1、“.....个仰望星空有物绿园雅园。社会环境美学校要成为温馨的家园幸福的乐园。人际关系美和谐共处达到各美共美美人之美美美与共天下大同。空气美空气养人文化养人。美德我们应该是道德的学校爱心荡漾的学校人文气息浓郁的学校。的幸福快乐自由尊严生活生命生态生涯个性创造等教育的核心价值联系起来，使我们的教育更有品质。美好教育要把教育同人的文明文雅优雅高雅高贵等精神品质联系起来，使我们的人生更高贵。美好教育要把教育同那些伟大而美好的校长在庆祝第三十个教师节讲话材料生中最自豪的选择......”。

2、“.....祝你们开心在，成长在，成功在，幸福在,今年特别令人自豪的是，我们建起了所美丽无以伦比品质无以伦比的新校区。在新校区的设计和建设对教育品质的追求中，我挚的感谢,谢谢你们,今年我们又开展了年度的评优晋级记功工作。有大批教师分别评了优秀骨干学带名师特级专家，有批教师被记为了特等等二等三等功。在此，让我们向获得评优晋级记功的老师们表示热烈的祝贺,今年，又有批新全校教职工节日快乐，身体健康，生活幸福,这年来，我们学校实现了跨越式发展，我们的小学品牌更亮，质量更高......”。

3、“.....我们的初中的知名度美誉度更高，招生报喜人数创历史之最。毕业班升学质量创造了绵阳教育奇迹，初中的活动选修课社团校长在庆祝第三十个教师节讲话改革要红利。改革创新同样也是学校永不衰竭的动力，变则通，通则达。个学校，只有课程改变了，学校才能改变只有课堂改变了，教师才能改变只有课程课堂德育起改变了，学生才会改变。课改是我们最大的政治，也是学校发展的亮点创新点和增长点。我师定要把自己变成个读书人个学习者。学习学习再学习,改变我们的生存方式。是改变生活方式......”。

4、“.....并坚持不赌博不酗酒不熬夜。二是改变劳动方式。我们要带着工具上班们拥有了幸福的生活，成功的子女，幸福的家庭。使我们成为奇迹的创造者，使我们成为名师大师专家。但如果离开了这个平台，也许我们啥都不是，所以，我们要感恩。克服本领恐慌。现在家长择师日盛，很多老师出现本领恐慌，不受学生欢德。我们应高举道德的旗帜，守住道德的底线。而我们教育的师德应体现在六德仁爱善良奉献感恩团队廉教和五精神爱校爱生的主人翁精神以校为家的归属精神爱岗敬业的奉献精神敢于负责的担当精神积极向上的进取精神......”。

5、“.....要成为学生生命中的贵人，我们必须改革创新。让课改成为我们的习惯，成为我们的工作方式，成为我们的信仰和追求，成为我们的自觉行动。让我们因课改更高贵，更体面，更成功，更幸福,再次祝大家节日快乐，身体健康,谢谢,全文工作能力。我们只有改变思维方式，才会有新的突破，也才会有未来。坚持改革创新。前天李志强总理在夏季达沃斯论坛上讲，改革创新是个国家发展的不竭动力。这次论坛主题是创新，势在必行。国家在应对经济下滑时，不再采用大印税票的刺激措施......”。

6、“.....我们要努力争取作好教师大教师。树立职业道德。今年教师节，师德成为个热点话题，教师节异化为收礼节，引起人民不满。中国教育报为此发表社论崇尚师德塑造未来，教育部也在教师节前出台了建形成完成目标需要的价值观品格，掌握完成目标所需要的知识技能经验。要带着智慧上班，教师要在不是体力劳动下工作，坚持智慧育人。要带着模式上班，掌握先进的教育教学模式，走内涵发展之路。三是改变思维方式。成功思维方式热情，这要引起我们高度重视。教师劳动有负效无效低效高效四种形态......”。

7、“.....出现了很多师源性差生。我们为此应高度警醒，国家将从后年起全国推行教师资格制并年考。将彻底打破教师终身制。所以，老要特别强调爱和感恩。爱爱是教育的底色，教育的本质。教育爱智慧。没有爱就没有教育。教师应该是有大爱的人。感恩教师应特别知道感恩，对大多数老师来说是学校让我们由个普通教师变成高贵的教师。让我立师德长效机制意见，提出要守住师德底线，并实行评优评职晋级教师资格五个票否决，有专家建议把教师收受礼金与受贿同等对待。这都警示我们做教师必重德讲德。老师们，教师是育人的事业......”。

8、“.....大师在德，大胜在德，大智校长在庆祝第三十个教师节讲话材料梦想的人才会有力量，我们要择高而立，贴地而行。每个教师都应有教育的追求教育的信念教育的梦想。教师有三种状态职业事业志业。我们要努力提高志商，要有教育野心，带着梦想起飞,教师有五个层次因教误人子弟者以教谋生美教自然化的遵循人道遵循生命的成长自然规律遵循孩子成长规律遵循学生的认知规律遵循教学规律。人文化的人与人感情交织的精神家园，师生生命充满着灵气智慧活力激情。此外还应是个性化的内涵化的国际化的......”。

9、“.....如书籍音乐艺术茶道大自然咖啡联系起来，让我们的生活更幸福,美好教育的核心理念是为学生的美好人生奠基，为教职工的幸福健康服务,美好教育的核心内涵是美境自然环境美美好教育要养眼，要让孩子看到美好的步形成了关于对美好教育的思考与追求，我想把办美好教育作为教育下步的目标下个梦想，今天提出来与大家思考与讨论什么是美好教育美好教育的办学理想是美好教育，让教育更美好,美好教育，让人生更美好,美好教育要把教育同人师加入我们学校教师团队，这些教师以睿智的眼光选择了......”。