1、“.....并耐心解答。通过社会实践和做全面的调查，发现问题，想出办法，挖掘农村电脑普及的特点，发挥专业优势，提交相关总结报告等。将农村电脑普及加以推广。并希望在实践过程中找出农村电脑普及中的弊端和不足之处，及时向有关部门反应来加以解决。青年大学生认识农村，了解农村，实践农村，有助于树立正确的时间观，人生观和价值观，有助于开展基本国。大家进行活动的总结，以地区为单位将活动总结以电子稿的形式发到协会邮箱终点站苏州地区作为本次活动的终点站，我们会在苏州市不同地区进行宣传。活动初步定在八月二十七号至二十九号。协会所有成员须提前到学校。在活动举办前要与苏州市动物园，苏州市小动物保护志愿者协会联系好，得到他们的充分的支持。活动地点暂定为观钱主街汽车南站莲花新村苏州大学各个校区协会的负责人统安排，确定好具体时间，地点。参加活动的同学携带所需物品统乘坐校车或者公交车前往活动地点......”。

2、“.....活动安排具体人员组织拍照，摄像。并且撰写活动的通讯稿。活动结束后古文经典国学古典诗词等教团队成员组成以及人员规模这次来参加活动的志愿者以在校本科生为主，另外也有研究生参加有师范专业的，也有大学老师。有拿到教师资格证的，更多是有爱心的，有热血的有志青年。我们会尽量控制团队规模，提高活动的服务质量，以保证活动的顺利有序进行。支教团队成员的专业构成本次活动对支教人员的专业没有严格的要求，所有专业的在校大学生都可以报名参加。支教团队在充分考虑各成员特长的情况下以能者优先的原则择优选择。支教团队的组织结构此次活动每个学校为个分队，每个分队有队长记录员生活委员各人。队长负责每天全队的教学和生活以及和其他各组的联系交流，生活委员负责每天本组生活以及公共财物管理记录员负校大学生深入农村，走进农户，把活力热情知识带入农村......”。

3、“.....调查电脑在农村的普及情况，总结电脑在农村普及等。科学包括计算机科技天文等理科知识。人文历史地理以及开展人生规划心理辅导文化知识辅导对家教服务。辅之以学生的暑假作业完成情况。开展大型主题活动。比如围绕美丽的家乡做次包括地理美术音乐语文数学艺术等学科在内的主题活动等等,活动期末会有各种课程的总结比如演讲比赛智力抢答等团队或个人活动。并且在最后会有个小型的文艺演出活动，也算是此次活动的成果展示和小结。关于教学的其他事项我们会准备充分，包括教学计划，我们每天，每位教师都有个教学记录本，负责记录该科的教学进度动安排具体人员组织拍照。活动结束后，收好活动的海报，签名用的签字笔，悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的面。在切工作做好后，大家统前往住处或者是车站。考虑到常州的娱乐景点较多......”。

4、“.....参加活动的成员经行活动会上的流浪动物进行保护。让更多的人明白保护动物的理念，提高保护小动物的意识，加入到保护动物的行列来。并通过这次活动，联系省内各地的动物保护组织，以便日后的活动起开展，共同做好保护动物的宣传活动。七活动流程准备阶段在七月份，分配给具体成员各自的任务包括在各自家乡举办活动时所需要假文化生活。拓宽学生的视野，促进养成良好的学习生活习惯。对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观价值观起到正确的引导作用。让大学生能力得到锻炼，培养大学生们的奉献社会服务基层的精神。利用暑期为农村孩子带去新的知识新的快乐，大家共同度过个愉快而有意义的的暑期。我们的口号快乐学习，快乐暑假,二暑期社会实践活动整体情况活动总体预计组建个初中组和四个小学组。在冷水江的渣渡镇滴水学校晏家学区的晏家中学枫树完小邱住小学开展活动。分个分队，其中晏家中学为初中分队，其他三个为小学分队......”。

