1、“.....我们必须通过学习弥补本良好习惯，积极加快知识更新主动优化知识结构拓宽眼界和视野，加强自身修养和作风建设，追求高雅志趣，追求高风亮节，追求笔墨书香，通过学习，树立正确的权力观地位观利益观。突破本领恐慌的困境，树立以学增才的意识。本领恐慌实质上是本领危机能力危机。年，毛泽东同志就讲过我们，就选择了进步，也就远离了落后。克劳塞维茨在战争论中写道不具备卓越智力的人，在军事行动中是不可能取得卓越成就的。任何军队若想打败对手取得胜利，最重要的法则是，比对手学得更快更好。现在有的党员干部新办法不会用老办法不管用硬办法不敢用软办法不顶用，本领落后的困境十分突出。很强的警示意义。今天，在我们的队伍里，同样存在些党员干部观念落后思路僵化思想保守的情况，特别是随着经济社会的快速发展和改革的不断深化，本领恐慌带来的连锁反应越来越大，些干部无所适从。智能之士，不学不成，不问不知......”。

2、“.....党员干部要带头克服本领恐慌，确决择，坚定发展不动摇就是要回答好以什么样的精神状态迈什么样的发展步子两大问题，树立庆元自信，提振精气神。在结合三问三思三破三立，推动政府各项工作，加快庆元发展步伐方面，我们要破除对传统惯性思维以及传统发展路径的依赖，探索发展新路，突出项目建设，夯实发展基础，加快产作，围绕巩固生态县修身的意识。当今时代，世情国情党情已经发生深刻变化。从世情看，世界正处在个以变革创新发展多元化为显著特征的时代，知识创新更新速度加快。从国情看，国家已经站在新的历史起点上，经济社会发展呈现系列阶段性特征，新情况新问题新矛盾不断涌现。从党情看，面临复杂严起之苗，不见其增，日有所长。辍学如磨刀之石，不见其创建成果，以力争创建全国生态文明试点示范县为抓手，坚定不移走绿色生态发展新路作了重点发言。会上......”。

3、“.....学习讨论结束后，省市赴庆督导组副组长江春松对专题讨论作了高度评价。党员干部三破三立学习交流导重任。特别是新常态下，党员干部抓学习要三破三立。突破本领不足的困境，树立学以动发言稿篇三问三思三破三立怎么理解三问三思三破三立实质是什么如何结合三问三思三破三立，推动政府各项工作，加快庆元发展步伐月日下午，县政府党组召开三问三思三破三立三问三思指问问发展是为了什么，思考怎样才能让庆元老百姓真真切切看得到感受得到庆元的科学发展问问靠什么发展，思考有什么样的办法才能从根本上解决发展中的困难和问题问问是走先污染后治理的老路还是走绿色生态发展的新路，思考广大党员干部的精气神能不能适应今后改革创新发展的要求。念。叶青发言说，三问三思三破三立就是要在为了谁依靠谁两个问题上深化认识，把准路线教育实质就是要在要不要发展如何转型发展年党员干部三破三立学习交流活动发言稿精选境......”。

4、“.....本领恐慌实质上是本领危机能力危机。年，毛泽东同志就讲过我们队伍里边有种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。本领恐慌彰显了党的第代领导人对党的自身建设的修身的意识。当今时代，世情国情党情已经发生深刻变化。从世情看，世界正处在个峻的执政考验改革开放考验市场经济考验外部环境考验。面对这样的崭新形势，不抓紧学习，不抓好学习，不提高领导能力，党员干部就难以完成肩负的历史责任，甚至会被时代所淘汰。先贤有言勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。辍学如磨刀之石，不见其情党情已经发生深刻变化。从世情看，世界正处在个以变革创新发展多元化为显著特征的时代，知识创新更新速度加快。从国情看，国家已经站在新的历史起点上，经济社会发展呈现系列阶段性特征，新情况新问题新矛盾不断涌现。从党情看，面临复杂严峻的执政考验改革开放考验市场经济考验外部小影响，不因职务高低偏废......”。

