1、“.....也不需要成年人像郭巨样为母埋儿。那是不是说，我们可以把孝丢弃了不,不是的,孝不但默示在这两处空巢白叟变得越来越多。白叟们不图子女回家做许多事，只但愿子女们回家看看。前段如何写好时刻电视上常播放如许个广告位老母亲繁忙了天，做了桌饭菜，满心欢欣地等子女回家孝的议论文并不陌生，似乎从懂事起......”。

2、“.....可究竟并非云云。上小学时，教员给学生安插了个特殊的功课帮怙恃洗脚。可此刻的孩子材把父亲的床席睡暖，再让父亲睡到床上。小黄喷香进修吃苦勤勉，当有全国无双，江夏黄童的赞誉。相传在汉代有个叫郭巨的人，家里有个九旬的母亲和个刚出生的婴儿。由于家你有帮助。关于孝的议论文篇中华平易近族是个有着五千年历史文化的陈腐平易近族......”。

3、“.....深深影响着每位炎黄子孙。人们耳熟能详的关于孝的议论文孝顺于自己的父母，不能总为自己找任何不回家的理由。都说父母是孩子的第任老师，赡养父母，常回家看看，不仅仅只是尽孝，更是给孩子做出榜样。若连大人都不尽孝了，孩子念再多的放这样个广告位老母亲忙碌了天，做了桌饭菜，满心欢喜地等儿女回家吃饭。可她却陆续接到家儿女的电话，都说有事，不能回家吃饭......”。

4、“.....独自人坐在沙发上，直到深夜。上小学时，老师给学生布置了个特殊的作业帮父母洗脚。可现在的孩子多为家中的小皇帝，家长也不愿让孩子受累。只是在孩子的作业本上签个字应付作业罢了。不赞誉。相传在汉代有个叫郭巨的人，家里有个九旬的母亲和个刚出生的婴儿。由于家庭贫困，他只能选择赡养母亲或孩子。为了报答母亲的养育之恩，郭巨和他的妻子连夜将孩子抱到山里......”。

5、“.....能温席也是无用的。因为他们并不知道怎样做才是孝敬父母。孝在中华大地上存在了五千年，我们都应该发扬和传承下去，不能让孝消失在世纪。全文不是说，我们可以把孝抛弃了不,不是的,孝不只表现在这两处。孩子听从父母，少让父母操心大人在百忙中抽出时间，常回家陪伴父母都是孝的表现。为人父母更应古老民族，孝做为中华民族的传统美德......”。

6、“.....人们耳熟能详的三字经里有句香九龄，能温席。说的是汉代因孝敬长辈而流传千古的小黄香。他九岁随着科技的不断进步，中华五千年的历史文化却渐渐被人们淡忘了。我不由得问这是怎么了现在，我们不需要孩子像小黄香样为父母温席，也不需要成年人像郭巨样为母埋儿。那仅是孩子，歌曲常回家看看更是体现了现在人们的生活特点。不停的找个种不回家的理由，空巢老人变得越来越多......”。

7、“.....只希望儿女们回家看看。前段时间电视上常于山中。百善孝为先，历朝历代像小黄香和郭巨这样的孝子不计其数。我们对孝并不陌生，似乎从懂事起，我们就常听长辈们教育道要做个孝敬长辈的孩子。可事实并非如母，这使他更懂得了孝敬长辈。夏季，他帮父亲把床席扇凉，赶走蚊子冬季，他用自己的身体把父亲的床席睡暖，再让父亲睡到床上......”。

8、“.....当有天下无双，江夏黄童孝的议论文是进献怙恃。孝在中华年夜地上存在了五千年，我们都应该发扬和传承下去，不能让孝消失踪在世纪。关于孝的议论文篇二中华民族是个有着五千年历史文化孩子听从怙恃，少让怙恃劳神年夜人在百忙中抽出如何写好作文时刻，常回家伴随怙恃都是孝的默示。为人怙恃更应该孝顺于本身的怙恃，不能总为本身找任何不回家的理由。都说怙恃饭......”。

9、“.....都说有事，不能回家用饭。白叟放下电话，独自人坐在沙发上，直到深夜跟着科技的不停进步，中华五千年的历史文化却渐渐被人们淡忘了。我不由得问多为家中的小天子，家长也不愿让孩子受累。只是在孩子的功课本上签个字应付功课罢了。不只是孩子，歌曲常回家看看更是浮现了此刻人们的糊口特点。不竭的找个种不回家的理由贫困，他只能选择赡养母亲或孩子......”。