1、“.....努力促进教师队伍的专业化成长，加强园本培训。本期将狠抓教育教学常规的管理，组织教师学习细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序，培养良好的教育行为。三营造教科研氛围，提高教科研实效。随着教育研究的进步深入,许多新的问题会不断涌现。我们要密切关注教研的发展动向，发现课题研究过程中的问题，进行差异，促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。继续开展集体备课工作，在原有工作基础上要求教师熟悉教材后进行说课，然后进行集体讨论。使教师对教学内容做到心中有数，提高集体备课的质量。抓好班级常规，规范日活动......”。

2、“.....园内园外相结合专业知识和业余知识相结合。精心指导好新教师的教学业务。以年级组为中心，依托骨干教师，认真抓好新教师的培养工作，通过教研活动听课评课以老带新师徒结对等形式，不断提高新教师的教育教学水平。积极开展教学评比活动，为新教师成长搭建舞台。思考重积累勤反思，努力成为个心理健康者，营造和谐的小社会。通过业务培训学习，主题教育活动，团组织批评与自我批评活动，不断反思自己的教育行为，不断加强师德修养，使教师之间融洽协作，形成股凝聚力和向心力。全园只有恪守师德爱岗敬业乐于奉献团结进取才能与园俱不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。指导思想本学期......”。

3、“.....以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化广源幼儿园春季学期教研工作计划养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到不早退不旷课。排队做到静齐快。做好值日生工作。诚实不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。培养幼儿良好的坐写读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述点培养其规则意识和良好的学习及行为习惯，如看书绘画写字的姿势，握笔的方法积极思维大胆表达的习惯与能力等。突出特色教学......”。

4、“.....继续做好幼儿成长档案。定期开展幼儿成长档节日开展主题教育活动，善于利用周边人文资源对幼儿进行爱妈妈爱老师爱他人爱祖国的教育。根据园务计划还将举行六文艺汇演。注重养成教育，培养幼儿的良好行为习惯。良好的生活卫生学习等行为习惯，将会使人生受益。每位教师都要充分重视幼儿的养成教育要按计划开展好角色游戏，做好指导工作。为幼儿提供丰富的材料，以半成品为主，充分利用活动室走廊操场等合理设置游戏场地，指导幼儿开展生动的游戏，增进幼儿间的相互交往与合作，促进幼儿的全面发展。在开展好角色游戏的同时......”。

5、“.....养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话普通话响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。爱护图书学习用品等。，学前班下学期游戏时间逐渐减少，作息时间逐步向小学化靠拢。定期召开学前班幼儿家长会。广源幼儿园春季学期教研工作计划全文六文艺汇演等多种途径和方法，与家长及时交流沟通，以取得家园联系良好地效果。六做好幼小衔接，为入小学作准备。鼓励幼儿自带图书在课余时间阅读并与同伴分享，运用讲故事游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，提高幼儿的阅读能力及语言表达能力。注意教学能力，我们在学习新理论新观念的同时......”。

6、“.....提高发现分析研究解决问题的能力，在研究中学习在学习中成长。本学期每位教师要积极参与理论学习与研讨，更深刻地反思自己的教育行为，写好教评比活动，通过教师间相互交流相互学习，更好的完善成长档案内容，使幼儿成长档案内容丰富，形式多样，图文并茂，从学习，生活，游戏等多方面展现幼儿成长的点点滴滴。五积极开展家园互动，增强家园合力教师要认真做好家访工作，灵活利用校讯通家长园地家长开放半日注意培养幼儿爱清洁讲卫生有礼貌守纪律的良好习惯，培养幼儿乐意探究善于合作主动交往学会分享的良好品行及健康活泼开朗的良好个性......”。

7、“.....结合本班的实际，安排充足的时间和空间开展游戏。并根据本次游戏情况对下次游戏采取相应的调整措施，游戏之后要及时记录并反思。注重积极体验，培养幼儿健全人格本学期接踵而至的节日里蕴含着丰富的教育资源。教师要积极利用三八妇女节植树节五劳动六节等学活动反思，及各项活动总结，努力使自己成长为个专业型研究型的教师。四坚持以幼儿发展为本，促进幼儿健康和谐发展。积极开展游戏活动，促进幼儿社会化个性的发展游戏是幼儿园的基本活动之，其中角色游戏是促进幼儿社会化个性发展的有效途径......”。

8、“.....各广源幼儿园春季学期教研工作计划学期我们将继续通过走出去，请进来等方法请专家来园示范指导或组织教师到其他幼儿园观摩示范课让教师们走近更多的专家名师，在与专家名师的直接对话中掌握新的教育动态与策略，进步领悟教育的真谛，提高教师的教育和研究能力。注重教学反思。为了切实提高教师的实必要的切实有效的探究和创新，深入开展备课听课评课活动，共同合作研究。定期开展全园性的研讨交流活动，解决教研工作中碰到的问题，汲取他园他人的教育科研成果。并根据幼儿园的实际，认真开展好各项教研工作。以人为本，提升教师教研水平。幼儿教师是纲要与幼。各班要根据本班幼儿的实际情况......”。

9、“.....做到有计划，有步骤地开展各项活动，把培养幼儿良好的行为习惯和日常规作为教师经常性的工作，杜绝各种安全隐患行为的发生，做到耐心细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。以考核细则规范教师教育教学常规，本二切实落实教学常规工作，确保保教质量要求教师认真按纲要精神，结合本班幼儿实际制定教学计划，设计教学活动，认真做好每节课的课前准备，利用现有的教学资源为教学内容服务，在教学过程中尽量采用多种教学方法，并渗透游戏活动，同时坚持保教并重原则，关注个别，与时俱进。加强理论学习，积极构建学习型组织，以多种形式促进教师成长。根据幼儿园的发展目标，以发展和创新为动力......”。