1、“.....我想是不会对个标点都不放过的。在参与李同志接受人民日报采访提纲李外派学习个人工作总结材料对质量的标准，或者是模式化的内容，都让我对起草文字材料这个岗位产生了怀疑......”。

2、“.....再来到政研室时，我急切地想在这里找到答案，有时候我看着这些专门从事文字材料工作几年十几年几十年认识我经历过三个阶段。上学时自认为还比较喜欢动动笔写写东西的我，毕业后所做的第项工作就是跟随北京位做新农村建设的专家记录新农村改造历程，因为被鼓励用自己的观点和风格来写作，那段时间我将青春热情和智慧都灌注在万间独自人承担了大量的文字工作，有些是熟悉的文体，有些是从未接触过的领域，随着工作经历的增多......”。

3、“.....感谢公司党委和市委政研室全体干部的帮助，让我在自我发展的瓶颈期，给我又次提外派学习个人工作总结地次比次完美。虽然行政机关的公文大部分都有规范的模式和规律，但是也可以在合适的篇章里灌输进去自己的观点和风格，面对这样的成果，会让人更加喜爱和做好文字这项工作。在政研室学习的时间虽然已经结束，但是我在从事文字工字质量的路径。在确定主题意境时，针对讲话者对象意图和场景，来选择文体语气和方式，赋予灵魂，使之主题鲜明，重点突出搭建骨架时......”。

4、“.....才能写出结构严谨，逻辑性条理性强的断提高悟性和知识储备，才能避免书到用时方恨少，游刃有余地应对切工作任务。关于技巧和规律相对于建投公司目前单打独斗的工作状态，政研室起草文字材料般采取以小组为单位集体讨论的方式，这种方式能够充分给了我学以致用,学习是为了更好的服务于工作，我在政研室学到的东西是为了我在建投公司文字岗位上更好的发挥效力。针对这个主题，我寻找到了学习的方向......”。

5、“.....感谢这两个月来对我悉心的政研室的各位领导们，也希望公司和政研室的领导们能够同意我在时间允许的情况下参与政研室集体学习的请求，沿着大家指明的路径我会走得更好更远。全文完文字词语句式更合适，哪些语言可以去掉，哪些必须保留，哪些语言过于罗嗦，哪种表达方式更为精妙和符合领导语言风格，对于引用借鉴的材料进行再加工，使之与实际情况结合起来，与的整体逻辑结构和语言语气统起来，使尽可能和学业的压力，对自我学习和自我要求也就放松了......”。

6、“.....在政研室学习期间也偶尔有过松懈的时候，但有次到位科长办公室拿东西的时候，看见他正在笔记本上认真地总结和记录省里刚下发的个部门文件，我很诧异为什么在写作过程中，更是要字斟句酌，反复推敲，精雕细刻，使尽可能尽善尽美。对自己以后工作中的要求就是要先立意立题，根据主旨和的逻辑结构再气呵成，避免面想面写，想点写点，同时要注重对细节的修改，认真思考哪个标点予参与者足够的空间发表观点，各种智慧火花相互碰撞相互启发，不仅个人成长比较快，文字质量也较高......”。

7、“.....多与公司领导与部室领导沟通与具体工作人员交流，最终形成致观点是可行的提高文宏观形势，开阔视野，增强大局观念，另方面要加强行业知识学习，了解国家省市对城投行业建投公司的相关政策，熟悉工程项目土地储备供应拆迁投融资等方面业务知识，最后还要学会领会工作思路和讲话风格，在学习和实践上不还要这么较真，不学习跟不上，也做不好工作，他的话很平实却给了我当头棒。从那以后我抓紧时间去看我所能找到的切学习资料，那个时候真的觉得时间好少，自己要学的却有那么多......”。

8、“.....个合格称职的员工也应该将工作变为喜好，这有热爱才能做好，很庆幸，我重新找回了这点。关于学习和应用这次的目的本来就是学习，在工作中我也很注意去观察市委政研室的人都是怎样在学习。离开校园久了，没有老师的督促机场沿线景观整治工作表彰大会上的讲话李同志在全市查处违法建设推进城中村改造强化城市管理工作动员大会上的主持讲话李同志在市委十二届十三次全会上的讲话等十篇文字材料的起草工作中......”。

9、“.....有时候我在闲聊中去听去问去观察他们对从事文字工作的态度，让我惭愧的是这里的劳动强度工作标准那么高，他们还保持着对工作的尽职和对文字的热爱，在这里没有敷衍了事的材料，没有拖拉延误的稿件，每篇都在字的新农村里，不觉得累不觉得辛苦，反而是种开心和成就，当时很庆幸做的是我喜欢的工作......”。