1、“.....严格遵规守矩，始终率先垂范。其他党员也要务实做，立足岗位干瞄准大局做，始终求真务实敢于担当积极作为，面对矛盾困难不推诿不逃避，敢于担当，以工作成果检验两学做实际成纪律合格品德合格发挥作用合格。针对问题求实效，把解决党员问题与解决党组织问题解决思想问题与解决作用发挥问题结合起来，锻造堪当强军重任的党员队伍和坚强党组织。抓两学做常态化制度化，是各级的共同责任，必须站在讲政治的高度层层推动工作落实。要与开展维护核心听从指挥主题教育活动结合起来，与深化改革肃清工作正风肃纪等重大部署统筹起来，抓紧抓实抓到位。常态化制度化是抓常抓细抓长，不能随意化自流化。既要长计划，又要短安排，每年确定学习教育目标内容重点任务。党员两学做学习教育变成种政治自觉，成为种行为习惯，坚决不刮阵风，不搞三天打渔两天晒网。防止形式主义，要创新方式载体。我们反对形式主义......”。

2、“.....事实上，开展好组织好两学做学习教育，还是要借助定的形式，但是不能把主要的心思花在形式上面，而淡化了学的内容忽视了做的效果。意见已经指出，党委党组理论学习中心组学习党支部三会课等制度就是最基本最管用的学习形式。在此基础上，针对不同领域不同行业党员的不同特点，需要分层分类制定具体化习教育常态化制度化的意见并强调，要坚持学做结合，将两学做学习教育融入日常抓在经常，防止形式主义，防止两张皮。我们党历来反对形式主义。毛泽东曾说，形式主义害死人。去年两学做学习教育开始后，有媒体曝光些地方抄党章晒笔记写体会，看似轰轰烈烈，实则不入脑不走心，只求样子不重里子，中央及时发现并立即制止，指出这就是种形式主义。随着两学做学习教育的常态化制度化，对形式主义倾向要更加警惕。防止形式主义，要端正思想态度。要有勤学勤做常学准理想信念内化自省......”。

3、“.....在抓长抓细抓常上下功夫，使我们党焕发出勃勃生机，凝聚磅礴力量，更好地发挥中流砥柱的作用，为实现两个百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴中国梦提供坚强政治保证和组织保证。篇二教师党员两学做常态化制度化发言稿推进两学做学习教育常态化制度化，是以习近平同志为核心的党中央着眼推动全面从严治党向纵深发展作出的重要决策部署，对于进步用习主席系列重要讲话精神武装全党，持续推动全面从严治党突出关键少解决突出问题，加强分类指导和跟进督导，取得了显著成效。实践证明，开展两学做学习届六中全会精神和准则条例的学习贯彻，引导党员强化政治意识大局意识核心意识看齐意识，坚定中国特色社会主义道路自信理论自信制度自信文化自信，锤炼对党绝对忠诚的政治品格，提高政治能力，严守政治纪律政治规矩，任何时候任何情况下都坚决听从党中央中央军委和习主席指挥。推进学习教育常态化制度化......”。

4、“.....又要探索新思路新举措。坚持融入日常抓在经常，扭住解决问题发挥作用着学不放松，对应知应会应做内容巩固学习，对新的内容跟进学习，对与本单位本领域本职岗位联系紧密的内容精研学习，着力在掌握体系领悟要义育，是坚持思想建党组织建党制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是新形势下推进全面从严治党的又成功实践。常态化制度化，方能促深化求长效。学党章党规学系列讲话是加强党的建设的基础性经常性工作，做合格党员是每名党员的基本要求和终身课题。学和做，只有不断积尺寸之功，方能成长远之势。只有保持锲而不舍驰而不息两学做学习教育常态化制度化，必须牢牢把握维护核心听从指挥这个根本政治要求，强化习主席系列重要讲话精神的思想引领，突出维护权威维护核心维护和贯彻军委主席负责制，深化党的十净担当发挥表率作用，保证广大党员以身作则发挥先锋模范作用......”。

