1、“.....用平等的眼光去对待每位孩子，使孩子同时也喜的情绪上就会产生共鸣。打开幼儿的心扉，引导他们走上条充满自信，充满欢乐的人生大道，这比什么都重要。三尊重幼儿是施爱的关键优秀做到爱孩子。刚接触幼儿，他们纯真的笑容感染了我，因此对于些童趣十足无伤大雅的举动我总是宽容对待，欣赏他们的可爱之处，保护他到温暖，相互影响帮助扩大和深化师爱的作用。教师的爱不是偏爱，要无选择地公正地无例外地爱每个幼儿。教师要善于控制自己的情感，不能对优秀幼儿偏爱，对后方法是避开严厉的直接批评，尽量和风细雨，说服教育。四了解幼儿是施爱的途径教师对幼儿的情况要深入爱，是通向幼儿心灵深处的道路爱，是创设优化的教育环境和心理环境的瑰宝......”。

2、“.....爱是阳光，能融化冰雪爱是春雨，能滋生万物爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，我们之间就能以诚相待心心相印。有了爱，师生就可以无障碍地沟通有了爱，在师生和谐的氛围中，就孩子生活在鼓励中，他便学会自信如果孩子生活在受欢迎的生活环境中，他便长辈式的关怀和爱护，从不以家长式的态度对待幼儿。在施爱的过程中始终坚持对幼儿持尊重的态度。即尊重幼儿的人格，尊重幼儿的感情，有礼貌地对待幼儿。严厉的责备和不适当的批评都会招来失败，甚至导致师生的对立。因为他们的自尊心强，对他们的最好的教育老师是关心你欢你，愿意和你玩，在愉快的氛围中学习。在日活动中要时时关注他们。哪怕个鼓励的眼导语作为个幼儿园教师，最重要的就是爱......”。

3、“.....以下小编为大家介绍幼儿园师德培训心得体会文章，仅供参考,幼自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。爱自己的孩子从种程度上体现了种本能，而爱别人的孩子是种超，而作为新世纪的幼儿教师，我们要从多个方面教育孩子，使孩子的身心都得到健康的发展。用慈母般的爱去温暖孩子的心灵，用真诚的微笑面对每位孩子，必能与孩子之间搭建起我的，自己是被老师关心的，而且是能干的，只要自己有进步，老师总会很高兴，从而进步引发幼儿学习的内在动机，使以开展教学互动，提高教育的实效性。在教育实践中我深深地体会到爱孩子，首先要尊重孩子，要平等民主地对待幼儿，尊重幼儿发展的积极因素，让幼儿主动地发展。孩们珍贵的自尊心......”。

4、“.....即使他们违反了纪律，严厉批评时，我也动之以情，晓之以理，更要让他明边干边学终身学习的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。幼儿园师德培训心得体会篇二我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师，但了解，对幼儿的心理变化要细致观察，只有这样，教师才能以更好地接触到幼儿情感的点子上，这种接触点就好像是心窍，是个突破口，它往往是教师传于传导，教师把心里的情感用语言行为表达出来，师生间通过精神的交流，达到思想感情上的联系和信赖，教师真挚的情感在幼儿解尊重关注他们丰富而复杂的内心世界，只有这样才能将教师的爱通向幼儿的心灵。最后，让我用魏书生老师的段话作为总结吧世界也许很小很小，心的领域却很大很大......”。

5、“.....但教师只有个，时间和精力都有限，这就必须调动集体的力量，通过集体的关心使幼儿感学会钟爱别人如果孩子生活在友谊中，他便会觉得生活在个多么美好的世界。那么，如果个孩子生活在快乐的环境中呢我想，他的心情定是快乐的。在教学过程中，我们是营造快乐环境的根本，我，拉拉手摸摸他的头，都传递着我们对孩子的爱。我们还采用多鼓励多表扬的方式话时，我般都蹲下来，使孩子感到教师是尊重他的，孩子们已把我当成了大朋友，有什么事情都愿意跟我讲。幼儿园，班集体是个温暖的大家庭，而孩子们个个都是小主人，而我则只是个大主人。爱孩子要面向飞跃，是种升华。教师的爱是良好师生关系的润滑剂，教师的爱是教以教育孩子。可见，爱是通往教育成功的桥梁......”。

6、“.....纯真的爱心是施爱的基础有人说切最好的教育方法，切最好的教育艺术，都产生于教育对幼儿无比热爱的炽热心灵中。因此作为名教师，首先应能够轻松愉快自信地去学习。然而在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立边学边干当孩子有事情跟我来讲时，我都认真地听，而且同个别幼儿对，对后进生要给予更多的关怀。投之以桃，报之以李。相信幼儿理解幼儿尊重幼儿，微笑着面对幼儿，幼儿会把全部的爱心和敬意奉献给我们，我们的工作也定会开展得生动活泼，卓有成效。爱......”。

7、“.....孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可种耕耘的事业，这职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地，管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的幼儿，以使我们的幼儿无愧于生命长河中的那段青春年华。幼儿园师德培训心得体会全文生另眼相待。教师对优秀生要严格要求爱的桥梁。如果孩子生活在批评中，他便学会谴责如果孩子生活在恐惧中，他便会忧心忡忡如。首先热爱学生教书育人是师德的核心，所以要热爱和尊重每位幼儿。走进孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特点，感情世界和家庭情况。用平等的眼光去对待每位孩子，使孩子同时也喜子从出生就是个独立的个体，有自己独立的意愿和个性......”。

8、“.....们的举动，言行，甚至只是个小小的眼神，都是孩子快乐的源泉。高尔基曾经说过谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。也有人说爱爱护你的，是为你着想才如此严格要求这样，在严师面前他就不会产生逆反心理或歧视情绪，而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这良药不苦口，忠言不逆耳。二真挚的情感是施爱的前提教师真挚深厚的情感可以发出强大的爱流，有是在广阔的心灵世界中播爱的门路。老师用心去多方面地了解自己的幼儿，然后适时地进行鼓励，这可能改变幼儿的生，毕竟，个人人品好，诚实，最可贵。五面向大多数，是施爱的良法教师生活在幼儿中间，深知幼儿需要教师的关怀与爱护......”。

9、“.....教师给幼儿以长以教育孩子。可见，爱是通往教育成功的桥梁，也是条基本准则。纯真的爱心是施爱的基础有人说切最好的教育方法，切最好的教育艺术，都产生于教育对幼儿无比热爱的炽热心灵中。因此作为名教师，首先应能够轻松愉快自信地去学习。然而在知识经济时代，知识种耕耘的事业，这职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地，管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的幼儿，以使我们的幼儿无愧于生命长河中的那段青春年华。幼儿园师德培训心得体会全文生另眼相待。教师对优秀生要严格要求长辈式的关怀和爱护，从不以家长式的态度对待幼儿。在施爱的过程中始终坚持对幼儿持尊重的态度。即尊重幼儿的人格......”。