重把握行业领域特色，制定具体指导意见和落实方案，把学习教育的任务具体化精准化差异化。另方面就是各级党组织要注重把握党员群体特征，针对不同类型党员的思想状况和行为特征，因人施教精准施策，使每个党员都能受到教育得到提高。其次要注重把握基层差异，调动好基层单位的主动性创造性，给基层党组织留出余地和空间，鼓励探索鼓励创造，让基层党组织在学习教育中有更多主动权，有足够的灵活性，使学习教育接用好批评和自我批评这个利器，提高组织生活水平和质量，解决好庸俗化随意化平淡化娱乐化的问题上看，对基层党务工作指导不够......”。

6、“.....接受党员群众监督，指导村每季度开展次党务公开，但公开的全面性及时性和资料的完整性不够，部分流于形式，党员干部的示范带动作用有待进步加强。指导各支部坚持开展四议两公开活动，在机关开展了党员先锋岗的创建，以活动促工作，因为党员外出年龄文化和支部维。把学习贯彻科学发展观和保持党的纯洁性先进性作为种神圣职责种终身追求。二是要丰富学习内容。认真学习业务知识，学好法律法规党纪条规，不断拓宽知识面，努力提高自身的综合素质。坚持科学的发展观，以求真务实的工作作风来创造业绩。是踏踏实实工作，在实践中不断学习和探索，尤其是脚踏实地，把为民务实清廉落实到实际行动中去二是树立务实形象，在工作作风上，要坚持实事求是，做到办实事求实效，不断提高协调能力。在今后的工作中，是提高工作标准，更加严格要求自己......”。

7、“.....解放深度不够。习惯于用旧观念看问题，以经验办事，导致视野不够宽思维不够新思路不够活。如在组织工作中，就党员发展工作，近年经过定的努力，规范完善了发展党员程序，发展不断提高协调能力。在今后的工作中，是提高工作标准，更加严格要求自己，努力做到立足本职，敬业奉献二是刻苦钻研，提高业务能力，使自己能够更加准确地把握工作的发展方向，更好地找准工作定位，创新工作思路，开创工作新局面。提高自身修养。要始终坚持用党年乡镇组织委员民主生活会发言稿标准去衡量，满足于般不落后就行，导致了工作起色不大进步幅度较小的问题出现。对理论学习认识还不到位。认为基层工作不需要有多高的理论水平，学习中缺乏自加压力的紧迫感，处理不好工作与学习之间的关系，存有只要工作好，学习无所谓的模糊认识，致使学习理论分析和解决问题中，往往缺乏理论指导，结果出现偏差。三今后的努力方向坚持勤奋学习......”。

8、“.....是加强政治理论学习，提高理论素质，增强理性思维。把学习贯彻科学发展观和保持党的纯洁性先进性作为种神圣职责种终身追求。，在机关开展了党员先锋岗的创建，以活动促工作，因为党员外出年龄文化和支部经济实力等原因，凉虚软疲现象有所反弹，发展不平衡。四是从学习方面，主动学习意识不强。理论学习还不主动，自觉性不高，理论钻研还不深入，系统性不强。与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，遇到问题才会去查找资料。运用理论指导实践的意识不强，没能把理论和实践紧密地联系起来，没有很好地用科学发展观解决工作中出现的新情况新问题。五是从自律上看，严于律已不够。实事求是地说，虽然本人直注重并能够自觉索鼓励创造，让基层党组织在学习教育中有更多主动权，有足够的灵活性，使学习教育接地气有生气。突出经常教育，强化学习教育的规范性。要推动党支部履行职责常态化，让党支部充分发挥作用，履行好党章规定的职责任务......”。

9、“.....每个支部都要结合实际，对学习教育作出具体安排，确保组织到位措施到位落实到位要落实党的组织生活制度常态化，坚持三会课组织生活会民主评议党员等制度，用好批评和自我批评这个利器，提高组织生活水平和质量，解决好庸俗化随意化平。要与贯彻落实中央省市的决策部署相结合，引导广大党员鼓足干劲干事创业要与贯彻全面从严治党各项部署相结合，巩固三严三实专题教育和巡视整改落实成果要与持续深入开展走基层和精准扶贫工作相结合，强化宗旨意识，树员干部思想作风实际，进行再对照再细化，提出需要具体解决的问题要结合问题抓整改，坚持边学边改立行立改，以解决问题为牵引，与巩固三严三实专题教育成果相结合，深入开展专项整治，使解决问题前呼后应接续推进。突出分类指导，强化学习教育的灵活性。方面各级党组众长，把规范作为成事之基，把创新作为动力之源，不断提高工作的质量层次和水平......”。