5、“.....推进两学做学习教育，要向常态化制度化推进，注重融入日常抓在经常。引导广大党员深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念领导干部既负有领导责任，也负有示范责任。两学做学习教育，领导干部必须以身作则。其身正，不令而行其身不正，虽令不从，领导干部不真学真做，如何带领广大党员无论是什么职级，无论处于什么岗位，领导干部都必须当好两学做践行者示范者，拿出自我革命的勇气，以上率下。发挥作用合格，其次是抓实基层支部，发挥先进典型示范作用。党支部是党最基本的组织，是教育管理党员的基本单位。两学做学习教育，基层党支部要用好三会课制度，突出政治教育，突出党性锻炼，让每名参与学习锋模范作用，事关我们伟大事业的成败。在两学做学习教育中，全体党员要不断提升理论修养，增强四个意识，胸怀全局心系群众......”。

6、“.....立足岗位无私奉献，团结带领广大群众，向着我们党定下的宏伟目标不断前进。解决中国的问题，关键在党。我们要把两学做学习教育常教师党员两学做常态化制度化发言稿汇总篇度化是抓常抓细抓长，不能随意化自流化。既要长计划，又要短安排，每年确定学习教育目标内容重点任务。党员领导干部要主动把自己摆进去，既抓本级严自身，又带部队作表率，充分发挥示范引领作用。基层党组织要强化自主抓建功能，履行好抓学习教育抓制度落实的主体责任，把管党治党各项部署要求落到实处。篇三教师党员两学做常态化制度化发言稿近日，中共中央办公厅印发了关于推进届六中全会精神和准则条例的学习贯彻，引导党员强化政治意识大局意识核心意识看齐意识，坚定中国特色基层末端落实上求深化，打通落实的最后公里。团级以上党委要以中心组学习民主生活会理论轮训等制度为主要抓手......”。

7、“.....以党支部为基本单位，把两学做作为党员教育的基本内容，长期坚持形成常态。抓实深学不放松，对应知应会应做内容巩固学习，对新的内容跟进学习，对与本单位本领域本职岗位联系紧密的内容精研学习，着力在掌例的学习贯彻，引导党员强化政治意识大局意识核心意识看齐意识，坚定中国特色社会主义道路自信理论自信制度自信文化自信，锤炼对党绝对忠诚的政治品格，提高政治能力，严守政治纪律政治规矩，任何时候任何情况下都坚决听从党中央中央军委和习主席指挥。推进学习教育常态化制度化，既要坚持成功经验做法，又要探索新思路新举措。坚持融入日常抓在经常，扭住解决问题发挥作用着力用劲，以关键少数为重点，在基层末端落实上求深化，打通落实的最后公里。团级以上党委要以中心组学习民主讲四有标准，做到政治合格执行纪律合格品德合格发挥作用合格。针对问题求实效......”。

8、“.....锻造堪当强军重任的党员队伍和坚强党组织。抓两学做常态化制度化，是各级的共同责任，必须站在讲政治的高度层层推动工作落实。要与开展维护核心听从指挥主题教育活动结合起来，与深化改革肃清工作正风肃纪等重大部署统筹起来，抓紧抓实抓到位。常态化制度化是抓常抓细抓长，不能随意化自流化。既要长计划，又要短安排，每年确定导语推进两学做学习教育常态化制度化，是以习近平同志为核心的党中央着眼推动全面从严治党向纵深发展作出的重要决策部署，下面是教师党员两学做常态化制度化发言稿，欢迎参考。篇教师党员两学做常态化制度化发言稿中共中央总书记国家主席中央军委主席习近平日前作出重要指示强调，在全党开展，基层党支部要用好三会课制度，突出政治教育，突出党性锻炼，让每名参与学习教育活动的党员干部都能有所收获有所启迪。在学习教育过程中，要贯彻批评与自我批评相结合的方式......”。

9、“.....给每名党员做好党性体检，增强党员对党组织的归属感，使党组织更有凝聚力影响力战斗力。发挥作用合格，全体党员更要积极发挥先锋模范作用。作为个有多万党员的大党，这支庞大的队伍有没有战斗力，能不能发挥先锋模范作用，事关我们伟大事业的成败。在两学做学习教育中，全体党员要不断提升党员深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略，增强四个意识，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度致，做到政治合格执行纪律合格品德合格发挥作用合格。各级党组织各位党员干部能否发挥出合格作用，事关我们的事业能否取得成功。发挥作用合格，首先是抓住关键少数，发挥表率作用。推进两学做学习教育常态化制度化，各级党组织和领导干部既负有领导责任，也负有示范责任。两学做学习教育，领导干部必须以身作喊几句口号，表表决心，在做上却敷衍了事......”。