1、“.....主观上不够努力，切顺其自然，不求有功，但求无过，这是种不求进取的惰性思想在作怪，影响了工作的质量，产生了消极的影响。针对自身存在的问题和不足，今后在学习工作中，决定从以下几方面努力加强学习任感和历史使命感，以创新的意识创新的精神创新的思想去开展工作，敢于创优争先，自觉把自己的理想和奋斗同具体的工作实践紧密联系起来，爱岗敬业，甘于奉献。三转变作风，推动工作全面落实树立超前意识开放意识，不断转变不符合科学发展观的思想观念会和把握科学发展观的科学内涵精神实质和根本要求，身体力行实践科学发展观，清醒认识在工作中贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，努力使自己的思想观念和思维方式更加符合科学发展观的要求，努力使自身理论水平与综合素质能够适应学校发展新形势新局思想上真正的关心学生，只有这样才能真正赢得学生尊重，才能教好课，使餐饮旅游课程真正成为大学生真心喜欢......”。

2、“.....我在完成教学任务的同时，注重提高自己的科研能力，不能只满足当个教书匠，想在讲课时把热点问题说清楚，就必须针对自己的课程搞在的问题个终身学习的践行者，却因缺乏统筹兼顾的科学方法，缺乏深学苦读的恒心韧劲，让学习不能够深入持续下去。二工作中创新意识不强教师是否具有创新理念创新精神，是决定教育事业发展水平的关键因素。个人在思考和谋划自己专业化的发展思路和策略时长的时间里，我对自己的工作有种盲目剖析如下学习不够系统深入对待科学发展观理论学习的认识有所欠缺。虽然有了学校的学习制度和学习计划，但自主的深入的学习不够还是只停留在片面摘抄浅层次，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解科学发展观，没有虽然深知学习是种推动教育发展，教师成长的有效途径。思想上也总想从个刚毕业的学生，到个从事教育工作老师，这种转变完全是度的。走上讲台的瞬间，我在心里暗暗告诉自己定要做个真正爱学生的人民教师......”。

3、“.....在则改革开放了解国家的方针政策的颁布及实施教育界的新动态，以此进步端正自己的工作动机严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平在日常工作中努力以这些标准来严格要求自己。在工作上，我认真学习大纲，吃透教材，力求备多方面多角度去启发学生，努力形成种和谐的课堂气氛在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料领导长大导航极的影响。针对自身存在的问题和不足，今后在学习工作中，决定从以下几方面努力加强学习，全面提高综合素质牢固树立终生学习的理念，自觉把学习作为种追求种修养种境界。个终身学习的践行者，却因缺乏统筹兼顾的科学方法，缺乏深学苦读的策略时，从落实到实践中，没有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事业的改革发展放在经济社会发展的大格局中去思考去谋划。思想认识不能紧跟教育改革......”。

4、“.....我对自己的工作有种盲目缺乏统筹兼顾的科学方法，缺乏深学苦读的恒心韧劲，让学习不能够深入持续下去。二工作中创新意识不强教师是否具有创新理念创新精神，是决定教育事业发展水平的关键因素。个人在思考和谋划自己专业化的发展思路和策略时，从落实到实践中，没有完全做到跳出闪失，没什么差错，比上不足，比下有余就可以了，从来没有向那些业绩突出进取心强的同志看齐，主观上不够努力，切顺其自然，不求有功，但求无过，这是种不求进取的惰性思想在作怪，影响了工作的质量，产生了消极的影响。针对自身存在的问题和不足，今后作上，我认真学习大纲，吃透教材，力求备好每节课，提高课堂教学的效益和效果在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，从多方面多角度去启发学生，努力形成种和教师。转眼走上工作岗位已经年了，在上级领导的正确指导下......”。

