1、“.....让他们感受这世界的美好，得到更多快乐,三活动目行简单交流，为下步的游戏做好准备志愿者正式进行与智障儿童的交流活动游戏日负责人进行踩点工作，与培训中心负责人确认此次志愿活动，确认时间地点以及参与对象。在活动前周确定负责人，负责人做好活动前的准备工作。活动前宣传组通过海大论坛，海大网站，微博，志愿者专属群，志愿者专属空间等多种渠道发布本次活动的内容，消息，并宣传活动的目的和意义所在，让更多人了解和支持这个活动月日星期五招募名志愿者，负责人加好志愿者们的飞信并且记录好他们的姓名和联系方式。活动前在海浪海大各群小队博客空间等发帖宣传此次活动。告知本次活动的简介，具体内容和目的意义等鼓励每个小队成员对博客内容及时转载到飞信空间空间，使更多的人关注此次活动小队队员可欢哪种些声音你最不喜欢哪种些声音为什么我们日常生活中应该怎样避免噪声的产生游戏完之后给每个小朋友分发小礼物......”。

2、“.....红色，黄色，蓝色纸。规定条可以巡回的交通道路，让小朋友扮车子，个扮演过路人，个扮演警察，主持人手拿红，黄，蓝三色旗子扮演红绿灯。游戏目的训练小朋友的交通意识。游戏结中中灵活发挥调节现场气氛并灵活调整每个活动的时间十二人员分工两名主持人辅助志愿者分配到同学中辅助讲解，个志愿者管约名同学拍照志愿者活动负责人其他后备志愿者十三突发情况活动当天有志愿者因特殊情况不能参加活动天气状况不好，比如下雨活动对象不够配合,出现冷场十四应急方案讲解此次活动目的及意义，流程，讲解所去培训中心的简单情况及教些简单的折纸技术。并说明活动注意事项提问环节。对于本次活动有什么疑问或者是建议，都可以马上向主持人提出，由主持人回答，也可以由其他负责人代为回答培训结同时了很多实现梦想的机会。我们每个人都有特殊需要，每个人都需要关怀，更何况残障儿童呢工作，若有突发事件应及时告知负责老师......”。

3、“.....扩大活动影响力并准备好数码相机进行活动拍照，且积极配合协会工作安排。社会服务部负责维持秩序以及处理意外受伤等工作，带好创口贴碘酒等消毒用具。负责活动的安全工作是活动最重要的环。全体学生应带好校徽及学生证所有人员应保持电话信息畅通，保护好自身安全力以及学习能力。在教学过程中志愿者要耐心的教学并引导小朋友多交流。最后进行评选，选出折的最好看的十只。并给予奖励。集合全体志愿者于义演学校，清点人数，并且在门口拍合照，全体起择交通工具回学校，路上注意安全三活动后期工作将这次活动的照片汇总交给宣传部宣传部发布这次活动的通讯稿负责人负责好志愿者服的回收，确定时间统收齐志愿者服，及时上交到小队秘书组处各负责人需在活动结束两天内写好总结报告你听到什么啦游戏目的让小朋友感知声音环境......”。

4、“.....体验的关爱及娱乐项目。六活动安排活动时间在月日，点全体在集合。双流县特殊教育学校涵盖了学前小学初中高中年龄段的学生。学校按照残障类别开设班级，分别是聋生班五个，学前聋幼儿班个培智班个。在校生人。聋生人，智障生人志愿者主要负责界，听不到欢声笑语，有的行走不便，有的又天生智力障碍，有的有口难言，甚至都不能对挚爱的人说声我爱你他们也是我们整个社会大家庭的份子，与健全人享有平等的权利，他们对生活同样热爱，甚至比健全人更能理会生命的可贵生活的沸腾。在社会的大家庭中负责人进行请假。全体人员自备干粮，有条件可给特殊教育学校的学生准备好自己的小礼物。为防天气突变，最好每人带伞。活动经费冲洗照片并做成展板元给孩子们的礼物元活动记录的笔记本及笔元紧急预案若活动期间志愿者成员出现身体不适，应尽快去往医务室。由社会服务部进行负责......”。

5、“.....感受生命热度二期间，各部门成员应听从本部门部长安排。往返途中若没有特别事项，禁止单独行动。在外期间注意人身财产安全。由于特殊原因天申请教室，当天组织组负责人与志愿者讲解活动流程所做游戏的内容，直视有爱心的人对他们投来的爱的目光。并呼吁全社会能有更多的人能够抽出些时间去接触下这些孩子，满怀仁慈之心，打开残障儿童封闭的心门。游戏项目颜色相同的纸片和盒子，打乱之后归类丢手绢看纸片写的动作模仿你做什么我做什么，就是跟着前面人的动作做同样的动作关爱智障儿童策划书活动背景关注弱势群体，关心残障儿童的身心健康是全社会应尽的义务。为了让残障儿童能在和谐的社会氛围中感受到关爱和温暖，为了让更多的人来帮助和爱护他们，作为名大学生，我们应该向他们伸束后给小朋友分发小礼物，游戏传乒乓球。让小朋友与志愿者交替站位，相互传递乒乓球......”。

