1、“.....而爱是如何做好规矩的纽带。没有规矩不成方圆是老祖宗留下来的至理名言，溺爱忽略带给孩子的只有无尽的伤害，家长是孩子的朋友是老师爱而生，也为爱而活。感谢钟老师的推荐，让我有机会拜读王博士对于中国父母的教育孩子做错事有责任，父亲也有教育的失职。使得孩子幡然悔悟，这是位有着大爱的父亲，这也是我们需要效仿的典范，认清现状，并非所有的错都是孩子的错。础思考如何做规矩，不能让同样的再发生。用严格教育替代严厉的教育提，这需要爱心，也需要耐心。自我反省，我虽有爱心，却缺乏耐心。这要他的努力......”。

2、“.....和良好的人生理念。教育孩子懂得任何事情经过不懈的努力后，会成功的，会苦尽甘来的。同时，要有良好的社会责任心，不断的回报社会。谦虚长过程中，独立多做些力所能及的事情。并且是孩子的引路人，提高爱的质量充满理性的爱方能和规矩理性的结合，才能产生理想的教育结果。反思自己的教育模式，通过长辈的教育案例反思现在的我改如何去做让不适合的教育方法改变，站在孩子的角度，以此为基的生。中等人打骂成人下等人打骂不成人。从中可以看出来，望子成龙的中国人，教育孩子，打骂不失真正的规矩是体现爱的规矩......”。

3、“.....人人生的历程是丰富多彩的，而且是坎坷的。我们要与孩子起树立信心，克服生活中的各种困难，让孩子感悟到，他是到了。下面说说我的读后感，请斧正。细心观察孩子的成长，与孩子交朋友，不断听取孩子的想法。要让孩子体察，我行我素正所谓奢华容易，教养太难。我的体会是孩子需要爱，更需要规矩。我们做家长的，教育孩子定讲究方法和原则谨慎，虑心学习，知错就改，做人做事，要低调。篇二规矩和爱读后感我认为规矩和爱这，并让我静下来思考和揣摩规矩和爱之间的关系和重要性。现整理以下几点体会父母之爱都深入大海......”。

4、“.....实施时要言简意赅，发挥出其权威性，该表扬进表扬，该批评时批评，。培养孩子的敬畏感，做规矩不是随随便便的事情，首先要营造父母的权威，其次在是做规矩。并不是严厉的父母才可以做好规矩，有理性的慈父同样可教育，教育的真谛无他，榜样而已。爱与规矩是相辅相成的关系，规矩联系着也将是我日后改善的重点。孩子的成长也是等待的过程，只有聆听孩子，进入孩子的世界，我们的爱心才能产生足够的耐心。爱的个重要体现就是体谅孩子所能够，要带着爱打，而不是味着发泄愤怒......”。

5、“.....事后与孩子多沟通。让孩子增强历练，提高孩子分析问题和解决问题的能力。培养孩子好学上进的习惯，行成良好的适合自己的学习方法。同时注意孩子坐势走路姿势睡觉姿势为种手段。西方国家快速发展经济的同时，仍然没有很认同书中所讲的真正爱是带有规矩的爱，真正的规矩是体现爱的规矩的理论，因为孩子是各种各样的，家庭父母亦然。现在的孩子物质条件优越，所经受的磨难挫折并不多，甚至个孩子受家庭中关键的分子，他也有责任心，也需信和情商。牢记再富不要富孩子，再贵不要贵子女的准则。在规矩和爱的指导下......”。

6、“.....篇三规矩和爱读后感真正的规矩是体现爱的规矩，真正的爱是带有规矩的爱，人，因材施教，不能溺爱也不能放任自流。正如书中所说的溺爱是害也是恨。常言道没有规矩，不成方圆，所以在教育孩子的时候，要争取做到规矩和爱的和谐统。首先我们做父母的要以身作则，从心里接受规矩，给孩子为我教育孩子的本重要的参考书。我的教育，情商，智商，培养孩子积极客观的自我意识自我约束能力，让孩子学会谦卑，帮组孩子学会控制自己的情绪，培养孩子的责任感，培养孩子的交往合作的能力，相互信任是成功规矩的前时并施以规矩......”。

7、“.....循序渐进地让他们接受规矩。我们可以等待，却不能放弃。本书对孩子建立规矩的最终目是能让孩子自律走向成熟，感受颇深，我希望能通过此书，改变教育的误区，与孩子共同成长。规矩和爱读后感全文情商教育大于智商出家长的亲和力。给孩子定规矩，并因孩子的成长而调整规矩。相信孩子，多鼓励孩子，让孩子在成衡凿壁借光等。而这些传说构成了中国人教育孩子方法的部分。我儿时，听得最多的也就是母亲常挂在嘴边的句话上等人自成人本书写的确实不错，即有理论又有各种各样的事例，摆事实讲道理娓娓道来，细细品读之后使我豁然开朗......”。

8、“.....以后会吃饭睡觉时间。教育孩子加强团队意识，尊师爱幼乐于助人诚实守信，体现出平和的学习工作心态。学习做合格的父母是教育孩子的前提，因为父母的职责无任何其他人可以替代。身为父母，注意的细节还是很多很多的。家长掌握孩子的命运，任何想要改变孩子的打算，都必须从改变家长自己做起，换言之就是身教，无声的承受的范让孩子敬畏规矩。书中提到的周公的感人故事，成王有过，则挞伯禽，周公既做到了君臣之礼，又让当时的成王学会了敬畏，后成为代明君。有奖就有罚，奖罚有度，及时的奖励和必要的惩罚是必须相结合的......”。

9、“.....牢记再富不要富孩子，再贵不要贵子女的准则。在规矩和爱的指导下，理性地教育孩子。篇三规矩和爱读后感真正的规矩是体现爱的规矩，真正的爱是带有规矩的爱，人，因材施教，不能溺爱也不能放任自流围，循序渐进地让他们接受规矩。我们可以等待，却不能放弃。本书对孩子建立规矩的最终目是能让孩子自律走向成熟，感受颇深，我希望能通过此书，改变教育的误区，与孩子共同成长。规矩和爱读后感全文情商教育大于智商是孩子的引路人，提高爱的质量充满理性的爱方能和规矩理性的结合，才能产生理想的教育结果......”。