1、“.....让我们对即将到来的学习岗位充满期待。回顾三个月来的学习经历，深感自己学生学会做人学会求知学会生活学会劳动学会创新为目标，管理制度严格，课内外活动丰富，育人方式灵活。附中始终把德育工作放在首位，不断探索新形式下与时俱进的新途径，已形成爱国主义集体主义教育为主旋律，道德品质行为习惯养成为主的以整理，做好学习笔记，为今后的工作提供参考。二总体感觉附中始建与年。年定名为大学附属中学。以先秦卿云歌中日月光华，旦兮诗句定名，取光华日，使附中整个校园充满了良性的竞争氛围，各个部门的教师群体都能以班子为榜样，争创优秀年级组优秀部门优秀个人。挂职三个月来，通过与领导交流学习，与各位中层干部沟通，使我感受到，作为学校之领导要适时不断地给予教师智慧的启发精神的熏陶行为的晨会由学生组织，内容包括升国旗总结上周的学习生活本周应怎样做等，会议的庄严肃穆形成了条独具特色的爱国教育集体教育风景线。丰富多彩的社团活动的开展，让整至上效率至上为工作理念，以学生生活的科学化合理化为主线......”。

2、“.....为学生提供优质服务。学务办下设学生事务中心学生健康中心生活指导中心和升学指导中心四个中心，围绕学生宿舍管理学生校服学生助学金申请与审的相互联系。学校对教师的评价主抓学生家长对教师的评价，每学期学校都组织学生教学评估调查表测评两周次学生家长家校联系手则意见填写等的收集，结果均境，增强团队意识与合作精神。学校还为新教师聘请带教老师，教学带教两年，开展传帮带工作，要求专门的指导教师在带教过程中，以提高新教师教书育人能力形成良好教育教学行为规范为目的，同时引导新教师制定科学合理的三年个人职业生涯发展规划，为个人未来的发展学生适应集体生活，疏解学生的学习压力。这些都有助于学生向人格完善，思想成熟，性格大气，有理想有追求有社会责任感的青年发展。学生健康中心则是以每个学的外出交流每年度次的调查研究论文比赛和教学奖赛，与其他的校本培训活动起组成培训课程的基本格局。在格局内部，则是基本功教学理论校园文化课堂意识等分项培训。其中的附中教师论坛是附中校本培训工作的特色......”。

3、“.....阐述教学理念，分能干的教师队伍。特别是聚焦课堂课题引领专业成长的双名工程，青年教师沙龙围绕师德教学科研等主题，邀请相关学科的青的需要，更加强调学生自主发展，给学生创设学习和发展宽松的环境尤其重视学生对于多元的认识和理解，要求老师指导学生做学习的主人学校的主人国家的主人时代的主人。现在附中已逐步发展并形成了重基础重能力重创新和重个性的办学特色，成为了上海四大名校之。三引发思考的体会实效的德育工作德育的核心在断延伸拓展边看边学边学边思，不断提升自己。二积极参加活动。只要有活动我就参加，附中是名校，基本上每周都有国内外的学校领导到校参观学习，我抓住机会，深入其中学习不同学校的办学经验生的终身发展为宗旨，积极培养学生健康的心理素质，向学生讲授适合高中生的心理学基础知识和心理调适的基本技巧。开设了如何面对挫折提升抗逆力和认识自我等公开课程，使学生学会运用心理学的方法，提升生活品质，帮助学生向生活和谐，身心健康，快乐成长的方向事务办公室......”。

4、“.....部门以服务学生切为了学生为指导原则，以打造创造性创新性劳动为目标，以服务年教师共同探讨困惑，寻求方法，相互激励，并邀请高级和特级教师们前来和青年教师座谈，分享经验等活动，对骨干教师的培养更是硕果累累。其它培训。在教师培训中，附中将专业教师分为成熟教师发展中教师青年教师三个群体，在整体提升互助互动提升的，加强职业道德修养，树立爱岗敬业的信念，熟悉本职工作的基本流程与教育教学的基本方法和要求在优秀的学科教学团队的浸润下，尽快实现角色转变，融入新的环年月，我荣幸地被县委政府和县局选派到附中以下简称附中挂职学习三个月。月日，与到成熟教师的行列对于青年教师，学校有更为细致地打造培养计划，以优秀教师优秀班主任为职业目标，每两周次的培训活动每学期次文化氛围。校园静谧，环境怡人，教室不是学习的唯场所，教师也不是唯的知识传授者，室内室外，校内校外，学生身边的每个人每件事，都无时无刻不在感染教育着学生。学校楼房的命名......”。

5、“.....让每幢楼都会说话，浓厚的人文校园对学生不断进行着潜移默化的教育。坚持每天的升国旗制度，特别是每周的晨会，更显其重要遵循以德育为核心，促进学生全面成长的宗旨，针对高中生生理心理特点和学习五梯队的师资建设附中已形成具有特色和传统的教师培训机制，并收到了切实的效果。新教师培训。助你起航新教师培训工作已成为附中自培项目。学校以融入附中，学为人师为培训目的，从新教师需要出发，通过集中专题研修组室业务指导教学观摩研讨制定个人发展计划等活动与形式，对新教师进行规范化培训，旨在帮助新教师了解学校发展办学特色发展规划，增强归属感和认同感认识学校工作意食堂卫生监督。利用切机会聆听专家讲座，特别是利用晚上不断到大学光华楼听讲座，以此拓宽视野，丰富知识。积极参加附中教师户外拓展活动，学习他们培养团结意识与合作精神的经验。三深入课堂学习。课堂才是了解教学的主到二附中和附小挂职学习的两位校长道，在大学到挂职的副县长带领下，我们起到了三所报到。报到时......”。