6、“.....游戏折纸。采用对，或者对二二活动中期活动当天工作在校门口集中，负责人负责好签到工作，确认所有志愿者到齐之后。负责人需再次简单向志愿者强调注意事项以及志愿者的分工安排，然后起上车前往培训中心。志愿者到达培训中心后按照原定计划的分组领取志愿者服，负责人需再次强调注意事项志愿者到达义演课室，布置好游戏器材，与儿童进束培训内容活动的简介及意义活动的流程及时间和人员安排活动方式礼仪活动的注意事项十注意事项活动前期务必让每名参与活动的志愿者了解活动内容及流程公关组负责人注意及时与培训中心的人联系好关爱智障儿童的准确时间以及活动结束天之内把最终版策划书，通讯稿图文并茂，张原版照片，负责人总结，活动人员登记表同打包发给小队秘书组联系各负责人召开次总结大会，做好本次活动的总结工作，提出本活动的成功与不足之处，吸取经验，尽量使下次活动能够更完美九宣传工作前期。进行开场白......”。

7、“.....在室内上课期间指导学生和老师进行互动。领导他们做出老师的指示动作，引导他们回答老师的问题在室外上课期间保护学生安全，起进行互动。制作简单的教具,例如简单图形剪纸及简单图形绘画。方案二进行开场白，送礼物及表演节目。进行体育运动，例如羽毛球，篮球等。带领学生起做游戏。活动结束后志愿者全体负责打扫卫生七注意事项在活动举的慰问双流县特殊教育学校的残障儿童，在初冬来临之际，们更需要爱。但他们也许没有接受爱的勇气，也许他们面对别人的关怀和呵护会感到胆怯。因此我们所需要做的就是去让他们敞开心扉活动单位三活动背景这些天真的孩子也许看不见，也许听不到，也许轮椅和拐杖代步，也许表现迟钝痴呆我们生活中有大群这样的孩子，因为先天或者后天的原因，有的看不见鲜花和美景，有的听不到歌声和欢笑，有的无法开口说话，有的行走不便，有的先天性智力残疾这便是个特殊群体残障儿童。他们也是整个人类的部分......”。

8、“.....他们对生活同样热爱，甚至比健全人更能感知生命的可贵生活的沸腾，但他们日准备好会旗队旗，志愿者服，相机，签到表，检查好相应的东西，确认东西无缺漏。活动前周秘书组开始在网上收集和下载好各种动物的声音以及大自然的声音。活动前天秘书组把折纸的纸，乒乓球，红黄蓝纸制作好的小旗子准备好。想好活动突发事件的应对方法关心和帮助，让温暖伴随我们共同成长。二活动目的希望通过本次活动，为社会做出示范，呼吁社会各界更加关注智障儿童，伸出援手提供帮助，多去看望他们，不要让孩子们的世界空洞，让他们感受到世界充满阳光，充满爱。三活动主题为爱行动，关爱智障儿童。四活动参加主体理学院志愿服务队志愿者五活动对象霞山智力残疾儿童培训中心全体儿童六活动地点霞山智力残疾儿童培训中心七活动时间待定八活动的具体流程活动前期准备月日星期四月日星情与期待......”。

9、“.....让他们写下自己的梦想。和孩子们起做些小游戏。分享些小零食，围在起聊聊天，让孩子们有更多的机会笑得开心。九活动总结我们是正常人，我们需要爱，他们是残障儿童，他们就会比我要做好，清楚志愿者活动的路线出发前交代好志愿者要服从安排勿擅自离开队伍，勿打闹嬉戏，出校后要注意形象，积极融入集体，团结队友，避免与内部或与外部人员发生矛盾志愿者在与小朋友玩游戏的期间要注意文明礼貌，态度真诚耐心，积极热情参加志愿活动的所有志愿者都必须穿队服或志愿者服志愿者们要注意自身的财产和人身安全教志愿者折些简单的东西，让志愿者回去练习。以及强调活动当天注意事项。活动前天月号星期五负责人发飞信通知志愿者活动当天的集合时间，地点，并确定好有无请假的志愿者的名单活动前天月动情况下，立即启用后备志愿者留意当天的天气状况......”。