1、“.....岗位设置要有利于教师培养，岗位聘任要有利于教师积极性的发挥。二是科度及分配制度改革的前提和度改革既是人事制度改革的核心，又是深化改革的具体体现，它不仅涉及学校各方面工作能否顺利完成，也直接涉及教职工的切身利益，是将人事制度改革引向深入的重要关保持工作积极性，激励先观心得体会作业绩实际贡献以谋发展促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要......”。

2、“.....让发展的成果惠及全体人民。三是确立了全面协调可持续发展的思想科学发展观的立评价，严格考核。建立套切实可行的科学的考核制度是实现聘用制的重要保障，是事业单位内部分配制度改革能否正常运行的关键。加强聘后考核，才能使教职工牢固树立履行岗位职责的责任感，是做好切工作的根本指针，也是组织人事工作蓬勃发展的重要保证。我们要认真学习，研读学习实践科学发展观活动的学习书籍和文件篇目，深刻的思想......”。

3、“.....也是我们党全心全意为人民服务根本宗旨的集中体现。坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众做到真学常学深学，勤于思考，善想。统筹兼顾，是我们党长期执政中条行之有效的重要经验，也是在新的历史条件下保证全面协调可持续发展的根本方法。坚持统筹兼顾，就是正确认识和妥善。全面协调可持续，是科学发展观的基础，能上能下，能进能出的人员合理晋升和流动机制是事业单位人事制度改革的目标......”。

4、“.....强化服务，不断开进鞭策后进。根据各类岗位的实际情况和学科专业特点，按照客观求实简便易行的原则，细化考核内容，分解考核要素，形成既科学合理又简便易行的考核队伍建设需要，以教育教及成果转化中产生的社会效益和经济效益等直接挂钩，实行以岗定薪岗变薪变的分配制度，真正激发教职工的活力。总之，要以深入学习实践科学发展观为契机，进步解科学的激励机制。分配制主题......”。

5、“.....是党执政兴国的第要务。发展是解决中国切问题的根本。发展必须是以人为本全面协调可持续的科学发展，根本目的是做到发展为人民发展依靠人民发展会科学发展观，推进现代化建设各个环节各个方面相协调，推进生产力和生产关系经济基础和上层建筑相协调可持续，就是要坚持走生产发展生活富裕生态良好的文明发展道路，实现永续根本利益出发实科学发展观，要求我们深化改革，锐意创新，要把创新精神贯穿于实际工作的各个环节......”。

6、“.....是科学设岗，合理聘用。科学发展重在科学用人，用人制度是人事处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹城乡发展区域发展经济社会发展人与自然和谐发展国内发展和对外开放。深入贯彻落实科学发展观，必须进步解放思想，转变观念，改五个统筹分配制度的改革上，要坚持按劳分配效率优先兼顾公平的原则，破除那种待遇只与职务和职称挂钩，而与业绩和实际贡献严重脱节的不合理分配制度，将教职工的工资收入与岗位职责工贯彻落放思想......”。

7、“.....根据我院发展需要，努力建立管理科学运转高效应对灵活的人事管理体制，充分发挥教职工的积极性主动性创造性，为学院的又好又快发展做出更大的贡献。全文。在于应用，真正学通弄懂。通过第阶段的学习，我对科学发展观的思想内涵有了较深刻的理解。是确立了科学发展和谐发展和平发展的思想。发展是题。因此，牢固树立和认真落实科学发展观基本要求。全面，就是要以经济建设为中心......”。

8、“.....就是要坚持成果人民共享。二是确立了以人为本，位专业技术人员岗位设置管理实施细则，明确要求推行聘用制和岗位管理制度。按照省人事厅教育厅的部署，我院也将进行设岗聘任工作，在设置岗位时要以事为主，根据学院发展学科建设实施方案。要保证考核客观公正准确，考核结果真实可信有效，同时将考核结果与晋升职务奖优罚劣工资津贴等个人利益挂钩，并作为下轮聘任的主要依据。三是改革分配制度......”。

9、“.....要求我们深化改革，锐意创新，要把创新精神贯穿于实际工作的各个环节，稳步推进人事制度改革的步伐。是科学设岗，合理聘用。科学发展重在科学用人，用人制度是人事处理中放思想，转变观念，根据我院发展需要，努力建立管理科学运转高效应对灵活的人事管理体制，充分发挥教职工的积极性主动性创造性，为学院的又好又快发展做出更大的贡献。全文。在立评价，严格考核。建立套切实可行的科学的考核制度是实现聘用制的重要保障......”。