1、“.....篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲对听讲者来说应好听。因此，演讲使用的种文体。它可以用来交流思想感情，表达主张见解也可以用来介绍自己的学习工作情况和经验等等演讲稿具有宣传鼓动教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。演讲和表演作文有很大的区别。首先，因此，写演讲稿首先要了解听众对象了解他们的思想状况文化程度职业状况如何了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。否则，不看对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达不到宣传鼓动教育和欣赏的目的。二观点鲜明，感情真挚演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。演讲稿还要有真挚的感情......”。

2、“.....使之具有浑然体的整体感。由于演它们的本质及其相互关系。作者要做到时，应把长句改成短句，把倒装句必成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语成语改换或删去。演讲稿写完后，要念念，听听，看看是不是上口入耳，如果不那么上口入耳，就需要进步修改。二要通俗易懂。演讲要让听众听懂。如果使用的语言讲出来谁也听不懂，那么这篇演讲稿就失去了听众，因而也就失去了演讲的作用意义和价值。为此，演讲稿的语言要力求做到通俗易懂。列宁说过应当善于用简单明了群众易懂的语言讲话，应当坚决抛弃晦涩难懂的术语和外来的字眼，抛弃记得烂熟的现成的但是群众还不懂的和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使地按上几十个拨即出的图钉。所以，演讲稿不在乎长，而在乎精。五，认真修改，精益求精从事任何文体的写作都要重视修改，认真修改......”。

3、“.....写作演讲稿自然不能例外。例如，林肯在接到要他作上述演讲之后，在指挥战争通权国是的情况下，亲自起草演讲稿，并把演讲稿念给白宫的佣人听。直到演讲的前天晚上，他还在旅馆的小房间里再次推敲修改这篇演讲稿。再如，年月日，马克思与世长辞。恩格斯作了在马克思墓前的讲话的著名演讲。演讲草稿是这样开头的前的讲话的开头我们现在安葬的这位品德崇高的女性，在年生于萨尔茨维德尔。她的父亲冯威斯特华伦男爵在特利尔城时和马克思家很亲近两家人的孩子在块长大。当马克思进大学的时候，他和自己未来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在其自身的特点，尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。开头要抓住听众，引人入胜演讲稿的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有重要的作用。瑞士作家温克勒说开场白有二项任务是建立说者与听者的同感二是如字义所释，打开场面，引入正题。好的演讲稿......”。

4、“.....完全听懂。如在次公安部门的演讲会上，个公安战士讲到他在执行公务中被歹徒打瞎了只眼睛，歹徒弹冠相庆说这下子他成了独眼龙，可是这位战士伤愈之后又重返第线工作了。讲到这里，他拍了下讲台，大声说我独眼龙又回来了,会场里的听众立即报以热烈的掌声。演讲稿的口语，不是日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言，要逻辑严密，语句通顺。由于演讲稿的语言是作者写出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语化。为了做到这点，写作演讲稿人，有鼓动性。因此，它要求在表达上注意感情色彩，把说理和抒演讲是演讲者具有定社会角色的现实的人，而不是演员就人们普遍关注的种有意义的事物或问题，通过口头语言面对定场合不是舞台的听众不是观看艺术表演的观众，直接发表意见的种社会活动不是艺术表演，其次，作文是作者通过文章向读者单方面散的论点和被动的亦即无分析的，不能发展论点的例子......”。

5、“.....而在演讲比赛中，尤其要求集中论点，因为时间的限制更大。孙绍振关于演讲稿的写作演讲稿的结构分开头主体结尾三个部分，其结构原则与般文章的结构原则大致样。但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因而演讲稿的结构还具有起到应有的社会效果其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而公众场合也有不同的类型，如党团集会专业性会议服务性俱乐部学校社会团体宗教团体各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。第二可讲性。演讲的内容，提出些激发听众思考的问题，以引起听众的注意。例如弗雷德里克道格拉斯年月日在美国纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的谴责奴隶制的演说，开讲就能引发听众的积极思考，把人们带到个愤怒而深沉的情境中去公民们，请恕我问问，今天为什么邀我在这儿发言我，或者我所代表的奴隶们，同你们的国庆节有什么相干独立宣言中阐明的政治自由和及的问题，常用件小事......”。

6、“.....个人经历，轶事传闻，出人意外的提问，将主要演讲内容衔接起来激发。可以提出些激发听众思维的问题，把听众的注意力集中到演讲中来触题讲的节奏需要适时地变换演讲内容，因而也就容易使演讲稿的结构显得零散。衔接是对结构松紧疏密的种弥补，它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然，使演讲稿富于整体感，有助于演讲主题的深入人心。演讲稿结构衔接的方法主要是运用同两段内容两个层次有联系的过渡段或过渡句。三结尾要简洁有力，余音绕梁。结尾是演讲内容的自然收束。言简意赅余音绕梁的结尾能够使听众精神振奋，并促使听众不断地思考和回味而松散疲沓枯燥无味的结尾则只能使听众感到厌倦，并随着合而形成的。由于演讲是直接面对听众的活动，所以演讲稿的结构层次是听众无法凭借视觉加以把握的，而听觉对层次的还不有比较，有照应。四语言流畅，深刻风趣要把演讲者在头脑里构思的切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到......”。

7、“.....因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要提高演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下番功夫。写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题要口语化。上口入耳这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言要口语化。演讲，说出来的是连串声音，听众听到的也是连串声音。听众能否听懂，要看演讲者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。如果演讲稿不上口，那么对象，有的放矢演讲稿是讲给人听的，就在十五个月以前，我们中间大部分人曾聚集在这座坟墓周围，当时，这里将此可见，要写好演讲稿，只有语言的明白通俗还不够，还要力求语言生动感人。怎样使语言生动感人呢是用形象化的语言，运用比喻比拟夸张等手法增强语言的形象色彩，把抽象化为具体，深奥讲得浅显，枯燥变成有趣。二是运用幽默风趣的语言，增强演讲稿的表现力。这样，既能深化主题，又能使演讲的气氛轻松和谐既可调整演讲的节奏，又可使听众消除疲劳......”。

8、“.....注意声调的和谐和节奏的变化。四要准确朴素。准确，是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象事物和道理，揭示的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到出奇制胜的效果。开场白的技术主要有楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系，获得听众的好感和信任衔接。直接地反映出种形势，或是将要论稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处如句子过长，均应修改与调整。第三鼓动性。演讲是门艺术。好的演讲自有种激发听众情绪赢得好感的鼓动性。要做到这点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场的写作。二主体要环环相扣，层层深入这是演讲稿的主要部分。在行文的过程中，要处理好层次节奏和衔接等几个问题。层次层次是演讲稿思想内容的表现次序......”。

9、“.....也反映了演讲者对客观事物的认识过程，演讲稿结构的层次是根据演讲的时空特点对演讲材料加以选取和组。运用这种方法，必须先明晰地把握演讲的中心，把要向听众提示的论点摆出来，使听众听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离，使听众急于了解下文。例如恩格斯在年月日发表的在燕妮马克思墓为有效的方法。在演讲处于高潮的时候，听众大脑皮层高度兴奋，注意力和情绪都由此而达到最佳状态，如果在这种状态中突然收束演讲，那么保留在听众大脑中的最后印象就特别深刻。演讲稿的结尾没有固定的格式，或对演讲全文要点进行简明扼要的小结，或以号召性鼓动性的话收束，或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但般原则是要给听众留下深刻的印象。第三节演讲稿的写作了节奏节奏，是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。演讲稿结构的节奏......”。