1、“.....承担着提高整个中华民族素质的使命，教师的职业道德的高低，直接关系到国家的兴旺发达。作为名语文教师，通过师德师风的学习，在教学中更应该做到以下几点要具有高尚人格塑造美好心灵的本领教师应重视自身的生，缺乏关爱精神，缺乏耐心教育，缺乏宽容态度，甚至认为那是不可教者。对学生要求过严，有恨铁不成钢的现象。致使在学习的过程中，有的吃不饱，有的吃不下。在自所以在每次质量检测中，我所带科目都名列前茅，及格率百分之百，均分都在分以上，赢得学生的高兴和家长的满意，这时我也感到非常幸福。通过这次集训和平常的认真学习，并对照自己在工作中的师德师风的各方面表现，发现自己还存在不少问题。存在问题满足于现状，缺乏上进心，概括欣赏。反思四学生需要公平。反思五育人需要艺术。反思六习惯需要养成。反思七职业需要付出。反思八思想需要淡定。反思九现实需要感恩。反思十教师需要积累因此......”。

2、“.....必须活到老学到老干到老，才能体现个教师的闪光价值。对教师与学生的关系认识不足关爱每个学生是个教师的职责，应尽职尽责教育学生进步，但是遇到些纪律自由散漫的学生，他们言行过激有损校风校纪时，特别是受到冲撞导读在教育局的正确领导下，各学校开展了轰轰烈烈的暑期教师师德培训学习活动。在这次声势热烈的学习活动中，我们聆听了实验小学张老平等和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。树立几个意识牢固树立育人先做人，正人先正己的意识，要求别人做到严格要求，严而有格，严而有效。对待学生的与缺点，要尽力帮助，对待学生成长进步热情肯定，用火热的心肠，满腔的热忱去温暖学生的心灵。让学生感到老师胜父母，同学似兄弟。三是在日常生活上对学生友善温暖和关怀。课后与学生交友，让他们掏心里话，扑捉热点。难点话题，日常以礼相待。遇到不顺心的事要能控制感情......”。

3、“.....称其为池塘，没有爱，就没有教育。教师春风化雨，润物无声的爱，能成为种强大的力量，它不仅能够提高教育质量，也会中缺乏持之以恒的精神，有时有点懒笔。二存在问题的主要原因对上述存在的问题，经过本人的深入反思，问题虽然在表面上，但是根源却是在思想认识上。二是对教师职业的认识不深，缺乏与时俱进的思想意识，特别是思想上认为我们这样年纪的中年教师，又加上知识水平有限，在工作上再谈奋发精神再学创新精神岂不招人笑话，故而在工作中认为只要每天正常上下班，尽力把自己的工作做好就行了，也就是满足于现状。事实证明，在工作中没有黄中宝刀不老经验，按部就班去做道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。教师的言老师的做在教育局的正确领导下，各学校开展了轰轰烈烈的暑期教师师德培训学习活动。在这次声势热烈的学习活动中......”。

4、“.....欣赏了邱老师圆梦清华，见证精彩的美丽图片，听邱老师简介了清华大学的发展历史，以及学校的办学精神使我们听了受益匪浅。听了张老师的做个幸福的老师报告之后，我作为个可厚非，但爱看不惯的丑小鸭更难能可贵。须知老师句苛刻的话语，个凶狠的眼神，顿粗暴的斥责，都可能使学生畏育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时，也在塑造自我的灵魂，并不断提升自己的人生境界。这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。的确，在个个鲜活的孩子面前，只有不断地提高完善自己，才能够让自己在教师这个称号面前毫无愧色。榜样意识，榜样的行动，会让我们坦然面对每个学生，更会提升教师的自我形象。二要具有春风化些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。人吃饭是为了活着，但活着让学生增强克服困难的信心和勇气，产生前进动力，明确前进方向。三要具有刻苦钻研严谨笃学的理念......”。

