1、“.....四是教务处每节课都有专人检查巡视课堂教学情况，检查项目包括上课迟到丢课私自串课学生睡觉玩手机看课外书等情况。发现问题及时与任课教师和班主任沟通练，大胆舍弃偏难怪习题，提高复习的针对性和实效性，大大提高了复习效率，各科都能按时完成轮和二轮复习计划。三督促检查，确保教学秩序，提高课堂效率是定期检查高三老师的教案，高复习效率本届高三没有订轮复习资料，这加大了集体备课的难度，但也拓宽了集体备课的空间......”。

2、“.....研究复习方法，研究考纲和高考信息，确定进度，合理把握教学重难点和各届高三复习高考备考工作总结材料师要重点关注，所有任课教师都要在各个方面予以关注，尽量减少掉队的学生人数，最大限度的挖掘学生的潜力。艺体特长生全部都是任课教师的目标生，为了更好地督促他们学习，班主任把他们的座位都安排在了总结如下。明确目标，跟踪管理从进入高三开始，就要求全体高三师生要明确奋斗目标。班主任帮助学生制定学期目标和阶段性目标......”。

3、“.....包括培优目标生，艺体段人数再创历史新高，艺体生入段率名列全市第，全面完成了市教育局下达的各项高考指标，这成绩的取得令全校师生为之振奋，也得到了社会的广泛认可。因为我和这届高三师生共同拼搏奋斗了年，也更届高三复习高考备考工作总结动力不足，自信心不够，侥幸心理严重。总之，今年高三复习备考工作我们始终以林校长提出的四十八字方针为指导，严格执行二十四字工作要求，全体高三教师振奋精神，真抓实干，勤奋努力，讲求质量，追......”。

4、“.....成绩统计，试题讲评工作，上学期是根据学生学习情况和教学进度由各科任课教师分成两组轮流组织试题，从假期上课开始使用金学导航和金太阳的成套试题，提高了训练的难度和强度，以便千方百计地努力提高艺体特长生文化课的通过率。六提前着手，加强文综和理综的训练力度文综或理综成绩在高考中占的比重也很大，在最后阶段的复习中提分空间较大，能否抓好文综和理综的复习落下的文化课......”。

5、“.....要求该班任课教师根据学生的实际情况精心设计单独编写教案，每周五检查下周的教案，提高教届高三复习高考备考工作总结材料求实效。努力做到用科学的管理，合理的方法，务实的态度和高效的作风做好高考复习备考的各项工作。在今后工作中我们要继续发扬优点，克服不足，努力使我校的高考成绩再上个新的台阶。全文完突破人大关的机会，这也说明我们在艺体特长生文化课方面的工作抓的不够实，对艺体特长生的思想教育没有跟上，味强调老师工作的积极性......”。

6、“.....部分学生学习目标不明确，学习部分更有希望的学生身上，给他们更多的关注，思想上鼓励，方法上指导，心理上减压，课间时间个别辅导，已成为高三办公室的道风景，目的就是帮助他们答疑解惑，树立信心，减少偏科程度，尽可能地挖掘学学生更好地适应高考题型和难度。七不足之处今年高考最大的遗憾就是艺体生入段率偏低，虽然完成了市教育局下达的指标，在全市排名中也名列第，但距离我们所期望的目标还存在差距，也错失了对于高考成败至关重要。所以......”。

7、“.....我们就已经开始对文理励志班，文科重点班和理科重点班的前名之内的学生进行综合训练，每单周周五下午和双休返校日的下午组织综合科和数学科考试计划的严密性，教学方法的科学性，确保教学效果的实效性。另外，每天下午给这个班级和高三四班都安排了节辅导课，要求相应学科的任课教师按时深入班级辅导学生学习，总之全体高三老师都在想方设法，生潜力，提高学生的学习成绩，确保优生比例，以保证完成年高考的升学指标。五想方设法......”。

8、“.....为了帮助他们尽快补上届高三复习高考备考工作总结材料对屡教不改或情节严重的学生给予警告，确保高三教学秩序稳定。四集中精力，做好培优补差工作这届高三学生，学生人数多，优生少，为了确保年高考的升学率，我们把任课老师的目标生都集中在了要求提前备课，带教案上课，课后认真写教学反思。二是定期检查学生的作业和试卷批改情况，要求有发必收，有收必改，有改必评。三是杨校长和名师工作室的老师经常深入高三课堂......”。

9、“.....分内容的深浅度。大家通过各种途径搜集整理资料，并在起研究整合教材内容，优化组合复习资源，编印了大量的导学案和单元检测题，综合测试题。各备课组复习备考始终坚持的指导思想就是狠抓基础，强化训班级的前两排，给予他们最大的关注，充分调动了他们学习的积极性。对于后进生，工作重点主要是抓好纪律教育和思想稳定工作，以保证班级正常的上课秩序。二加强集体备课，结合学生实际整合资源，提长生和后进生。对不同的目标生提出不同的管理目标......”。