6、“.....所以我抓紧时间体验课堂，听课节，这让我对附中的教育教学情况有了定的了解。胡凌笑着对我说，她管理四五年来，学校从未发生过打架的事件。这回答充分体现了附中在育人上的显著成效。二和谐的班子群体。附中领导班子的工作辛苦劳累，但他们开心快乐，他们善于释放自己的思想观点看法，善于提出自己的观点和建议。民主和谐相互尊重的工作作风，提高了班子成员的凝聚力和战斗力。首先，附中的党政联席会是和谐的高效的，育新格局。附中校园文化就充分体现着学校的育人宗旨，在环境上，营造了浓郁的进了他们与不同生活环境下的同龄人的交流与这个多姿多彩的社会的交流，为培养学生团队合作精神和创新意识提供了宽广的平台。另外，专家的指导引领，教师公开课的评议展的成果。作为这条船上的员工，个人的命运早已和企业的命程中，任何时候，都需要珍惜大局团结奋斗。珍惜大局，团结奋斗，要学习讲话董事长关于机关工作四点指示和生产经营分析会精神，联系实际，反思自己的思想和工作作风，我深感还话坚决不说，不该做的事坚决不做......”。

7、“.....有理性批判里的句话，作为我向大家汇报的结束语。康德是凡事想在前面，站得高看得远想得深，保持工作主动。第二珍惜形象，增强自身作风修养的紧迫感企业机关良好的形象来自于机代表重要思想和科学发展观为指导，认真贯坚运紧密地连在了起。因此，我们需要万众心，同舟共济，倍加珍惜企业发展这个大局。珍惜大局，团结奋斗，要珍惜合作共事的缘分，做到大事讲原则，小事讲风格，不该说坚说，要做到三个珍惜，促进三个增强。第珍惜岗位，增强爱脑筋，多想办法，多出点子，力争使本职工作有新的突破新的创造。珍惜岗位，要子充满激情才可贵。因此，需要把敬业作为种责任种习惯种境界，自觉地加以培养。珍白做人。常想企业发展，常存忧患意识，常怀律己之心，常思贪欲之害，永葆艰苦奋斗的政治关员工良好的思想工作和生活作风。作风修养，是个人生的必修课，刻也不能放以邓小平理论三个代表重要思想和科学发展观为指导，树立正确的世界观人生观和价值观，始终，创造性地开展工作。第三珍惜大局，增强团结奋斗的使命感当前......”。

8、“.....珍惜大局，团结奋斗，要正确认识企业面临的形势，深刻领会集团公司领导在生产经战略指引下，做到目标同向步调致。市场就像大海，企业就是大海的这句话，后来作为他的座右铭。他说有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和定信心，在宣传工作中，发挥好正确的导向作用。总之，通过彻党的路线方针政策和集团公司领导的各项重大决策，不断提高思想和工作水平，做到思想上始终清醒，政治上始终坚定。珍惜岗敬业的责任感机安排，让我们对即将到来的学习岗位充满期待。回顾三个月来的学习经历，深感自己学生学会做人学会求知学会生活学会劳动学会创新为目标，管理制度严格，课内外活动丰富，育人方式灵活。附中始终把德育工作放在首位，不断探索新形式下与时俱进的新途径，已形成爱国主义集体主义教育为主旋律，道德品质行为习惯养成为主的以整理，做好学习笔记，为今后的工作提供参考。二总体感觉附中始建与年。年定名为大学附属中学。以先秦卿云歌中日月光华，旦兮诗句定名，取光华日......”。

9、“.....各个部门的教师群体都能以班子为榜样，争创优秀年级组优秀部门优秀个人。挂职三个月来，通过与领导交流学习，与各位中层干部沟通，使我感受到，作为学校之领导要适时不断地给予教师智慧的启发精神的熏陶行为的晨会由学生组织，内容包括升国旗总结上周的学习生活本周应怎样做等，会议的庄严肃穆形成了条独具特色的爱国教育集体教育风景线。丰富多彩的社团活动的开展，让整至上效率至上为工作理念，以学生生活的科学化合理化为主线，协调学校资源，为学生提供优质服务。学务办下设学生事务中心学生健康中心生活指导中心和升学指导中心四个中心，围绕学生宿舍管理学生校服学生助学金申请与审的相互联系。学校对教师的评价主抓学生家长对教师的评价，每学期学校都组织学生教学评估调查表测评两周次学生家长家校联系手则意见填写等的收集，结果均境，增强团队意识与合作精神。学校还为新教师聘请带教老师，教学带教两年，开展传帮带工作，要求专门的指导教师在带教过程中......”。