1、“.....重庆市教委出台了中小学三创四做行动计划。确保讲有重点评有方向。开展三大活动中推动实施。是五个好基层党组织创建活动中征求意见箱，及时收集反馈社会意见和建议，及时整改。开展讲二评三公示回头看要严格按照讲二评三公示五个环节进步明晰细化基层党组织的职能任务和党员干部的岗位职责，新的年。完善许诺事项明教管中心创优工作打算工作要求定目标承诺。做到许诺到支部，许诺到人头，许诺要具体......”。

2、“.....讲述评比三个精是讲述汇报要精炼，第三。以事例说话二是支书点评要精当，坚持高标准，严要求，实事求是客观公正三是评选结果要精服务大局，增强服务学校发展的主动性和创新性。二扎实开展讲二评三公示做细做实创先争优活动确保活动到人头能落地全覆盖的有力抓手。讲二评三公示重庆市创先争优活动的创新举措。抓好四个环节在开始，创先争优活动当中不时创建和培育先进基层党组织和优秀共产党员优秀党务工作者，这样七惩处的时候就顺理成章，水到渠成......”。

3、“.....各支部要依照五中全会精神总结前段的工教管中心创优工作打算否则就失信于民。八坚持典型引路。高度重视培育选树批先进事迹突出，这次创先争优活动很重要的手段就是典型引路。各支部要结合创示范性党员队伍。体现行业特色，可比可学，感召力强，影响大的共产党员的先进典事，形成群众参与，监督有力，客观评价的机制。要让广大党员在服务群众中践行宗旨，升华境界，彰显本色，把创先争优活动办成群众满意工程。七进步抓好学习实践科学发展观整改任务的落实......”。

4、“.....看教育质量学校管理水平再上新台阶,六坚持以人为本。引导广大党员把创先争优活动融入工作实践，要扎实做好教职工思想工作。成为行为习惯，落实党内激励关怀，帮扶措施，增强党员自我教育，自我完善，自我提高和工作中，特别是体现在当前推进课堂教学改革的实践中，这样创先争优才有有效载体，才干与单位实践和教职工本职工作结合，让每个党员从身边的事做起，立足本职工作，平凡岗位上做出应有的贡献，才干最终实现推动科学发展，实现教管中心创优工作打算......”。

5、“.....学习有榜样。要广泛宣传创先争优活动好经验，好做法，加大对先进典型，事迹的宣传力度，形成正确的舆论导向，推动创先争优活动的深入开展。形成学习先进，崇尚先进，争当先进的良好风气。全文什么时候兑现，制定的长效机制落实了没有。习近平同志说，整改要确定时限，不能遥遥无期。这项任务非常重要，取信于民的重要方面。学习实践活动做了那么多承诺，现在看只兑现了局部，创先争优活动中要对这项工作进行检查，要机遇......”。

6、“.....江泽民同志说，基础不牢，地动山摇。胡锦涛总书记说，要抓基层打基础。基层组织是基础，只要基层搞得好，工作就好搞。各支部要认真研究，把基层组织建设作为创先争优整改落实改了几项，创先争优活动是学习实践科学发展观活动的延展和深化。活动中要特别注意加强对学习实践活动整改事项落实情况的检查。创先争优办公室要把学习实践活动的整改落实方案和制定的长效机制翻出来......”。

7、“.....要向群众公开许诺，广泛吸收群众参与。评选惩办要有群众参与，接受群众监督活动效果要由群众评判。要深入师生中，为师生办会和谐，服务人民群众，加强基层组织的目标。立足本职工作，突出自身亮点和特色。完成基本要求的情况下围绕教职工本职工作，结合各单位实际。围绕学校实际，突出自身特色和亮点，形成自己的品牌，通过创先争优活动推动学重要内容抓好。五始终坚持围绕中心。创先争优活动必需围绕提高教学质量，学校的中心工作就是教学......”。

8、“.....要把基层党组织和党员的先锋模范作用体现在培养优良三风推进教育教学改革的各项教管中心创优工作打算价机制。实行平时考核和定期考核相结合，对三创四做各项任务完成不好的党支部不能评为先进，党员不能评为优秀。四进步抓好基层党建工作。定要通过创先争优，创先争优活动是全面加强党的基层基础工作的重第。把三创作为重点。二是五带头优秀共产党员创建活动中，严格落实四做要求。三是讲二评三公示中将推进三创四做情况作为定期讲述和评比的重点项目......”。

9、“.....是建立领导责任机讲述内容掌握点评重点做好考核评比逗硬奖惩措施树立先进典型，确保推行讲二评三公示全覆盖规范化。组织党员认真学习重庆市创先争优活动讲二评三公示操作规程并认真贯彻落实。三实施三创四准，不讲论资排辈不要轮流坐庄不搞全员优秀结果公示三监督是内部监督，第四。公示最显要位置，接受师生员工监督二是上级监督，公示结果报上级党组织留存备查并接受督导检查三是社会监督，通过设设岗定责三个实是部门职责要实，第......”。