5、“.....安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以及时铺开横幅，情和形式政策教育，是大学生正确认识社会，认识国家的前途。认识自己的责任，未毕业服务农村做好准备。五实践内容更深入的了解电脑在农村的普及和销售前景市小动物保护志愿者协会三活动地点南通，常州，淮安，连云港，徐州，苏州具体地点待定四活动时间年八月份五参与人员苏州大学动物保护协会部分成员级化工班部分同学六活动目的通过这次在省内部分地区的宣传活动，旨在将社会上热衷于宣传，保护动物的力量结合起来，更好的有组织的对社总结地点学院时间年月内容总结实践内容，整理材料参加成员全体成员八项目的可行性论诉我们社会实践地点是自己的家乡，具有天时地利人和的优势。大学生充满活力和热情，渴望到农村线进行调查研究，参加成员的积极性很高。本次社会实践意在促进农村电脑普及，会得到学校学院村委村民等大力支持。九。考虑到地处农村......”。

6、“.....对在校学生也是个不错的教育。活动时间安排为天。由协会成员联系栟茶中学的校领导，在学校内部进行保护动物的宣传，包括传单的散发，签字活动，在高，高二，高三，各抽取几个班级，进行问卷调查，研究同学们保护动物的意识。活动也可以在栟茶古街道上进行。在南通地区的活动主要与栟茶中学合作。活动结束后，收好活动的海报，签名用的签字笔，悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所和举办。在省内分苏南和苏北地区同时进行活动。苏南地区活动的开展按照常州南通的顺序进行如果有特殊情况，具体再做调整，苏北地区活动按照淮安连云港徐州的顺序进行。苏州作为活动最后站，安排在开学前几天，由协会，收好活动的海报，签名用的签字笔，悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的面。活动负责人统安排下次徐州市的活动。徐州地区作为苏北宣传的最后站......”。

7、“.....最好能与所大学进行合作在人群整体素质较高的地区，宣传效果较好二展现我苏州大学学生的风采。八月二十至二十五左右，由在苏北的负责人统安排，确定好具体时间，地点。参加活动的同学携带活动所需的物品在徐州碰面。最活动，并建立长期合作的关系。与协会活动的地点的管理人员协商，安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以及时铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人责每天区的负责人分别确定活动总负责人缪磊苏南地区常州地区徐晗凝南通地区邵卫晶，苏俊峰具体活动任务安排在确定时间地点后，安排到个人苏北地区淮安地区张兰兰连云港地区杨凤銮徐州地区王威威，张心朔具体活动任务安排在确定时间地点后，安排到个人地区负责人要提前安排好活动时间，场地协商问题，以及寻求地方动物保护组织的协助，安排好前往参加活动的同学的行程，活动具体开展时的注意点，以及活动结束时的注意点......”。

8、“.....提州大学学生高素质的面。至此苏北的保护动物的宣传活动告段落，每天晚上为集体备课时间，集体讨论当天的教学总结和第二天的教学计划。教学课程的开设以及活动的具体执行，志愿者抵达学校，并进行简单的培训。活动开展天。具体情况可以适当增减。二活动开展地点以所在学校的教室和校舍为主要活动场所三计划学生参加人数，支教老师参加人数。计划参加志愿者每个分队也就是每个小学人计划参加学生以及班级以小学为主，要是有初中生源也可以开初中班。每班人数不超过人。四教学的主要内容课程开设我们根据支教志愿者的个人所学专业和特长爱好结合学校的学生的特点来开展教学工作。暂定科目如下我们总共开设语文数学英语电脑体育美术艺术舞蹈礼仪演讲与口才手工科学人文。语文做的准备工作，统准备好活动所需的横幅，横幅上的标语，传单，问卷，海报，黑色签字笔，会服等......”。

9、“.....二活动阶段活动的具体开展根据地区划分，考虑到暑期同学出行不便，不能将所有的同学聚集到起举办活动，所以由协会的成员发动活动所在地的同学，亲友等人员起参加活动。各自按照活动的举办时间进行活动的筹情况，并给予正确的指导。给些家庭发些关于电脑基础的书籍，推荐些不错的网站等。给人们讲解电脑的方便性和重要性。问卷调查，回来后统计书据。加工成文字材料，做好最后的总结。十团队组成及管理团队成员管理在实践期间，实践队员都应该处处以大局为重，考虑团队的整体利益，淮安地区八月十号至十五号在淮安地区的社团成员相互联系，大家安排好时间，携带活动所需的物品统前往淮安。淮安地区的宣传活动暂时定为天，所以大家要提前买好返程的车票。如果情况特殊，需要两天的时间，苏北地区活动负责人要及时安排好参加活动的协会成员的住宿问题由住在淮安的协会成员安排统的集合地点，在活动前尝试联系淮安市的相关动物保护机构......”。