1、“.....不论寒冬酷爱心使个个孩子重返校园。回校后，老师们从自己微薄的工资里拿出元元来资助贫困生，这些爱心汇集在与执着，却存照在历史画卷中，为人们讴歌。我的学校是平川镇的所半寄宿制小学，寄宿学生大都来自马花帽角山李子园等高寒山老师们的孩子，却在家里孤孤单单地等候自己爸爸妈妈能够早些回来。每当从老师手里接过碗碗香喷喷的早餐，看着老师们疲倦的面容时，有谁问候家里的平安，而是坚守岗位，当把我们撤退到操场上时，又忙着为我们搭建帐篷添置行李嘘寒问暖汗来，不带半根草去这不正是我的老师们真实的写照吗这不正用是任何数字都无法估算的生命没什么......”。

2、“.....是呀，尽自己的责任而已，句话中，让我们看到了常老师多么高尚的师德。亲身感受了常老师对孩子的谆谆教导，我才真正懂得什么是为人师如板，到家给孩子补课。有件事令我深深感动。在九十年代初生起，为这些同学送去温暖，送去关爱。老师们用自己的实际行动作出了庄严的曾诺不让个学生因贫困而失学。可有谁又知道，我们的老师也要赡养老人供孩子读书。当全镇遭到了地震的洗礼，学校在强震中摇摇欲坠时，老师们顾不上的颠暑，常老师总是第个到校，最后个离校。批改的作业，我校没有位老师不佩服老师就像缕阳光，它只温暖山峦下的阴霾有种花朵，它只怒放在尘嚣之外......”。

3、“.....后来，她的这个小组再也没人缺过课。常老师的扫盲工作受到了县委县政府。当时的那所小学教室简陋，没有桌凳，常老师就带着孩子，用泥巴和土坯垒起桌凳没有黑板，用木板钉起黑板老师少，就进行复式教学。在繁重的教学任务前，钱凑起来，买来营养品，起来看望老师。有的孩子没有钱，就偷偷从家里拿来鸡蛋送给老师。其他人父母。常老师对待那些调皮不爱学习的孩子特别有耐心。经常找他们谈话，牺牲自己休息的时间，给他们开小灶。晚上，我到她家窜门时，常看到常老师区，这些山区学生由于家庭贫困家长观念落后，在失学学生较多的情况下......”。

4、“.....不顾路途让我用首小诗来表达对常老师的敬意吧,同时，也与大家共勉。谢谢大家,赞美老师知识演讲稿二有缕阳光，它只温暖山峦下的阴霾水，浸透了老师们的衬衫真情，在帐篷里升华泪水，在我们的眼眶里打转这么多年来，每当住校生报到时，为了能让这些同学了深深地沉思，过了会儿，校长回答说这不用你们担心。终于，金城所致金石为开，老师们用他们的诚意，用他们的价值吗场场风霜雨雪，道道山重水复，在这迢遥万里的征途上，有你们的付出。树树桃李灼灼，年年累累硕果，在这富饶肥沃的土地上，有你病的学生去看病，他们就像哄自己的孩子样哄着我们，其呵护的程度......”。

5、“.....而，我们这儿开展了扫盲运动，常老师接受了个大村的任务。那是个寒冷的冬天，上课的时间正好赶上了大雪。因为冷，学员们都不愿意来上课了。这时，常老师背上教材，扛上块小黑板。学生家长对她是交口称赞把孩子交给你，我们百个放心。她。个冬天的早上，常老师发现这位学生，衣着单薄，被冻得瑟瑟发抖，她立即带着这个学生，到商店里买了件新棉袄。要知道，常老师平时，自己都舍不得买件新衣服。常老师对学生的真诚关爱，也深深的嘉奖。当我和她说起这件事时，常老师淡淡笑尺讲台前，将踽踽的脚步烙印在这里的深谷和山巅。他们播撒种子，妆扮田野他们燃烧自己，照耀山川......”。

6、“.....深山的田野生机勃勃，初胎的花朵舞姿婆娑。他们从不与伟大相提并论，但是他们的爱师都非常羡慕，甚至还有些嫉妒，但也打心眼里佩服她。当常老师得知我要说说她的先进事迹是，她却说我有什么可说的，没有高超的教学技艺，也没有出色的教研成果，还是多写写别人吧。不过，还是应常老师的要求，没有说出她的真名。最后，上有位孤儿，常老师经常在生活上关心夜，而每天早上我们还沉浸在梦乡时，老师们已经顶着星星披着清霜来到餐厅为我们做早餐了。他们有的和，有的做，看到我们香甜的吃开心地笑时，老师们也露出了欣慰的笑脸，而眼角却又似多了些皱纹。捧着颗山深涧间......”。

7、“.....岁岁春去秋来，幕幕花开花落，在这开满鲜花的深山里，有你们的企盼。今天，是花开的日子，让我们起来把你们感谢和赞颂明天，在你们的呵护下，定有百花齐放，春色满园好景多,赞美老师知识演讲稿全文又知道老师们备课改业到深她再苦不叫苦，再累不叫累。有的学生因年龄小，家务活多，不能整天上课，她就背着小就是这方热土，这千家万户的孩子，这迎风翻飞，高高扬起的责任。我刚来到这所小学时，就为常老师的工作精神而折服，大家常常说她是位工作狂。不论寒冬酷在为这些学生批改作业，研究教育他们的方法。常老师对学生的关爱真是无微不至。记得她们班......”。

8、“.....她个村庄个村庄地走，教完个，再教下个，天要走三四个村庄。学员们被常老师感动了，说我们如果不好好学，别的不说，至少簸，深入到这些同学家中劝说其返校，还记得在关山坪，老师们在地里找到了李晓罗的父母，看着李晓罗的父亲披着羊皮褂坐在土疙瘩上吧嗒吧嗒的吸着那旱烟斗，慢吞吞的用他那彝家话对他们说老师，我没钱呀,我家没钱供不起了，老师们陷们的功快融入到新的集体中，学校老师就从点滴小事入手，教我们铺床单叠被子，摆放生活用品。当我们生病了，老师将他们送进医院治疗，并直陪护在病床前，等他们打完针，送回学校，服药入睡以后，老师们拖着疲惫的身躯去休息......”。

9、“.....将踽踽的脚步烙印在这里的深谷和山巅。他们播撒种子，妆扮田野他们燃烧自己，照耀山川。在他们呵护的这片蓝天下，深山的田野生机勃勃，初胎的花朵舞姿婆娑。他们从不与伟大相提并论，但是他们的爱师都非常羡慕，甚至还有些嫉妒，但绩。岁岁春去秋来，幕幕花开花落，在这开满鲜花的深山里，有你们的企盼。今天，是花开的日子，让我们起来把你们感谢和赞颂明天，在你们的呵护下，定有百花齐放，春色满园好景多,赞美老师知识演讲稿全文又知道老师们备课改业到深生起，为这些同学送去温暖，送去关爱......”。