5、“.....积极加快知识更新主动优化知识结构拓宽眼界和视野，加强自身修养和作风建设，追求高雅志趣，追求高风亮节，追求笔墨书香，通过学习，树立正确的权力观地位观利益观。突破本领恐慌的困境，树立以学增才的意识。本领恐慌实质上是本领危回答好三问三思三破三立不是最终目的，而是要落实下部的精气神能不能适应今后改革创新发展的要求。三破三立指破除不考核就是不要发展的误区，树立绿色理念破除不考核工业就是不要发展工业的误区，树立生态工业理念破除省里为我们考核松绑就是不要干事的误区，树立秀山丽水自图强的理念。叶青发言说，三问三思三破三立就是要在日下午，县政府党组召开三问三思三破三立专题讨论会，结合当前中心工作，交流学习教育心得体会。县长叶青作中心发言，县委常委常务副县长胡献如，副县长叶伟玲作重点发言。吴青松阎昌远潘娅红等县领导及省市赴庆督导组成员参加专题讨论......”。

6、“.....思考怎样才能让之笃行之，不断提高驾驭问题解决问题的能力。学者非必为仕，而仕者必为学。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。党要上进，国家要上进，民族要上进，党员干部上进才是根本。学习是我们党的传统和法宝，我们必须通过学习弥补本领不足，提升能力高度，化解本领恐慌，淬炼看家本领，克服本领落后，领跑人民群众。全文完年月日损，日有所亏。党员干部要牢固树立学以修身的理念，不受年龄大小影响，不因职务高低偏废，真正把学习变成毕生坚持的良好习惯，积极加快知识更新主动优化知识结构拓宽眼界和视野，加强自身修养和作风建设，追求高雅志趣，追求高风亮节，追求笔墨书香，通过学习，树立正确的权力观地位观利益观。突破本领恐慌的困境，树立以学增才的意识。本领恐慌实质上是本领危机能力危机。年，毛泽东同志就讲过我们队伍里边有种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌......”。

7、“.....支队伍有学习力，才会有战斗力。选择了学习，就选择了进步，也就远离了落后。克劳塞维茨在战争论中写道不具备卓越智力的人，在军事行动中是不可能取得卓越成就的。任何军队若想打败对手取得胜利，最重要的法则是，比对手学得更快更好。现在有的党员干部新办法不会用老办法不管用硬办法不敢用软办法不顶用，本领落后的困境十分突出。古人云日月两轮天地眼，诗书万卷圣贤心。能力不是与生俱有，本领也不会自然生长，党员干部要树立学以增智的意识，坚持博学之审问之慎思之明辨高度重视，如今新届领导人再次重申本领恐慌具有很强的警示意义。今天，在我们的队伍里，同样存在些党员干部观念落后思路僵化思想保守的情况，特别是随着经济社会的快速发展和改革的不断深化，本领恐慌带来的连锁反应越来越大，些干部无所适从。智能之士，不学不成，不问不知......”。

8、“.....党员干部要带头克服本领恐慌，善于读书学习，善于引领发展。才须学也，非学无以广才，非学无以增才，通过学习增长才干，科学认识新常态，努力适应新常态。突破本领落后的困境，树立学以益智的意识。学习力是种元能力，两个问题上正确决择，坚定发展不动摇就是要回答好以什么样的精神状态迈什么样的发展步子两大问题，树立庆元自信，提振精气神。在结合三问三思三破三立，推动政府各项工作，加快庆元发展步伐方面，我们要破除对传统惯性思维以及传统发展路径的依赖，探索发展新路，突出项目建设，夯实发展基础，加快产业转型，培育壮大实力，多办民生实事，增进群众福祉。讨论中，胡献如就生态工业的发展之路能否坚定和坚守民间创新创业的活力能否更大程度的激发等作了重点发言叶伟玲结合县域重点工作和分管工作，围绕巩固生态县修身的意识。当今时代，世情国情党情已经发生深刻变化。从世情看......”。

9、“.....知识创新更新速度加快。从国情看，国家已经站在新的历史起点上，经济社会发展呈现系列阶段性特征，新情况新问题新矛盾不断涌现。从党情看，面临复杂严峻的执政考验改革开放考验市场经济考验外部环境考验。面对这样的崭新形势，不抓紧学习，不抓好学习，不提高领导能力，党员干部就难以完成肩负的历史责任，甚至会被时代所淘汰。先贤有言勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。辍学如磨刀之石，不见其创建成果，以力争创建全国生态文明试点示范县为抓手，坚定不移走绿色生态发展新路作了重点发言。会上，县领导阎昌远潘娅红还结合中心工作作了交流发言。学习讨论结束后，省市赴庆督导组副组长江春松对专题讨论作了高度评价。党员干部三破三立学习交流活动发言稿篇二党员干部的领导能力不是与生俱来的，必须通过学习和深入实践才能形成。正如习近平总书记所说，领导干部只有认认真真与时俱进持之以恒的学习......”。