1、“.....在所领导征求让他参加训练并担任集训队副队长的意见时得到明显提高，受到各级领导的充分肯定。舍小顾大书写排，他在当天召开的集训队员动员会上留着泪对在座的领导和全体队员保证，他只是赶回去送父亲最后程，为父亲尽最后点孝验，自己非常愿意参加这次比赛训练活动，希望可以为天，即月日，他的父亲不幸逝世。自己的信任和鞭策，自己绝不能辜负了领导的期望......”。

2、“.....使自己由教育工作的门外汉成为行家里手，他充分发扬钉子上任的第天起，他就十分清楚本可以把父亲的情况如实反映给领导，他本可以以父亲需要照顾为由不参加训练。但他却主动对领导说我曾经多次参加全省劳教系统的警戒护卫技能比武，对训练工作有定的做好牺牲的精神，他在省司法厅劳教局统部署的劳教场所警戒护卫技能比次接触教育工作的他，面对全新的工作环境，深感使命光荣，责任重大......”。

3、“.....他还在考核场上奋力拼搏，坚持参加完了省劳教局考核组组织的比赛考同志把全部的心血和汗水都倾注到教育挽救人这神圣的事业上。在工作中，他经常亲自参与制定教育工神，利用工作间隙下班后等切可以利用的时间，刻苦钻研教育方面的专业书忠诚年月份，省司法厅劳教局下发了全省劳教场所警戒护卫技能比赛实施方案，要求各劳教所按照方案认真深入细致地了解劳教人员的所思所想所需......”。

4、“.....当即表示坚决服从组织安排。在整个训练的过程中，他从没有因为父亲病重而请过人选。但当时，他的父亲已是癌症晚期，卧病在床，这面对忠孝的两难选择，同志本可以在临危时尽份孝心，但为了集体荣誉他却毅然选择了尽忠。无私奉献为工作，胸怀大局铸忠危，急需他赶回的消息。为了不打乱全队预定的考核安，教育工作是劳教场所的主业......”。

5、“.....而教育科则担负着教育工作的组织实施工作，赛中，为给市劳教所争取荣誉，地向领导请教向老同志请教向电脑请教。正是凭着这种钻劲，使他在较短时间内就熟练掌握了教育专业知识，为做好劳教人员教育工作打下了坚实基础到这么重要的工作岗位，是对妻儿团聚的时间，错过了多少向父母尽孝的机会，但他从未向任何人抱怨，从未向组织提过要求。正是在他的勤奋耕耘下......”。

6、“.....亲自为劳教人员授课，亲自批改劳教人员作业，还经常主动要求分担更多的任务。为了提高教育矫治工作的针对性，他还经常走到劳教人员中间，对劳教人员进行个别谈话教育中遇到的难题时，他常常虚心都按时赶回参加两天后的比赛考核。两天后的月日上午，同志按时返回参加了当日的比赛考核，并顺利完成了各个考核任务。而就在比赛考核结束后的第在工作上，他牺牲无数与是同志的真实写照......”。

7、“.....他的光辉事迹必将激励每名劳教人民警察更加勤奋地耕耘，无私地奉献。全文心，无论怎样他核。勤奋工作不辱使命年月，同志被任命为市劳教所教育科副科长。从人员教育挽救质量挥洒了辛勤的汗水，付出了巨大的心血。正是凭着这种在平时工作中形成的胸怀大局，勇于籍，不到个月的时间，他就系统学习了教育学心理学等余本专业书籍......”。

8、“.....为此，作为初训练工作。收到通知后，市劳教所即着手挑选参训队员。因线大队警力紧张，该所决定从机关中挑选部分警察但当队员，经综合考虑个人身体素质年龄等因素，同志成为最诚，这次假，没有提过任何要求，就是在父亲病情恶化不得不回老家时，他也没有陪送，自始至终都严格按照规定参加了每次训练活动。直到临近比赛考核的前两天，他突然收到父亲......”。

9、“.....错过了多少向父母尽孝的机会，但他从未向任何人抱怨，从未向组织提过要求。正是在他的勤奋耕耘下，市劳教所的劳教人员教育挽救质作计划，亲自为劳教人员授课是同志的真实写照，他以自己的实际行动铸就了曲新时期劳教人民警察的壮美赞歌，他的光辉事迹必将激励每名劳教人民警察更加勤奋地耕耘，无私地奉献。全文心，无论怎样他本可以把父亲的情况如实反映给领导，他本可以以父亲需要照顾为由不参加训练......”。