5、“.....就必须树立终生学习的理念，不断更新充实自己的学识。博学多才对位教师来说非常重要，苏霍姆林斯基曾提出要给学生杯水，教师需要有桶水。然而，知识绝不是处于静止的状态，它在不断地地说就是在工作中不够主动创新，而是领导交代干什么就干什么，不深入思考。在接受领导交代工作任务时应怎么样去创新完成，也可以说是按传统的工这样群老师，他们用自己的沉着智慧，甚至生命，护卫着个个花朵般的生命，奏响了感天动地的生命颂歌。灾难面前，生命原来如此脆弱面对灾难，生命却又如此绚烂。每种表情都令人动容，每个瞬间都感天泣地。谭千秋，张米亚，向倩这些平凡而伟大的老师，在平常的日子里，他们和你我样平常当灾难来临时情绪就冲动起来，随之就大声训斥指责。其根源是对师生关系认识不是二是总认为自己是老师，高高在上，不以平等的地位对待学生，因而往往影响工作效果。师德师风欠佳作为教师，特别是肩的表现......”。

6、“.....转化后进生，使后进生进步是个教师的职责。在检查工作中，我认识到，不按时进入课堂上课的学生，课堂中借机出门溜达的学生，自习课中随意走动捣乱的学生，大都是平时学习成绩较差，自由散漫习惯的后进生，而对这些后进，自己坚决要做到。牢固树立学校无小事，事事都育人教师无小节，处处作表率的意识，以教书育人为本职，作学生教师的表率。牢固树立宁守清贫，不损师德的意识，发扬教师高风亮节红烛精神，廉洁从教，维护自身爱岗敬业淡泊名利无私奉献执着师风认识不深，是个人的教师职业道德欠佳的表现。通过几天的集训和认真的思考，我认为教师只有不断反思，才能提高自己。反思差距需要正视。反思二事业需要热爱。反思三孩子需要促进学生的成人和成才，影响学生的身心发展人格形成职业选择和人生道路的拓展。因此，这是对教师情感素质的要求。教育不仅是认知过程，更是情感交流过程。经验表明......”。

7、“.....养成良好的认知习惯，行为习惯。师生情感交流是相互作用，相互影响的过程，教师心里有了学生，学生就愿意和教师在起，且有行，都无时无刻不在影响着学生，教育着学生。当我们的老师用自己的行动给学生作出表率时，也同时给学生指明了行动的方向。如果教师握专业学科知识和教材教法之外，还要如饥似渴地学习新知识新技能新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风。身体力行，以自己的光彩，自己的魅力来感召我们每位学生。四要具有淡泊名利坚守教育的信念社会的发展和人性本身的弱点不安，紧张无趣，厌恶这门学科，讨厌这个老师，甚至还会毁掉个未来什么家。其次，要严爱结合，恩威并重，严格管理，个教师都应该反思下自己我们是否真正热爱自己的岗位我们能不能做到忠于职守而尽职尽责我们能不能像她那样把爱心撒向人间既然选择了作为名教师......”。

8、“.....是的，我们的工资很微薄，我们责任是那么重，我们容颜天天失去光泽，我们的白发日日增多，既然选择了，那我们就坚守吧，就为这最后片净土。总而言之，教书是种责任，经其手，就负起责嘛不是为了吃饭。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。坦言之，我们正在做的事从来不是，或不再是自己真正倾心的工作，我们必须为了钱而非为了工作的意义而工作。于是甘愿成为毫无追求的人，沦为匠气十足的人，日复日，年复年，习以为常，麻木倦怠于是我们放弃了读书，放弃了关照内心，悄然丧失了自身认同和自身完整的意识，使自己的灵魂家园无以皈依，痛苦不堪。年月日中午时分，汶川发生震撼全球的大地震，教师更应该是条清澈的，不断流动的小溪，吸引着学生到你身边来汲水。名优秀的教师，除了必须熟练掌学习，切实提高思想和工作水平，首先是加强理论学习，其次要广泛学习经济政治法律科技历史文化等方面的知识二是从严治教......”。

9、“.....进行教学上的改革，努力教育好我们的学生祖国的花朵三是振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的思想，改变对学生居高临下的态度，主动积极地建立种民主们用生命诠释教师的天职,面对这些用鲜血和生命锻铸师魂的英雄们，我们每牢固树立以德治校以德治教以德服人意识。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感紧迫感和危机感。牢固树立主人翁意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。积极调整心态，正确对待当前人事制度工资制度改革，明确自身的责权义，正确处理奉献与索取集体与个人名利和道义之间的关系。暑期教师师德师风培训学习心得体会全文思进为动力，加强学习，振奋精神，努力完成本职工作。是加强雨言传身教的技艺。我国近代教育家夏沔尊说教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水样，没有水就不尚的职业道德，这是新时代的要求......”。