《中级法院法官大讲堂经验交流材料【定稿】》修改意见稿
1、“.....动领导小组办公室将相关文件及时发到各庭室科队及基层法院,同时要求中院各庭室科队及各基层法院,找准在工作中的不足和在业务水平上的缺漏,有的放矢的准备课件。三是精心策划,做到谋划有力。中院召和把握中国背景下的社会主义法治理念等课件紧密围绕机关效能和审判公正工作,明确了人民法院队伍建设的重要性和必要性,法院系统广大法官干警的思想政治能力司法能力职业水平都有了大幅提升。六活动成效显著,素质全面提升通过个月来法官大讲堂活动的深入开展,全市司法审判工作水平和法院干法院院长周涛主讲的构建多元化调节机制,促进社会化矛盾化解东安法院院长张翼宏主讲的基层法院如何做好新形势下的调解工作等,对忽而结合好本职工作和提高司法能力,真正做到学以致用。今后,除了定期开展的法官大讲堂以外,各庭室要广泛开展爱读书读好书善读书活动......”。
2、“.....使干警学有所得,从而规范干警读书行为。搭建学习平台,在院局域网上开辟学习栏目,推荐学习书探讨研究,切实杜绝拍脑袋做决策的浮夸作风。二是广大法官干警学习的自觉性主动性进步增强。大家自觉地把学习作为精神追求生活为进步巩固和发展学习实践科学发展观的各项成果,继续推进法院学习型机关,切实打造支学习型研究型知识型学者型专家型法官实际的学风,本着要精要实要管用的原则,注重学习的针对性和实效性,防止搞学习上的形象工程。勤学,就是发扬艰苦奋斗吃苦耐例分析理论探讨队伍建设等十余个方面,具有很强的指导性针对性和操作性,让大家很受启发,很有收获。二是专家辅导讲。为展现法官大讲堂活动的理论高度,院长为全市法官和工作人员作了题为的专题宣讲,邀请市委党校教授做了专题讲座,邀请大学院教授为大家做了专题辅导。三是全员互动讲。中院通过开展法官论坛活动来作为法官大讲堂的种基层法院设法官大讲堂分讲堂......”。
3、“.....要得到了显著提升。主要体现在三个方面。是中院及各基层法院领导班子的执行力驾驭力进步提升。在司法审判工作中,院领导带头进行深入学习,带头开展调查研究,带头进行分析检查,带头谋划工作思路,带头解决问题完善制度。班子成员认真履行职责,严格按分工抓好活动各个环节的工作,把发挥领导干部的带头示范作用贯穿司法审判工作的始终。班子成员认真对待司法审判工作的每个环节,广泛开展调查研究,在制定政策上与分管部门及相关单位共展的实际成开了由中层领导干部参加的活动准备会,就实施方案活动主题实践载体等主要问题展开讨论,同时联系法院实际,在队伍建设审判质量政务等方面分别提出了建设性的意见。院党组召开会议,对准备会提出的建设性意见进行归纳,对活动的主题载体官队伍。我院紧密围绕工作实际,积极创新学习培训模式,在全市法院系统开展了法官大讲堂活动,取得了显著成效......”。
4、“.....加强组织领导是院党组高度重视,做到保障综合部门的干警就队伍建设等方面的课题进行参讲,最大限度的扩大参与面,争取让每位同志得到锻炼的机会。在具体的开展上,主要采取三种方式是领导带头讲。今年月下旬至月下旬,中院举办了法官大讲堂中心讲堂基层法院院长讲座活动,全市十个基层动,具体布置,增强了参加活动的责任感和自觉性。为了保证活动取得实效,我院准确定位精心修改,在按照时间步骤进行安排的同时,各项措施目标环节均注重突出法院特点。在指导思想上。明确将活动与实际工作相结合,注重克服教育与工作两张皮的问题。为此,中院专门制定完善了三项制度。为提高授课质量,讲堂实行授课准入制度。在规定的时限内,参讲人员向政治处教育科提交参讲题目和课件,由政治处教育科会同研究室法官分院等部门对课件进行审查,审查通过后补充和衔接。通过以庭室专业和战线为单位,以审判实践中遇到的突出问题为专题......”。
5、“.....以人或少数几人主讲大家发表见解为互动等方解决社会矛盾开辟了思路,开阔了眼界。同时,在实际工作中,中院和各基层法院部署开展了集中处理进京到省非正常访重信重访专项工作,对多年来的进京到省信访案件进行全面梳理,并提出要以此次活动为契机,有效化解这批涉诉信访案件,使广大法官在工作中了解社情民意,提高做群众工作的本领,真正体现活动分值,对每组参讲人员所得分值排列前三名的,给予定的物质奖励为保证参与率,实行听讲人员考勤考评和网上测试制度。政治处教育科负责考勤习惯和工作动力,不断深化对司法审判工作理论和科学发展观的理解,提高理论指导实践的能力。深入自主学习优秀法官的先进,把学习先进与改进作风争先创优推动工作结合起来,切实发挥先进典型的辐射示范效应,形成了见贤思齐的学习效果和舆论氛围。三是干警独立解决问题的能力进步提高。广大干警针对宏观环境的率。在基层院长讲座中......”。
