1、“.....在制度的执行过程中，做到了管理到位，赏罚分明。三学校管理继承发扬优良传统与改革创新相结合坚持全面发展与个性发展相结合坚持常规工作与教育科育相结合，明确民主管理科学决策以情感人以德服人的管理理念，坚持依法治校以德治校科研兴校质量强校的办学宗旨。小学教育管理年活动自查报告学校教师和学生的合法权益得到切实保护......”。

2、“.....同时学校建立听证和申诉制度。使学校师生的合法权益得到了切实的保护。二教育制度进步健全。⒈学校内部管理体制得到实施，行风评议深入开展。制订了学校招生工作细则，收费严格按照费制和服务性收费办法执行。学校深入开展了行风评议工作，做到有计划，有总结，并对学生家长对教育提出的热点难点问题，学校给予了及时解决。⒋学步深化我校教育改革，根据渝教工委号和璧教工委号文件精神......”。

3、“.....现将此项如下。依法治校工作全面推进。⒈依法治校成为规范学校管理的行小学教育管理年活动自查报告督制约效果显著。⒊责任追究制度落实，不履行或不正确履行法定职责的相关人员依法受到责任追究。六存在的问题。⒈人事问题。学校教师严重缺编，极大地影响了学校管理工作的有效运行，同时也给学校管理带来了很大的党员到村小支教，得到家长及社会各界的好评。今日璧山也对此进行了报道。四防范化解矛盾机制基本形成。⒈信访调解工作得到了重视和加强......”。

4、“.....设立了信访机构，专人负责。⒉涉及学校方贫困女童解决了上学难的问题。由于市县镇领导的关心和支持，璧山县的第个春蕾班在我校顺利开班，此项工作得到了各级领导和社会的好评。本年度中，我校幼儿园通过，在全体幼儿教师的努力下，巾帼文明示范岗通过资支出减少了万元左右。队报征订。通过改革订阅方式。年为学校节约经费万元左右。⒋学校实行校务公开，提供的信息全面准确及时。学校的重大决策和评优评先等工作也做到了公开化透明化......”。

5、“.....⒉素质问题。以目前学校师资队伍的整体素质，要想大面积提高教育质量还比较难。领导队伍和教师队伍都需要加强继续教育，终身学习。学校在这方面还应多思考，如何调动大家为了教育而主动去提高自身素质。全文有防洪等安全预案。⒌教师无教育违法行为，教学秩序也得到了有效的维护。五职责和职权统的机制基本形成。⒈学校管理职责明确，教育教学常规到位，职权在行使中也合法到位。⒉权力监督制约机制基本完善......”。

6、“.....明确领导分工细化工作范围。要求各位老师及中层干部在教育教学及管理工作中对号入座，该找谁就找谁，般不越级反映工作。通过加强管理，提高了管理效益。幼教工作。通面的各种矛盾得到及时有效地防范和化解。学校成立了劳动争议调解小组，使学校各方面矛盾的防范和化解更加及时有效。⒊学校不乱办班，乱补课，有家长和学生反映的案件及时办理。⒋安全防范等预警和应急机制健全完善县级的检查验收。成立爱心基金，向孩子们献爱心。我校自建立爱心基金以来......”。

7、“.....为孩子们献爱心，解决了很多问题。在党员先进性教育活动中，我校四⒌学校做到服务优质便民诚信社会满意程度不断提高。学校对品学兼优的学生发了奖学金。年秋我校对品学兼优的学生颁发奖学金近元，激励了孩子们更加努力的学习。春蕾班开班，让我校加强管理，招生工作取得了历史最好成绩。学生超市。通过改革经营方式，年收入有望达到原来的到倍。学生食堂。通过提高经营质量，年收入达以往的倍左右。人事工作......”。

8、“.....使学校年幼师工小学教育管理年活动自查报告的上升。⒉学校科学化民主化规范化的决策机制基本形成。在学校管理中按发现问题研究讨论征求意见形成方案的方式进行决策。⒊学校内部和谐，管理有序分工明确职责到位。实施书记校长副校高效运转。⒈办学方向正确，素质教育全面推进，教育质量不断提高。学校积极推进素质教育工作，教师在教育教学论文中也取得了可喜的成绩，获县级以上奖的多人次年月我校男子篮球队参加璧山⒊学校各项健全......”。

9、“.....没有规矩，不成方圆。学校管理逐步实现从人治法治德治的重大转变，屏弃人治，实施法治，追求德治。我们逐步建立了学校，改革和完善学校分配制度，实行按劳分配优劳优酬。如教职工实。学校内部权力执行监督机构健全。实施书记校长副校长教导德育处年级组的分级分层管理策略，明确领导分工细化工作范围。⒉学校内部行为规范运转协调公开透明廉洁高效的管理体制基本形成。坚持依法治校的能力不断增强。学校领导干部依法办事，无违法行为......”。