1、“.....绝大在了解学生和发现问题及时制止突发事件避免事态扩大等方面起着不可替代键作用。要经常深入到学生中去，充分了解学生，要善于发现深层次的问题，实行对教室学生宿舍巡查制度，按照三不放过即学生出现或发生事故时，没有查清原因不系和中学教材的改革与调整，以能力为本位，做到因材施教，努力调动学生的学习兴趣和参与的热情。为了学生切作为工作目标。认真学习贯彻中学生学籍管理条例，对学生实行规范化制度化管理。认真抓好新生和低年级学生的教育管理，配备高素质的进取意识竞争意识。充分发挥德育工作的作用，努力培养学生积极进取的健康人格......”。

2、“.....积极进取的健的自理能力很差。九早恋现象屡禁不止。学生中的早恋问题已成为学生工作的个难点。由于生理的早熟和传媒的影响，学生早恋有越来越低龄化的倾向。耻，反以为荣或不以为然，泰然处之。五国家责任意识淡薄。在多元化经济市场竞争的明确教育管理学生的五项任务做好全体学生的思想政治教育和形势教育，培养学生树立正确的人生观世界观。牢固树立为所有学生服务的思想，以三个切即我们在管理教育学生中要把切为了学生，为了切学生，理好学生中的问题。要进部分对当前中学生的特点和思想状况以及如何在当前形势下做好学生的思想政治教育工作......”。

3、“.....为祖国培养高素质的建设者，谈点肤浅的意见和看法。随着能力差，在思考问题处理课堂杂乱无序，有的班级有三分之的学生在课堂上睡觉，有的班级有三分之的学生在课堂上不听课或消极地听课。抄作业成风，教师在批改作业时经常会发现个班的学生作业只有四五个版本，有些学生对抄作业考试结与守纪学习与生存等方面的教育。以毕通过对以上中学生的思想状况及特点的调查分析，使我深刻地认识到只有重视学生的思想教育工作，重视学生的管理，学校才能发展壮大学生的思想教育工作必须引起学校各级领导的高度重视。要搞好学生管理......”。

4、“.....要进步明确学生科的学生管理职责，要认真加强管理，有些需要齐抓共管，学生科不能越俎代庖，管理要程序化。学生教育与管理工作是学校重要的基能力强的班主任，从新生进校就严格教育耐心培养。加强对学生宿舍的管理。会管员合起来，进步增强班主任的工作责任心，促使其在班主任岗位上尽心尽责，勤奋工作。要进步发挥学生干部的突出作用。学生干部天天与广大同学生活在起，他们康人格的精神力量，是我们克服厌学这个顽症所需要的重要力量之。总之，加强学生的思想政治教育是。当然，做学生的思想教育工作是很难的，有些问题需要反复抓......”。

5、“.....其中解决厌学问题是重点和难点。建议重视素质教育，加强课程体驱动下，功利意识明显的社会现实在学生思想中留下的痕迹，方面成为推动他们不断学习进步的原因之，另方面也自觉不自觉地使他们淡忘独生子女，自我保护意识差，这些学生很容易受他人的影响。三学生管理经费少，组织学生活动少，寓思想教育工作，为祖国培养高素质的建设者，我们要做到二三四五六，即树立个目标把握两个重点规范三种职责发挥四个作用明确五项任务解决情选择正误方面，思想不稳定，往往在矛盾中徘徊。八部分学生日常生活维敏捷知识丰富的同志担任学生教育与管理的重任......”。

6、“.....特别是任课教师在课堂上的育人作用。要进步发挥学生科管理人员的业生教育为重点，针对毕业生在实习就业等方面存在的问题，开展思想教育活动，提高毕业生的质量。三规范三种职责要进步明确学生科德育工作职责，发挥学生科在培养学生骨干及组织发展等问题上的作用。要进步明确学生科理。二加强学生思想教育工作的几点建议为了加强中专学校学生的取积极可行的激励机制，努力开创良好的学习氛围，积极开展丰富多彩的校园文化活动，开办第二课堂创建文明健康的校园文化，用阵地战的形式同目前存在的些不良现象争夺学生的兴趣和注意力......”。

7、“.....加强中学生思想政治教育，采取有针对性的措施，使学生树立正确的人生观世界观，把学生培养成高素质的劳动者，是非常重要的，必须引起学校各级领导和全校教职工的高度重视。全文在学生管理中应把有人放在首位，采不及格等不以为中学生素质低下，入学不要分数线，不需要政审，也不需要档案，可以直接注册入学，这就导致了中学校学生素质参差不齐，有的甚至劣迹斑斑，给学生管理工作和教学工作带来了极大的困难。二中生年龄小，识别能力弱，绝大需要学校党政工团齐抓共管，进行综合治了国家意识集体意识。六所学专业不满意......”。

8、“.....对新开设的专业不感兴趣。七判断处事在矛盾中徘徊。由于中学生多数处在未成人阶段，鉴别步发挥班主任在班级管理和学生教育中的核心作用，这是对学生进行思想教育和管理的重点。要对班主任制定客观公正科学易操作的定量考核办法，加大考核力度，使考核结果与班主任津贴评先评聘技术职务等结中等职业学校的件大事，如何每天要对学生滞留宿舍情况晚归未归进行登记，每周要汇总报学生科。学生科及时通报给班主任，并采取相应的措施......”。

9、“.....五维敏捷知识丰富的同志担任学生教育与管理的重任。四发挥四个作用要充分发挥全校教职工为人师表率先垂范的有人作用，特别是任课教师在课堂上的育人作用。要进步发挥学生科管理人员的业生教育为重点，针对毕业生在实习就业等方面存充分发挥德育工作的作用，加强中学生思想政治教育，采取有针对性的措施，使学生树立正确的人生观世界观，把学生培养成高素质的劳动者，是非常重要的，必须引起学校各级领导和全校教职工的高度重视。全文在学生管理中应把有人放在首位，采明确教育管理学生的五项任务做好全体学生的思想政治教育和形势教育......”。