1、“.....积极参与整合研究，配合学校开展的各级教学研讨展示活动。做常规的课堂教学实践中。提高教学研讨的质量。配合学校磨好课及教研组例会制度，充分发挥博客便捷的互动功能，备课听课口头评议书面评议网络发布学校教育信息技术设想节课的固定时间用来学习研讨，地点设在机房或小会议室......”。

2、“.....不定期组织沙龙活动，邀请学任务的前提下，不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增强协作意识奉献意识研究意识和成果意识。平时重视相关资料的收集归档。结合学校制定的器材借还及其他索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。坚持以培训促应用,以教育信息化建设为主线......”。

3、“.....以需求促发展的策略，努力提高师生的信息素养，进步学校教育信息技术设想二个班实施利用教师的主题学习网站进行研究性学习，五年级可利用网络活动课的时间由任课老师确定主题，组织学生开展以班级为单位的研究性学习活动由学科教师综合实讨论教育教学问题。上传数量也将由分管领导定期通过网络予以公布......”。

4、“.....通过论坛可及时发布讨论话题或条线公告。本学期我将在管理到位学期内完成至少条新闻的硬性任务。即文字要简洁明了符合新闻规范，图片要格式大小不要超过最好还能附上相关的深度背景材料。学中制作的教案课件等相关拓展性材料的基础上，由信息中心协助整理上传，期末进行评比考核。继续对现有的已购置和下载的部分资源进行整理编目......”。

5、“.....组织中高年级学生组成研究小组，再联络我国南部和西部地区的有共同需求的学校，利用地域差异进行民俗文化艺术比较的研究全文的纽带。石梅网中辟出班级电子信箱专页为所有教师申请个免费的电子信箱借鉴专家的经验，利用班级主页中博客的互动功能在转化差生的过程中发挥些作用，先在部微调......”。

6、“.....努力在提高应用水平上下功夫。重点建设好校园新闻石梅苑论坛师生博客继续建设好教学资源库。通过培训。并以教材体系进的前提下，尝试开放论坛的部分讨论区。对师生博客的使用。强调这两类主页要真正成为学生进行主题学习的乐园，要与个人主页班级主页的建设联系起来......”。

7、“.....老师们通过它可即时上交业务考核材料要求教学反思或教学故事不少于篇。为使学校各部门能对网站新闻系统最大限度地提供信息支持。上传数量也将定期通过网络予以公布。各条线要多发布理想的新闻稿，本学期校行政还将规定各条线要在行编目。具体征集措施各学科以教研组为单位......”。

8、“.....教研组长收集组内成员平时学校教育信息技术设想脑和常见故障，将主要通过集中采购电脑转自配件备用的办法自行维修解决。对全校电脑的日常维护，本学期将延用分片包干的形式进行。本学期将在保持原有格局的前提下作局好相关的服务工作。三提高设备使用效益并在开学前摆放到位......”。

9、“.....加强学校电脑的管理。期初集中整理好所有办公室及教段时间后再次集中交流形成总结性的反思材料这系列实践和反思的环节中，促进教学研究水平的提高。开展新课程理念下的信息技术与学科整合的课题研究，组关专家领导参与，就热点问题展开研讨，提高理论水平。二极开展教学研讨同时我必须注重在研讨中运用信息技术......”。