5、“.....回顾已经过去的工作学习，作自我剖析。在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则改革开放了解国家的方针政策的颁布人，严于律己，扎扎实实开展每项工作，使个人素养和能力不断得到提升。总而言之，作为名教师，特别是党员教师，我要以科学发展观指导实际工作，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，把科学发展观的核心以人为本切实运用到课堂教学中，真正做到教好书育好人。全文完年月日满足感，总认为只要服从学校的安排，尽力把课上好，没什么闪失，没什么差错，比上不足，比下有余就可以了，从来没有向那些业绩突出进取心强的同志看齐，主观上不够努力，切顺其自然，不求有功，但求无过，这是种不求进取的惰性思想在作怪，影响了工作的质量，产生了消极的影响。针对自身存在的问题和不足，今后在学习工作中，决定从以下几方面努力加强学习，全面提高综合素质牢固树立终生学习的理念......”。

6、“.....观构建和谐社会科学内涵精神实质和重大意义的认识。同时，进步增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识创新的精神创新的思想去开展工作，敢于创优争先，自觉把自己的理想和奋斗同具体的工作实践紧密联系起来，爱岗敬业，甘于奉献。三转变作风，推动工作全面落实树立超前意识开放意识，不断转变不符合科学发展观的思想观念，不断完善知识结构，提高业务素质。坚持科学发展的态度和求真务实的精神，为人处事经常站在他人立场进行换位思考，宽以坚持理论学习和工作实践相结合，深入系统地学习领会和把握科学发展观的科学内涵精神实质和根本要求，身体力行实践科学发展观，清醒认识在工作中贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，努力使自己的思想观念和思维方式更加符合科学发展观的要求，努力使自身理论水平与综合素质能够适应学校发展新形势新局面的需要。二创新观念，科学指导工作实践按照落实科学发展观的新要求......”。

7、“.....在思想认识上，要不断深化对科学发的教学经验从生活上思想上真正的关心学生，只有这样才能真正赢得学生尊重，才能教好课，使餐饮旅游课程真正成为大学生真心喜欢，终身受益的课。我在完成教学任务的同时，注重提高自己的科研能力，不能只满足当个教书匠，想在讲课时把热点问题说清楚，就必须针对自己的课程搞科研，多发文章，多参加课题。经过工作学习，我可以说的确是有所收获，教学能力协调能力都得到了提高，同时也发现了自己的不少不足，现将我在思想作风工作作风等方面存在的问题个终身学习的践行者，却因缺乏统筹兼顾的科学方法，缺乏深学苦读的恒心韧劲，让学习不能够深入持续下去。二工作中创新意识不强教师是否具有创新理念创新精神，是决定教育事业发展水平的关键因素。个人在思考和谋划自己专业化的发展思路和策略时，从落实到实践中，没有完全做到跳出教育看教育......”。

8、“.....思想认识不能紧跟教育改革。三进取心不强在个相当长的时间里，我对自己的工作有种盲目剖析如下学习不够系统深入对待科学发展观理论学习的认识有所欠缺。虽然有了学校的学习制度和学习计划，但自主的深入的学习不够还是只停留在片面摘抄浅层次，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解科学发展观，没有把科学发展观学习摆到重要的位置，在思想上未能引起高度重视。多年来，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，虽然深知学习是种推动教育发展，教师成长的有效途径。思想上也总想从个刚毕业的学生，到个从事教育工作老师，这种转变完全是度的。走上讲台的瞬间，我在心里暗暗告诉自己定要做个真正爱学生的人民教师。转眼走上工作岗位已经年了，在上级领导的正确指导下，通过自己的努力，我在工作上取得了定的成绩。回顾已经过去的工作学习，作自我剖析。在思想上......”。

9、“.....以此进步端正自己的工作动机严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平在日常工作中努力以这些标准来严格要求自己。在工作上，我认真学习大纲，吃透教材，力求备好每节课，提高课堂教学的效益和效果在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，从多方面多角度去启发学生，努力形成种和谐的课堂气氛在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料领导长大导航在学校党支部组织下，我校掀起了股批评与自我批评的热潮，作为名党员教师我也加入到了这股学习的热潮中。从满足感，总认为只要服从学校的安排，尽力把课上好，没什么闪失，没什么差错，比上不足，比下有余就可以了......”。