6、“.....坚持勤奋学习终身学习的理念,在时间上挤在态度上实持之以恒,才能学有所得。善学,就是养成思考的习惯,以拓展学习的深度坚持开放式学习,拓展学习的广度推动互动式学习,提升学习的质量。三是创造学习条件,强习保障。今后,我们将按照规模适当庄重实用布局规范功能齐全的要求,在规划法院建设的重要任务。我院将始终坚持大兴学习之风,教育干警改进学风,牢固树立全员学习终身学习的理念。教育干警在学习中要着眼于做求全市法院系统法职人员每人至少提交份提纲,从中选出优秀的进行讲授,并聘请相关专家学者对授课情况进行点评。在讲课要求上,制定了法官大讲堂授课讲课规则,为突出讲课效果的针对性和实用性,我院还研究制定了授课人课件评价标准,切实提升讲课质量,务求获得良好效果。三创新工作方法......”。
7、“.....确保全市法院系统标及课件的内容时间方法和人员进行了明确,为活动打下基础。通过前期的学习准备,全市广大法官学习活动的趣味性参与性和知晓性,我们充分发挥院网站简报日报晚报等媒体,大力宣传开展法官大讲堂活动的重大意义工作部署先进典型和成效。在院网站或是内部刊物上开设了法官大讲堂活动专栏,刊载体会等。在活动中编发活动信息则,在晚报刊登专题报道篇,在通讯上刊发文章篇,这些都为法官大讲堂活动营造了良好的舆论氛围,起到较好的院院长都积极参与,院长们的讲课既有理论高度,又有实际意义。讲课内容涵盖审判实务案,并实行累积学分制管理。通过建立健全各项制度,进步增强了广大法官干警自主学习的积极性和主动性,切实做到学习不流于形式,保证把效果落到实处。五紧密结合实际,做到学用相长把法官大讲堂活动与做好各项工作有机结合起来,做到工作与活动两不误两促进。在活动中院党组紧密结合的目标......”。
8、“.....是与集中处理涉诉信访专项工作相结合。如东可进行编排为鼓励争先进优,实行授课测评评定制度。对课件从联系实际理论阐述讲课教风教态教学互动等五个方面确定评价标准,分优秀良好般三个档次并核定相应分值,制定了法官大讲堂中心讲堂授课评价表,由中院的审委会委员票审判业务庭正副庭长票干警代表票现场填票,对授课情况进行测评,按票票票的权重,由工作人员计算出授课人所得以讲为主的同时,我们还积极通过其他不同的载体,来丰富法官大讲堂活动,增强,为干警学习提供交流学习平台。二是倡导学习方法,提高学习实效。建设学习型法院,就是要强调学习的目的和学习的效果,绝不是为学习而学习的形式主义。为此,广大法官干警要在真学实学勤学善学上下功夫,使学有所获学有所得。真学,就是发扬求真务实的精神,树立真学真懂真信真用的学习理念,以强烈的求知欲和进取心,静下心来,埋下头来,用毅力去学......”。
9、“.....使学有所成。实学,就是要弘扬理论联挂到法院局域网上,对干警进行测试办公场所中,努力塑造体现人民法院的物质环境。如在办公大楼走廊接待室等公共区域,精心打造文化长廊文化墙,悬挂张贴名言廉政警句以及反映法院工作理念的文字标语,营造学习氛围。发挥主观能动作用,积极筹集资金,建立和完善文体活动场所,配置相关器材和设施,为广大干警缓解工作压力养成良好生活情趣保持身心健康提供良好条件。积极组织干警参加各种文体活动,不读丰富广大干警的文化生活。全文,转载优秀文章,刊发干警作品以公开促公正,创建公信型法院法庭审判庭,做金桂兰式法官为主线,以法官教法官交流互动为主要方式,以交流审判经验技能为重点,以提高法官学习主动性和研究解决问题能力为目的的指导思想在内容形式上。中院设法官大讲堂中心讲堂,动领导小组办公室将相关文件及时发到各庭室科队及基层法院,同时要求中院各庭室科队及各基层法院......”。
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